Художественная идея
Курсовая работа, 07 Ноября 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
ИДЕЯ – это сложное понятие, представление, отражающее обобщение опыта и выражающее отношение к действительности. Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-нибудь (толковый словарь С.И. Ожегова). Художественная идея, по сути является содержательно-смысловой целостностью художественного произведения, продуктом эмоционального переживания и освоения жизни автором, это своего рода сплав обобщений и чувств, и именно это отличает искусство от беспристрастной науки и сближает его с публицистикой, эссеистикой, мемуарами, а также с повседневным постижением жизни, тоже насквозь оценочным.
Содержимое работы - 1 файл
Курсовая художественная идея3.docx
— 106.73 Кб (Скачать файл)современного с прошлым: «Это два мира, между которыми целая бездна», по сути, проведя четкую демаркационную линию между искусством традиционным, «архаичным» и «новым».
Именно под этим знаком «современности»-«новизны», будет разворачиваться последующее развитие мира искусств и именно поэтому символизм может рассматриваться как первый этап становления нового типа художественной культуры — Модернизма.
Эти тенденции захватили
и кинематограф, перед которым
встала проблема осознания своих
выразительных возможностей, обостренная
тем, что реальная точность изображения
сопрягалась с отсутствием
движению». Кино осознавалось как «великое творение глаз и для глаз» (А. Ганс), Л. Бунюэль рекомендовал «мыслить изображениями, чувствовать изображениями». Показательно и отношение к молчанию «великого немого», трактуемого как особое выразительное средство, это — новый бог, «к вере которого мы придем».
Модернизм родился вместе
с глубоким и глобальным обновлением
мира, когда история человечества
превратилась во всемирную историю.
Художественная культура модернизма запечатлела
все исторические катаклизмы и палитру
всех умонастроений эпохи. Всеобщий
опыт двух мировых войн, тотальные
эксперименты массово организованного
зла выявили универсальный
иллюзиям утопии; его основополагающим мировоззренческим символом становится Абсурд как выражение трагического опыта, вновь и вновь подвергающего сомнению мир и себя и «усилиям нет конца».
Практические потребности художественной культуры XX века требовали ориентации на максимальную эффективность социального функционирования искусства, выражающуюся в тесном контакте художника и публики. В то же время этот контакт порою затрудняется в силу недостаточного понимания новых явлений в искусстве. Процесс развития современной художественной культуры в целом характеризуется сменой ценностных ориентации, о чем свидетельствует ряд изменений в практике искусства.
К ним относится, например, новое отношение к восприятию классических произведений. Вспомним слова В. Г. Белинского, сказанные им
в статье «Русская литература в 1841 г.»: «Пушкин принадлежит к вечно живущим и движущимся явлениям, не останавливающимся на той точке, на
которой застала их смерть, но продолжающим развиваться в сознании общества.
Итак, из всего сказанного можно однозначно определить, что художественная идея, это основная мысль, заключённая в художественном произведении. В идее выражено отношение автора к поставленной в его сочинении проблеме, к мыслям, высказываемым персонажами. Идея произведения является обобщением всего содержания произведения.
Только в нормативно-дидактических сочинениях идея произведения принимает характер чётко выраженного однозначного суждения. Как правило, художественная идея не может быть сведена к какому-то
отдельному высказыванию, отражающему авторскую мысль. Так, идея «Войны и мира» Л. Н. Толстого не может быть сведена к мыслям о ничтожной роли т. н. великих людей в истории и о фатализме как о представлении, наиболее приемлемом при объяснении исторических событий. При восприятии сюжетного повествования и историко- философских глав «Войны и мира» как единого целого идея произведения раскрывается как утверждение о превосходстве естественной, стихийной жизни над ложным и суетным существованием тех, кто бездумно следует за общественной модой, стремится к славе и успеху. Идея романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» шире и многограннее, чем высказанная Соней Мармеладовой мысль о недопустимости для человека решать, имеет ли другой право жить. Для Ф. М. Достоевского не менее важны мысли об убийстве как о грехе, совершаемом человеком против себя самого, и как о грехе, отчуждающем убийцу от близких и дорогих ему людей. Столь же существенна для понимания идеи романа и мысль об ограниченности человеческой рациональности, о непреодолимом изъяне разума, способного построить какую угодно логически непротиворечивую теорию. Автор показывает, что опровержением богоборческой и бесчеловечной теории могут быть только жизнь и религиозная интуиция, вера.
Часто идея произведения вообще не отражается в высказываниях повествователя или персонажей и может быть определена очень приблизительно. Эта особенность присуща прежде всего многим т. н. постреалистическим произведениям и сочинениям писателей-модернистов, изображающим абсурдный мир .
Хотя отрицание существования идеи произведения свойственно литературе постмодернизма, не признаётся идея произведения и теоретиками постмодернизма, согласно постмодернистским представлениям, художественный текст независим от воли и замысла автора, а смысл произведения рождается при его прочтении читателем, свободно помещающим произведение в тот или иной смысловой контекст. Вместо идеи произведения постмодернизм предлагает игру смыслов, при которой невозможна некая конечная смысловая инстанция: любая заключённая в произведении идея подаётся с иронией, с отстранением. Однако на самом деле едва ли оправданно говорить об отсутствии в постмодернистских сочинениях идеи. Невозможность серьёзного суждения, тотальная
ироничность и игровой характер существования – это и есть идея, объединяющая постмодернистскую литературу.
Следовательно, художественная идея присуща всем видам художественного жанра. В отличие от логической идеи, художественная идея не формулируется авторским высказыванием, а изображается, напечатлевается на всех деталях художественного целого.
Список литературы.
- Белинский В. Г. «Литературные мечтания», «Взгляд на русскую Литературу» 1847г.- полное собрание сочинений, том 1, Москва, 1953г., том 10 Москва 1956г.;
- Гегель Г. В. «Лекции по эстетике», - книга 1, сочинение том 12, Москва 1938г.;
- Гёте И. В. «О правде и правдоподобии в искусстве»- собрание сочинений, том 10, Москва 1937г.,
- Горький М. «О том, как я учился писать» - собрание сочинений, том 24, Москва 1953г.;
- Гюйо Ж. М. «Искусство с социологической точки зрения», - СПБ, 1900г.;
- Дидро Д. «Трактат о прекрасном», « Парадокс об актёре», « О драматической поэзии» - собрание сочинений, том 5, Москва 1936г.,
- Дюрер А. « Дневники. Письма. Трактаты» - Москва, 1957г.;
- Лессинг Г. Э. «Гамбургская драматургия» - Москва 1936г.;
- Лессинг Г.Э. «Лаокоон» - Москва, 1953г.;
- Мейерхольд В.Э. «Статьи. Письма. Речи. Беседы» - Москва.Исскуство,1968г., часть2;
- Новалис, «Фрагменты»- сборник литературы «Теория немецкого романтизма», 1934г.;
- Плеханов Г. В., «Искусство и общественная жизнь», - сочинение, том 14, Москва, 1924г.;
- Тимофеев Л.И. « Основы теории литературы» - Москва. Просвещение, 1976г.;
- Толстой Л. «Что такое искусство?» - полное собрание сочинений, том 30, Москва, 1951г.;
- Тэн И. «Лекции об искусстве», - часть 1, Москва, 1919г.;
- Чернышевский Н. Г., «Эстетические отношения искусства к действительности», - Полн. собр. соч., т. 2, М., 1949;
- Шлегель Ф., «Фрагменты», - сборник литературы «Теория немецкого романтизма», 1934;
- Поспелов Г. Н., « Эстетическое и художественное», М., 1965.
- Бальзак О. - Собрание сочинений: В 15 т. Т.8 М., 1953. С. 374.
- Полевой Н. «Живописец», «Мечты и жизнь. Были и повести.»- Ч.2. М., 1834. С. 183.
- Бодлер Шарль.-« Об искусстве». М., 1986. С. 187.