Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Марта 2012 в 13:38, курсовая работа
цель настоящей курсовой работы: выявление природы и сущности авторитета руководителя и его проявлений в управлении персоналом.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
изучить природу понятия авторитет руководителя и его слагаемые;
рассмотреть влияние руководителя на коллектив;
выявить и рассмотреть значение авторитета в системе управления как основы лидерства, взаимосвязь власти и авторитета;
рассмотреть формирование авторитета и его влияние на деятельность организации на примере ООО «Строительные технологии»;
исследовать роль авторитета в системе управления ООО «Строительные технологии» и пути улучшения его использования.
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................ 3
ГЛАВА 1. ПРИРОДА АВТОРИТЕТА..................................................... 5
1.1. Содержание понятия "авторитет"...................................................... 5
1.2. Три слагаемых авторитета.................................................................. 7
ГЛАВА 2. ЗНАЧЕНИЕ АВТОРИТЕТА В СИСТЕМЕ
УПРАВЛЕНИЯ........................................................................................... 12
2.1. Влияние руководителя на коллектив................................................ 12
2.2. Авторитет как основа лидерства........................................................ 15
2.3. Взаимосвязь власти и авторитета...................................................... 18
ГЛАВА 3.ФОРМИРОВАНИЕ АВТОРИТЕТА РУКОВОДИТЕЛЯ
В ОРГАНИЗАЦИИ ООО «СТРОИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ».... 24
3.1.Факторы формирования авторитета руководителя
ООО «Строительные технологии»........................................................... 24
3.2. Роль авторитета в системе управления ООО «Строительные
технологии» и пути улучшения его использования................................. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................... 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И
ЛИТЕРАТУРЫ........................................................................................... 31
ПРИЛОЖЕНИЕ ........................................................................................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящей курсовой работе предпринята попытка проследить процесс возникновения и становления такой социально-философской категории как «авторитет». Нами рассмотрены основные подходы к понятию «авторитет».
Современное изучение сущности, природы авторитета складывалось по нескольким направлениям и рассматривало этот феномен со следующих позиций: авторитет - как набор свойств личности, способный оказать влияние на других людей или групп; авторитет - как вид общественных отношений между руководителем и коллективом; авторитет - как «признанное» влияние; авторитет - как регулятор общественных отношений строящихся на доверии к носителю авторитета, к влиятельной стороне.
Сущность же авторитета заключается в том, что он является субъектом культуры.
Природа такого феномена как «авторитет» представляет собой глубокое, многоаспектное, разностороннее явление.
Преодоление негативной интерпретации термина «авторитет» отечественными СМИ, приведет к появлению подлинно позитивных образов авторитетных лидеров как мужчин так и женщин.
Бесспорно, работа организации, достижение поставленных ею целей, морально-психологический климат в ней во многом - результат умелого или неумелого руководства. Именно руководитель является толчковым механизмом деятельности. От его опыта, знаний, личных качеств, выбранной стратегии работы зависит не только результат деятельности компании, но и моральное удовлетворение сотрудников. Говоря о руководителе, начальнике, директоре (у кого как принято), хочется говорить о человек, который приходит в коллектив для того, чтобы принести пользу, который открывает дверь офиса и уже ничего, кроме работы его не интересует, который умеет забыть и не показать свои личные проблемы и трудности подчиненным, иным словом о человеке, который умеет управлять собой.
Стили руководства и авторитета рассмотрены на примере ООО «Строительные технологии», которое занимается строительством бассейнов и продажей оборудования и комплектующих к бассейнам.
Управление персоналом в ООО «Строительные технологии» осуществляется генеральным директором. В его компетенцию входит прием и увольнение сотрудников, повышение их квалификации, материальное и моральное стимулирование, контроль.
На первый взгляд может показаться, что фирмой управляет авторитарный руководитель, использующий жесткие методы руководства. Но на деле все не совсем так. Генеральный директор фирмы - руководитель строгий, но справедливый, заинтересованный и в некотором роде демократичный.
При определении стиля руководства предприятием несложно определить, что это демократический стиль. В своей работе руководитель использует в основном экономические и технико-психологические методы и крайне редко организационно-
Для улучшения руководства компанией в работе даны рекомендации.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Большая Советская Энциклопедия [Электронный ресурс]. — 2011. — Режим доступа:http://slovari.yandex.
2. Дорофеев В. Д. Шмелева А. Н. Шестопал Н. Ю. Менеджмент. Инфра-М.2010. С.373.
3. Кенджеми Дж.П. Использование лидером власти личного авторитета или власти законных полномочий // Психологический журнал. - 2007. - № 7. - С.49.
4. Ковалев А.Г. Коллектив и социа
5. Козлов Н. «Концепции лидерства» [Электронный ресурс] / — Электрон. дан. — 2010. — Режим доступа: http://examen.od. html, свободный. — Загл. с экрана. — Яз.рус.
6. Коргова М. А. Менеджмент: краткий курс: учебное пособие, Ростов н/Д: Феникс, 2009.-378с.
7. Крестов Б.И. Типология лидерства // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - № 3. - С.73-78.
8. Латфуллина Г.Р., Громова О.Н. Организационное поведение: практикум / Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громова. — СПб.: Питер, 2006.
9. Липсиц И.В. Комплекс угрожаемого авторитет
10. Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумо
11. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурн Ф. Основы менеджмента: Пер.с англ. - М.: Дело, 2004.-704с.
12. Наврузов Ю. «Метафоры лидерства» [Электронный ресурс] — 2011. — Режим доступа: http://management.web-
13. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий.: Учебное пособие. — М.: Высш. Школа, 1981. С.90.
14. Петровский А.В. «Психология и время»//учебное издание – СПб., «ПИТЕР», 2007 г., с. 25
15. Пугачев В. П. Руководство персоналом органи
16. Свенцицкий А.Л. Руководитель: слово и дело - Москва: Политиздат, 1983 - с.119.
17. Скопылатов, И.А., Ефремов, О.
18. Словарь иностранных слов для ш
19. Современная западная социологи
20. Шибалкин Ю.А. Влияние, власть, авторитет. [Электронный ресурс] / — Электрон. дан. — 2010. — Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2006/
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПАМЯТКА РУКОВОДИТЕЛЮ
1. Приходи на работу раньше своих сотрудников: это благотворно влияет на трудовую дисциплину.
2. Приходи на работу с планом своего рабочего дня и стремись его осуществить.
3. Будь проницателен. Никогда не подлаживайся под чужое мнение, если ты с ним не согласен.
4. Не лавируй под несколькими мнениями — это опасно.
5. Будь правдив даже в том случае, если это может грозить тебе неприятностью.
6. Выполняй директивы не по форме, а по существу — творчески.
7. С вышестоящим руководителем будь вежлив, исполнителен, тактичен, но никогда не проявляй угодничества.
8. Не оправдывай свои ошибки занятостью.
9. Принятые решения выполняй с энергией и страстностью — это вдохнет в подчиненных веру в успех дела.
10. Никогда не раздражайся. Это унижает твое достоинство. П. Никогда не поддавайся унынию, оно подрывает веру в свои силы.
11. Никогда и ни при каких обстоятельствах не теряй способности рассуждать.
12. Будь всегда бодр и энергичен - это острит мысль и хорошо влияет на подчиненных.
13. Никогда не напоминай подчиненным, что ты начальник, — они должны это чувствовать.
14. Добивайся исчерпывающих знаний по вопросам твоей работы — это избавит тебя от неустойчивости и колебаний, вредных для дела.
15. Умей отбирать в работе те мелочи, за которыми могут скрываться крупные вопросы,
16. Будь справедлив и никогда не унижай достоинства подчиненного — это озлобляет его и не способствует работоспособности.
17. Осуждай подчиненного так, чтобы судьей его был не только ты, но и его собственная честь.
18. Следи, чтобы хорошая работа одного подчиненного не присваивалась другим подчиненным.
19. Работу, выполненную подчиненными плохо, не оставляй без замечаний — это входит в твои обязанности.
20. Осуществляй личные приемы — это существенно дополнит твои знания о жизни и нуждах людей.
21. Одно из самых сильных средств в воспитании подчиненных — твой личный пример в работе и жизни.
22. Будь напряженным и держи коллектив в напряжении.
23. Проведи ротационное изучение подчиненных.
24. Устанавливай неформальные отношения с подчиненными и их семьями (чтобы знать человека, надо знать его жену).
25. Строй коллектив на доверии.
[1] Свенцицкий А.Л. Руководитель: слово и дело - Москва: Политиздат, 1983 - с.119.
[2] Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумо
[3] Словарь иностранных слов для ш
[4] Современная западная социологи
[5] Ковалев А.Г. Коллектив и социа
[6] Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий.: Учебное пособие. — М.: Высш. Школа, 1981. С.90.
1. [7] Большая Советская Энциклопедия [Электронный ресурс]. — 2011. — Режим доступа:http://slovari.yandex.
[8] Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурн Ф. Основы менеджмента: Пер.с англ. - М.: Дело, 2004. - С.334.
[9] Скопылатов, И.А., Ефремов, О.
[10] Наврузов Ю. «Метафоры лидерства» [Электронный ресурс] — 2011. — Режим доступа: http://management.web-
[11] Липсиц И.В. Комплекс угрожаемого авторитет
2. [12] Козлов Н. «Концепции лидерства» [Электронный ресурс] / — Электрон. дан. — 2010. — Режим доступа: http://examen.od. html, свободный. — Загл. с экрана. — Яз.рус.
3. [13] Шибалкин Ю.А. Влияние, власть, авторитет. [Электронный ресурс] / — Электрон. дан. — 2010. — Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2006/
[14] Пугачев В. П. Руководство персоналом органи
[15] В. Д. Дорофеев А. Н. Шмелева Н
[16] Латфуллина Г.Р., Громова О.Н. Организационное поведение: практикум / Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громова. — СПб.: Питер, 2006.