Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Ноября 2011 в 15:21, курсовая работа
Задачи  индуктивной статистики заключаются  в том, чтобы определять, насколько  вероятно, что две выборки принадлежат к одной популяции.
    Давайте наложим друг на друга, с одной  стороны, две кривые — до и после  воздействия — для контрольной  группы и, с другой стороны, две аналогичные  кривые для опытной группы. При  этом масштаб кривых должен быть одинаковым.
Индуктивная статистика
Проверка гипотез
Параметрические методы. Метод Стьюдента (f-тест)
Степени свободы
Метод Стьюдента для зависимых выборок
Контрольная группа. Сравнение результатов для фона и после воздействия
Дисперсионный анализ (тест F Снедекора)
Непараметрические методы. Метод χ2 («хи-квадрат»)
Теоретические частоты (Т)
Критерий знаков (биномиальный критерий)
Опытная группа
Другие непараметрические критерии
Литература
После воздействия: 8 20 6 8 17 10 10 9 7 8 14 13 16 11 12
 Знак:                        
Итак, в 13 случаях результаты ухудшились, а в 2 — улучшились. Теперь нам остается вычислить Z для одного из этих двух значений X:
    Из 
таблицы значений Z можно узнать, 
что Z для уровня значимости 0,05 составляет 
1,64. Поскольку полученная нами величина 
Z оказалась выше табличной, нулевую гипотезу 
следует отвергнуть; значит, под действием 
независимой переменной глазодвигательная 
координация действительно ухудшилась. 
     Критерий 
знаков особенно часто используют при 
анализе данных, получаемых в исследованиях 
по парапсихологии. С помощью этого критерия 
легко можно сравнить, например, число 
так называемых телепатических или психокинетических 
реакций (X) с числом сходных реакций, которое 
могло быть обусловлено чистой случайностью 
(п/2). 
 
 
 
    Существуют 
и другие непараметрические критерии, 
позволяющие проверять гипотезы 
с минимальным количеством 
    Критерий 
рангов позволяет проверить, является 
ли порядок следования каких-либо событий 
или результатов случайным, или же он связан 
с действием какого-то фактора, не учтенного 
исследователем. С помощью этого критерия 
можно, например, определить, случаен ли 
порядок чередования мужчин и женщин в 
очереди. В нашем опыте этот критерий позволил 
бы узнать, не чередуются ли плохие и хорошие 
результаты каждого испытуемого опытной 
группы после воздействия каким-то определенным 
образом или не приходятся ли хорошие 
результаты в основном на начало или конец 
испытаний. 
    При 
работе с этим критерием сначала выделяют 
такие последовательности, в которых подряд 
следуют значения меньше медианы, и такие, 
в которых подряд идут значения больше 
медианы. Далее по таблице распределения 
R (от англ,  runs-последовательности) проверяют, 
обусловлены ли эти различные последовательности 
только случайностью. 
    При 
работе с порядковыми данными 
используют такие непараметрические 
тесты, как тест U (Манна-Уитни) и тест 
Т Вилкоксона. Тест U позволяет проверить, 
существует ли достоверная разница 
между двумя независимыми выборками 
после того, как сгруппированные данные 
этих выборок классифицируются и ранжируются 
и вычисляется сумма рангов для каждой 
выборки. Что же касается критерия Т, то 
он используется для зависимых выборок 
и основан как на ранжировании, так и на 
знаке различий между каждой парой данных.  
Такие данные чаще всего получаются при 
ранжировании количественных данных, 
которые нельзя обработать с помощью параметрических 
тестов. 
    Чтобы 
показать применение этих критериев 
на примерах, потребовалось бы слишком 
много места. При желании читатель может 
подробнее ознакомиться с ними по специальным 
пособиям. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Годфруа Ж. Что такое психология. — М., 1992.
2. Chatillon G., 1977. Statistique en Sciences humaines, Trois-Rivieres, Ed. SMG.
3. Gilbert N.. 1978. Statistiques, Montreal, Ed. HRW.
4. Moroney M.J., 1970. Comprendre la statistique, Verviers, Gerard et Cie.
5. Siegel S.,  
1956. Non-parametric Statistic, New York, MacGraw-Hill Book Co.