Информационные ресурсы

Информационные  ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)». Это определение дает юридическое основание для решения проблемы охраны информационных ресурсов.

Информационные  ресурсы общества в настоящее  время рассматриваются как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости ресурсам материальным, сырьевым, энергетическим, трудовым и финансовым. Однако между  информационными ресурсами и  всякими иными существует одно важнейшее  различие: всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает (сожженное  топливо, израсходованные финансы  и т. п.), а информационный ресурс остается «несжигаемым», им можно пользоваться многократно, он копируется без ограничений.

В основу классификации  можно положить:

 отраслевой  принцип (по виду науки, промышленности, социальной сферы и т. п., к  чему относится информация);

 форму  представления (по виду носителей,  степени формализованности, наличию дополнительного описания и пр.). Внутри каждого класса можно проводить дополнительное, более детальное разделение. Например, ресурсы Интернета можно разделять по их назначению и по формам представления: сервисная информация, библиографическая информация, материалы телеконференций, программное обеспечение, видео и т. д. Информационные ресурсы (ИР) представляют собой один из обязательных элементов, необходимых для осуществления любого вида человеческой деятельности: производства, управления, научных исследований, проектирования новой техники и технологии, подготовки и переподготовки кадров.

3.Отраслевая  библиография

Отраслевая  библиография - библиография, обслуживающая  отдельные отрасли знания или  практической деятельности. Оставаясь  всегда частью единого библиографического дела, отраслевая библиография в то же время органически входит в  состав отдельных наук, руководствуясь их задачами и подчиняясь их структуре и особенностям. Поэтому каждую отдельную отраслевую библиографию можно рассматривать как вспомогательную дисциплину в соответствующей области. В отечественной библиографической теории и практике понятие "отраслевая библиография" стало употребляться с 30-х гг. 20 в. взамен более широкого понятия "специальная библиография".

Развитие  отраслевой библиографии связано с  потребностями соответствующих  отраслей знания. В тех случаях, когда  предметом изучения отрасли становятся документальные источники информации (например, в археологии, истории, текстологии, литературоведении), отраслевая библиография получает статус вспомогательной научной  дисциплины, выполняя эвристическую  и подытоживающую функции. Возникают  синтетические формы представления  критико-библиографической информации[1, с. 37]. По отношению к отраслям знания отраслевая библиография выполняет функции эвристические (помощь в разыскании литературы и иных документов по отрасли), подытоживающие (суммирование этой литературы и документов), управленческие (влияние на выбор пользователем этой литературы и документов). По отношению же к тем отраслям знания, которые основаны на изучении документальных источников информации (искусствознание, история и т. п.), отраслевая библиография является ещё и вспомогательной научной дисциплиной. Она осуществляет свои функции через совокупность библиографических изданий (пособий), которые имеют тенденцию образовывать систему, справочно-библиографический аппарат библиотек и информационных учреждений (каталоги, картотеки, базы данных), прикнижные и пристатейные библиографические списки, библиографическую информацию в периодической печати печати, а также в радио и телепередачах[1, с. 39].

Используемая  литература:

 Макарова  Н.В. Программа по информатике  (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике  5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер.2000г. 

 Информатика. 5-11 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой.  – СПб.: Питер, 2001

 Коляда  М.Г. Окно в удивительный мир  информатики. ИКФ «Сталкер»,1997

 Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 – 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1996

 Ефимова  О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1997

 Горячев  А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001

 Семакин  И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса  информатики в средней школе.  М.: Лаборатория базовых знаний, 2002

 Симонович  С.В., Евсеев Г.А. Практическая  информатика. Учебное пособие  для средней школы. Универсальный  курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998

 Симонович  С.В. Компьютер в вашей школе.  М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001

 Симонович  С.В., Евсеев Г.А. Занимательный  компьютер. Книга для детей,  учителей и родителей. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002