Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2011 в 09:36, реферат
Наиболее простейшей в структурном отношении формой мысли выступает понятие. Очень важно для раскрытия темы дать определение, которое позволит увидеть основу более сложных форм мышления. По определению, понятие является формой мысли, отражающей общие существенные и отличительные признаки предмета мысли.
Введение
1. Понятие
2. Виды понятий и отношения между ними
Заключение
Список литературы
Необходимо
учитывать известную
II.
Положительные и отрицательные
понятия.
Те
понятия, в которых отражается наличие
у предметов мысли каких-либо
качеств, свойств, называются положительными,
например «металл», «живое», «порядок».
Отрицательные – понятия, которые характеризуются
отсутствием у предметов мысли каких-либо
качеств, свойств. В русском языке они
выражаются с помощью отрицательных частиц
(«не»), приставок («без-» и «бес-») и др.
например «неживое», «неметалл», «беспорядок».
В словах иностранного происхождения
используются еще отрицательные приставки
«а-», «анти-» («антиобщественный»), «дез-»
(«дезинформация») и др.
Важно
учитывать, что характеристика понятия
в качестве положительного или отрицательного
имеет сугубо логическое значение и не
имеет ничего общего с отсутствующей фактической
оценкой самих предметов мысли, отражаемых
ею.
III.
Соотносительные и
В
соотносительных понятиях предмет
мысли предполагает существование
другого и без него невозможен, а в безотносительных
понятиях мыслится предмет, существующий
до известной степени самостоятельно,
Соотносительные понятия: «право» и «обязанность»,
«судья» и «подсудимый»; безотносительные:
«конституция», «закон», «правосудие»,
«юрисдикция».
IV.
Собирательные и
Они
различаются в зависимости от
того, как соотносятся с
Виды
понятий по их объему:
I.
Пустые и непустые понятия.
Они
различаются в зависимости от
того, относятся ли к несуществующим
ли к существующим реально предметам
мысли. Понятия с нулевым объемом
(то есть представляющие пустой класс)
называются пустыми. Также к ним относятся
понятия об идеализированных объектах
(«абсолютное черное тело»). Непустые понятия
имеют объем, в который входит по крайней
мере один реальный предмет: «город», «космическое
тело».
Деление
понятий на пустые и непустые тоже в известной
мере относительно. Оно обусловлено, прежде
всего, подвижностью границ между несуществующим
и существующим, нереальным и реальным.
Поэтому понятия, являющиеся непустыми
в одной системе («шкале ценностей»), могут
оказаться пустыми в другой, и наоборот.
II.
Единичные и общие понятия.
Если
объем понятия составляет лишь один
предмет мысли, то оно называется
единичным, например «Солнце», «Россия».
К единичным относятся также
понятия, охватывающие совокупность предметов,
если они мыслятся как единое целое, то
есть употребляются в собирательном смысле:
«Солнечная система», «человечество»,
«ООН».
Общие
понятия заключают в своем
объеме группу предметов (от 2 до бесконечности),
причем они приложимы к каждому
элементу этой группы, то есть употребляются
в разделительном смысле: «суд», «государство»,
«столица», «свидетель». Относительность
деления понятий на единичные и общие
проявляется в том, что одно и то же понятие
в одних условиях может быть единичным,
а в других общим, и наоборот. Применительно
к нашей стране понятие «политическая
партия» в условиях однопартийной политической
системе оно являлось единичным, так как
единственной политической партией была
КПСС, а на сегодняшний момент развита
многопартийная система и понятие становится
общим. [3 с. 56]
Объективные
отношения между самими предметами
находят свое отражение в отношениях
между понятиями. Все многообразие
этих отношений можно
Отношение
между понятиями по их содержанию:
·
Сравнимые и несравнимые.
Сравнимые
– понятия, имеющие в своем
содержании общие существенные признаки.
Например «право» и «мораль» содержат
общий признак – «общественное
явление». Зачастую к сравнимым относят
понятия, имеющие ближайшее общее понятие,
независимо от того, совпадают ли они по
содержанию во всем остальном или не совпадают,
исключают друг друга ли нет (например,
«адвокат» и «защитник», «адвокат» и «юрист»).
Несравнимые
– понятия, не имеющие сколько-нибудь
существенных общих признаков: например
«право» и «диагональ», «вина» и «версия».
Отношение
между понятиями по их объему:
·
Совместимые и несовместимые
понятия.
Совместимые
– понятия, объемы которых полностью
или хотя бы частично совпадают. У несовметсимых
– объемы не совпадают полностью.
Между
совместимыми складываются следующие
отношения:
1.
Равнозначность (равнообъемность). В
подобном отношении находятся
понятия, объемы которых
2.
Подчинение (субординация). В таком
отношении находятся понятия,
из которых одно входит в
объем другого, но не
Перекрещивание
(пересечение). Это отношение существует
между понятиями, объемы которых
совмещаются лишь частично. Например:
«юристы» – «депутаты», «работающие»
– «пенсионеры». [7 с. 52]
Несовместимые
понятия могут находится с следующих отношениях:
1.
Соподчинение (координация).
Данное
отношение характеризует
2.
противоречие (контрадикторность).
Это
отношение существует между понятиями,
из которых одно отражает наличие
у предметов каких-либо признаков,
а другое – их отсутствие. Важнейшие
особенности взаимоотношений
3.
противоположность (
В
отношении противоположности
Таблиц
.2.1. Сводная классификация
Заключение
В
данной контрольной работе была рассмотрена
логическая категория как понятие.
По
определению, понятие является формой
мысли, отражающей общие существенные
и отличительные признаки предмета
мысли. Как форма мысли понятие
представляет собой единство двух составляющих
его элементов: объема и содержания.
Объем отражает собой совокупность предметов,
обладающих одинаковыми, существенными
и отличительными признаками. Содержание
– элемент структуры понятия, характеризующий
совокупность существенных и отличительных
признаков, присущих предмету.
Мышление
человека подчиняется логическим законам
и протекает в логических формах независимо
от науки логики. Люди мыслят логично,
не зная её правил, подобно тому, как они
правильно говорят, не зная правил грамматики.
Что касается логики, то её задача заключается
в том, что бы научить человека сознательно
применять законы и формы мышления и на
основе этого логичнее мыслить и, следовательно,
правильнее познавать мир. Знание логики
повышает культуру мышления, вырабатывает
навык мыслить более «грамотно», развивает
критическое отношение к своим и чужим
мыслям.
Как
и всякая деятельность, мышление имеет
свои специфические приемы и методы:
анализ, синтез, сравнение, обобщение,
абстрагирование, научное объяснение
и другие, с помощью которых
формируются высказывания и теории.
Наиболее
общими чертами правильного мышления
являются определенность, последовательность
и доказательность. Логическая правильность
мышления является необходимым условием
гарантированного получения истинных
результатов в решении задач, возникающих
в процессе познания.
Список
литературы
1.
Берков В.Ф. «Логика». Учебник
– Мн.: НТООО «Тетра Системс»,
1997, 480 с.
2.
Бочаров В.А., Маркин В.И. «Основы
логики». Учебник – М.: ИНФРА-М,
1997, 296 с.
3.
Иванов Е.А. «Логика». Учебник.
– М.: Издательство БЕК, 1996, 309 с.
4.
«Логика», Библиографический справочник/
авт. Сост. Антонов О.А., Милославов
А.С., СПб: Наука, 2001, 488 с.
5.
Солодухин О.А. «Логика для
юристов», Ростов н/ Д.: Феникс, 2003,
384 с.
6.
Локтионов В.И. «Логика». Уч. пособие.
– М.: Право и закон XXI, 2004, 128 с.
7. Демидов И.В. «Логика». Учебное пособие для юр. вузов. – М: Юриспруденция, 2000, 272 с.