Глобальные экологические проблемы

Принцип 17

Оценка экологических  последствий в качестве национального  инструмента осуществляется в отношении  предполагаемых видов деятельности, которые могут оказать значительное негативное влияние на окружающую среду  и которые подлежат утверждению  решением компетентного национального  органа.

Принцип 18

Государства немедленно уведомляют другие государства о любых стихийных  бедствиях или других чрезвычайных ситуациях, которые могут привести к неожиданным вредным последствиям для окружающей среды в этих государствах. Международное сообщество делает все  возможное для оказания помощи пострадавшим от этого государствам.

Принцип 19

Государства направляют государствам, которые могут оказаться затронутыми, предварительные и своевременные  уведомления и соответствующую  информацию о деятельности, которая  может иметь значительные негативные трансграничные последствия, и проводят консультации с этими государствами  на раннем этапе и в духе доброй воли.

Принцип 20

Женщины играют жизненно важную роль в рациональном использовании  окружающей среды и развитии. Поэтому  их всестороннее участие необходимо для достижения устойчивого развития.

Принцип 21

Следует мобилизовать творческие силы, идеалы и мужество молодежи мира в целях формирования глобального  партнерства, с тем чтобы достичь устойчивого развития и обеспечить лучшее будущее для всех.

Принцип 22

Коренное население и  его общины, а также другие местные  общины призваны играть жизненно важную роль в рациональном использовании  и улучшении окружающей среды  в силу их знаний и традиционной практики. Государства должны признавать и должным образом поддерживать их самобытность, культуру и интересы и обеспечивать их эффективное участие  в достижении устойчивого развития.

Принцип 23

Окружающая среда и  природные ресурсы народов, живущих  в условиях угнетения, господства и  оккупации, должны быть защищены.

Принцип 24

Война неизбежно оказывает  разрушительное воздействие на процесс  устойчивого развития. Поэтому государства  должны уважать международное право, обеспечивающее защиту окружающей среды  во время вооруженных конфликтов, и должны сотрудничать, при необходимости, в деле его дальнейшего развития.

Принцип 25

Мир, развитие и охрана окружающей среды взаимозависимы и неразделимы.

Принцип 26

Государства разрешают все  свои экологические споры мирным путем и надлежащими средствами в соответствии с Уставом Организации  Объединенных Наций.

Принцип 27

Государства и народы сотрудничают в духе доброй воли и партнерства  в выполнении принципов, воплощенных  в настоящей Декларации, и в  дальнейшем развитии международного права  в области устойчивого развития.

 

Заключение

Определяя круг наиболее актуальных экологических проблем, нельзя остановиться отдельно на нескольких. Как важнейшие, можно выделить, пожалуй, лишь направления, упуская из внимания которые, человечество ставит под угрозу сам факт своего существования. К таким группам можно отнести проблемы, связанные с наиболее жизненно важными природными ресурсами: воздух, вода, почвы.

Так же вспоминая историю нашего вопроса, можно сделать вывод, что экологические проблемы – вовсе не явление ХIХ-ХХ веков, а изначальное противоречие между человеком и окружающей его средой, берущее начало у самых истоков цивилизации и коренящееся в глубинах людской психологии.

Говоря о современном  состоянии наиболее актуальных экологических  проблем, можно подчеркнуть тот  факт, что одновременно с их серьезнейшим обострением, наметилось общее стремление искать выходы из складывающейся, порой  критической, ситуации.

А в этой связи, среди наиболее перспективных направлений природоохранной  деятельности можно назвать различные  общественные движения и межгосударственные акции, в силу своей неофициальности  имеющие серьезное воспитательное значение.

В целом, автор хочет отметить, что главным итогом проделанной  работы для него стало новое, более  глубокое и одновременно более конкретное понимание остроты стоящих перед  человеческой цивилизацией проблем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Григорьев А. А. Исторические уроки взаимодействия человека с природой. - Л.: Знание, 1986.

2. Небел Б.В. Наука об окружающей среде: Как устроен мир: В 2-х т. Пер. с англ.- М.: Мир, 1993.

3. Новиков Ю.В. Природа и человек.- М.: Просвещение, 1991.

4. Агаджанян Н.И. Человек и биосфера. - М. Знание, 1987.

5. Яншин А.,Л Мелуа А.И. Уроки экологических просчетов. - М.: Мысль, 1991.

6. Баландин Р. К., Бондарев Л. Г. Природа и цивилизация. – М.: Мысль, 1988.

7. Войткевич Г. В., Вронский В. А. Основы учения о биосфере: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1989.

8. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера.-М.: Молодая гвардия, 1990. 9. Страны и народы: Науч.-попул. Геогр.-этногр. Изд. В 20-ти т. Земля и человечество. Глобальные проблемы/ Отв. Ред. И. Т. Фролов. – М.: Мысль, 1985.

10. Ревелль П., Ревелль Ч. Среда нашего обитания: В 4-х книгах. Пер. с англ.-М.:Мир, 1995. 11. Голубев И.Р., Новиков Ю.В. Окружающая среда и ее охрана.: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1985.

12. Природопользование: Проб. Учеб. Для 10-11 кл. Профильных шк./Н. Ф. Винокурова, Г. С. Камерилова, В. В. Николина и др. – М.: Просвещение, 1995.

13. Одум Ю. Экология (в 2-х т.).- М.: Мир, 1986.

14. Розанов Б.Г. Основы учения об окружающей среде. Учебное пособие. - М.: Изд-во Московского ун-та, 1984.

15. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды: Словарь- справочник.- М.: Просвещение, 1992.