Производственные риски

Периоды становления психологии

Фамилии ученых

Вклад в развитие науки

провел границу между материальным и нематериальным, невещественным и бессмертным. Индивидуальные души – несовершенные образы единой универсальной мировой души – обладают частью универсального духовного опыта, припоминание которого составляет суть процесса индивидуального познания. Может покидать тело и переселяться в другое тело.

Древнегреческий

Платон, 

Аристотель

Научный трактат «О душе» - форма живого органического тела, обеспечивающая его предназначение, есть основа всех жизненных проявлений и неотделима от тела. Души организмов разных типов выполняют разные функции, представляют разные способности, силы души. Типы душ: растительная, животная, человеческая.

Теофраст

Трактат «Характер» дал описание 30 различным характерам, положил основу целого направления в популярной психологии. Ярким представителем этого направления в 20 веке был Дейл Карнеги.

Гиппократ

Органом мышления и ощущений является мозг, разработал учение о темпераментах и предложил типологию темпераментов, основанную на особенностях телосложения, заложил основу психологических особенностей этносов

Раннехристианский

Фома Аквинский

Предмет исследования внутренний мир человека, самопознание, первое описание феномена познания

Боэция, Дунс Скот

Создание представлений о личности.

Средневековье (16 век)

Френсис Бекон

Рассматривал знания о  душе как составную часть единой науки о человеке. Осуществлял опытное исследование способностей. Выделил рациональную божественную душу и нерациональную – чувствующую, общую для человека и животных. Отметил роль общества и орудий труда в процессе познания.

17-18 века

Рене Декарт

Ввел понятие «сознание» - критерий, отличающий душу от тела. «Мыслю, значит существую». Душой обладает только человек, ввел представление о безусловном рефлексе.

Христиан Вольф

Ввел термин «эмпирическая психология». Занимался изучением явлений психической жизни человека, используя самонаблюдения.

19 век

Джон Локк

Считал, что существует внешний опыт, непосредственно основанный на чувствах и внутренний опыт, формирующийся в результате «манипуляций ума» с информацией полученной органами чувств.

Дж. Беркли, Дж. Пристли, Г. Спенсер

На основе законов Аристотеля объединили сознание и познание, стали основоположниками ассоциативной психологии, которая объясняла возможности человека (эмоции, научение, умозаключение).

Психологические знания выходят из области философии и используются в языкознании (И. Гердер « О происхождении языка»), этнографии (Т. Вайтц – изучение душевной жизни первобытных людей), в биологию и медицину.

И.М. Сеченов

Сформулировал одну из первых программ перехода психологии в научную дисциплину, в основе которой был положен рефлекс

60е годы 19 века – научный период

Основные черты: 1. появление первых научных парадигм, институтов, психологического профессионального сообщества;

2. формирование представлений о предмете и методах исследований, их согласование с общенаучными нормами и ценностями;

3.Развитие контактов с другими науками, появление отраслей психологии.

10-30 годы 20 века – кризис психологии

Сформировалось большое количество, зачастую (взаимоисключаемых идей) противоположных, конкурирующих  школ в психологии.

Современное состояние науки

Заполнить самостоятельно, работая с учебником и раздаточным материалом