Эргономические требования к технике, производству. Физические и нервно-психические перегрузки, умственное перенапряжение, эмоциональные

Контрольная работа

по дисциплине:

«Безопасность жизнедеятельности"

Вариант 16

• Эргономические требования к технике, производству.
• Физические и нервно-психические перегрузки, умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки.
• Задача №7.
• Определите величину тока, которой пройдет через тело человека при однофазном его подключении в трехфазную электрическую сеть с изолированной нейтралью напряжением U_{л=380 В. Сопротивление тела человека воздействию электрического тока Rh Ом, сопротивление изоляции Rиз Ом. Начертите схему и сделайте вывод об исходе электротравматизма и от какого фактора он зависит.}

• Задача №20.
• Определите количество избыточной теплоты, выделяющейся в производственное помещение, если в нем установлено оборудование с теплоотдающей поверхностью F, м^{2. Коэффициент теплоотдачи поверхности оборудования , Вт/м2 0С. Температура нагретой поверхности t_{n, допустимая температура воздуха в помещении tн, 0С, масса нагретой продукции М, кг, удельная теплоемкость нагретой массы СМ, Вт/кг0С, температура массы по фактическому замеру tм, 0С, коэффициент, учитывающий неравномерность остывания массы =1,4. Общая установленная мощность электродвигателей Р, кВт; расходуемая теплота ΣQp=900 Вт. Какие инженерные мероприятия могут обеспечить нормируемые условия микроклимата рабочей зоны.}}
• Эргономические требования к технике, производству.
• Эргономика как научное направление в области охраны труда возникло на стыке технических и медико-биологических наук. Целью ее разработок является создание рекомендаций для проектирования машин, органов управления, пультов и рабочих мест с учетом гигиенических, антропометрических, психофизиологических и психологических показателей человека, способствующих оптимизации его взаимодействия с машиной и производственной средой в трудовом процессе.
• Гигиенические показатели устанавливают требования, исключающие при эксплуатации оборудования возможность возникновения неблагоприятных условий труда. К ним относят: недостаточную освещенность, сверхнормативные показатели микроклимата и чистоты воздуха рабочей зоны; наличие магнитного и электрического полей, их напряженность; значительный уровень звукового давления и вибрации.
• Антропометрические показатели определяют требования к машинам и элементам их конструкций, обеспечивающие рациональную рабочую позу и правильную осанку человеческого тела. Если размещение органов управления не соответствует физическим возможностям оператора, то выполняемая работа становится тяжелой и утомительной.
• Психофизиологические показатели содержат требования к производственным процессам, включающие силовые. Скоростные, энергетические, зрительные, слуховые и осязательные возможности человека.
• Психологические показатели устанавливают требования к машинам и элементам , которые влияют на легкость и быстроту навыков  человека, объем и скорость восприятия и переработки информации. Например, перемещения органов управления должны быть логичными и простыми, с достаточным сопротивлением. Командам «Пуск», «Включить», «Увеличить» соответствует перемещение рычага «от себя» или вращение маховика по часовой стрелке; при командах «Выключить», «Остановить», «Уменьшить» рычаг перемещают «на себя», маховик вращают против часовой стрелки.
• Соблюдение требований инженерной психологии при размещении приборов и органов управления оборудования снижает утомляемость оператора, повышает скорость и точность его работы.
• Основные принципы размещения информационных устройств и органов управления на рабочем месте можно сгруппировать по четырем позициям.

1. Очередность использования: приборы и органы управления следует располагать в той последовательности, в которой они обычно используются.

2. Частота использования: приборы и органы управления должны быть расположены с учетом частоты пользования ими.
3. Функциональность: приборы и органы управления, выполняющие одинаковые функции, следует располагать близко друг к другу (например, амперметры, вольтметры, манометры и др.)
4. Значимость: наиболее важные приборы и органы управления должны быть расположены в местах, удобных для наблюдения и обслуживания.
5. Применение этих принципов требует индивидуального решения в каждом случае, однако в первую очередь должны быть соблюдены принципы 1 и 2. Кроме того, при группировке приборов следует учитывать, что в одной группе не рекомендуется иметь более 5…6 горизонтальных и 5…6 вертикальных рядов. При числе приборов на панели более 20 их следует разбивать на несколько визуально различимых групп. При определении размеров приборной панели пульта и размещении на ней органов управления следует учитывать также параметры рабочих зон.
6. Органы, которыми можно управлять вручную, используют в том случае, если требуются высокая точность и скорость управления. Органы, управляемые с помощью ног, применяют для быстрого маневрирования при больших усилиях, а также, если руки при этом заняты выполнением другой работы. Для воздействия на органы управления с большими усилиями используют рычаги и поворотные рукоятки, при небольших усилиях – кнопки, клавиши, тумблеры.
7. Органы управления должны быть выполнены или сблокированы так, чтобы исключалась неправильная последовательность операций.
8. Типы органов управления и их характеристики даны в таблице.

25. Физические и нервно-психические перегрузки, умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки.
26. Нервно-психические перегрузки –  психофизиологические опасные и вредные производственные факторы по характеру действия подразделяются на физические и нервно-психические перегрузки.
27. Физические перегрузки подразделяются на статические и динамические, а нервно-психологические — на - умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки. 
                Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы: физические перегрузки (статические и динамические) и нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов слуха, зрения и др.). 
                Группа психофизиологических факторов: физические перегрузки; нервно-психические перегрузки. 
                Работа на производстве может сопровождаться опасными (вызывающими травмы) и вредными (вызывающими профессиональные заболевания или снижение работоспособности) производственными факторами. Охраной труда называется система законов, социально-экономических постановлений, технических, санитарных, организационных способов и средств, обеспечивающих безопасность и здоровье человека в процессе труда. Безопасностью труда принято называть такое состояние условий труда, при котором отсутствует возможность воздействия на человека опасных факторов. В теплоэнергетических установках опасными факторами являются пар и горячая вода, огневая техника и искры, повышенная температура воздуха и предметов, топливная пыль, газ, движущиеся части оборудования, электрический ток, физические и нервно-психические перегрузки, вибрация и др. 
                Группа психофизиологических факторов: физические перегрузки; нервно-психические перегрузки. 
                Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы подразделяются в зависимости от характера действия на физические и нервно-психические перегрузки. 
                Нервно-психические перегрузки подразделяются на умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки. 
                Группа психофизиологических опасных и вредных производственных факторов по характеру действия подразделяется на физические и нервно-психические перегрузки. Физические перегрузки подразделяются на статические, динамические и гиподинамию. Нервно-психические подразделяются на умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда и эмоциональные перегрузки. 
                Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы согласно ССБТ делятся (в зависимости от характера действия) на следующие группы: физические перегрузки (статические, динамические) и нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки). 
                По характеру действия психофизические опасные и вредные производственные факторы делятся на физические (статические и динамические) и нервно-психические перегрузки: умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки. Опасные и вредные факторы по природе своего действия могут относится одновременно к различным группам. 
                По характеру действия (по ГОСТ 12.0.003—74) психофизиологические ОВПФ делятся на физические (статические и динамические) перегрузки и нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда). 
    
28. Задача №7.
29. Определите величину тока, которой пройдет через тело человека при однофазном его подключении в трехфазную электрическую сеть с изолированной нейтралью напряжением U_{ф=380 В. Сопротивление тела человека воздействию электрического тока Rh Ом, сопротивление изоляции Rиз Ом. Начертите схему и сделайте вывод об исходе электротравматизма и от какого фактора он зависит.}

36. ,  А ,
38. где   U_{ф  – фазное напряжение, В;}
39. R_{h – сопротивление организма человека воздействию электротока, Ом;}
40. R_{из – сопротивление изоляции, Ом.}
49. Задача №20.
50. Определите количество избыточной теплоты, выделяющейся в производственное помещение, если в нем установлено оборудование с теплоотдающей поверхностью F, м^{2. Коэффициент теплоотдачи поверхности оборудования , Вт/м2 0С. Температура нагретой поверхности t_{n, допустимая температура воздуха в помещении tн, 0С, масса нагретой продукции М, кг, удельная теплоемкость нагретой массы СМ, Вт/кг0С, температура массы по фактическому замеру tм, 0С, коэффициент, учитывающий неравномерность остывания массы =1,4. Общая установленная мощность электродвигателей Р, кВт; расходуемая теплота ΣQp=900 Вт. Какие инженерные мероприятия могут обеспечить нормируемые условия микроклимата рабочей зоны?}}
52. Количество избыточной теплоты, подлежащей удалению из помещения, рассчитывают по формуле:
54. , Вт,
56. где       Σθ_{пт – теплота, поступающая в помещение от различных источников в}
57.             течение часа, Вт;
58.     Σθ_{р – расходуемая теплота, теряемая стенами здания уходящая через оконные проемы и т.п. за один час, Вт.}
59. Суммарное количество теплоты, поступающей в помещение определяют по формуле:
60. , Вт,
61. где _{1 – количество теплоты, выделяемой горячими поверхностями оборудования, трубопроводов и т.п., в течение часа, Вт}
63.     Вт,
64. где        F – площадь теплоотдающей поверхности, м²
65.             α – коэффициент теплоотдачи, Вт/м^{2  0С}
66.              t_{пов. – температура горячей поверхности, ^0С}
67.             t_{норм. – нормативная  температура воздуха в производственном} 
68.             помещении, ^0С
69.      _{2 – количество теплоты, выделяемой горячей продукцией в течение часа, Вт.}                                 
70.                                       
71.                                               , Вт,
72. где         М – масса нагретой продукции, кг;
73.                С_{м – теплоемкость нагретой массы, Вт/ кг^0С;}
74.                t_{м – температура массы по фактическому замеру, ^0С;}
75.                t_{норм – нормативная температура воздуха в производственном}   
76.                помещении, ^0C;
77.         - коэффициент, учитывающий неравномерность остывания массы.
78.               Количество теплоты ( _{3 , Вт), выделяющейся в результате перехода}
79.                    электрической   энергии в тепловую в течение часа
80.                                   ,
81. где      Р – общая установочная мощность электродвигателей, кВт
82.            - коэффициент перехода электрической энергии в тепловую, принимают 0,58
83. φ – коэффициент использования электроэнергии (загрузка установочной мощности), принимают 0,75
84. z – коэффициент одновременности работы оборудования, принимают 0,9
85. 10^{3 – тепловой эквивалент электричества, Вт/кВт·ч}
89. Список литературы.

• Атаманюк В.Г., Ширшев Л.Г., Акимов Н.И. Гражданская оборона. Учебник - Высшая школа. 1989.

• Безопасность жизнедеятельности. Учебник под общей редакцией Белова С. В. – М: Высшая школа, 1999. 448с.
• Калинина В.М. Техническое оснащение и охрана труда в общественном питании – М: Академия, 2002. 430с
• Кукин П. П., Лапин В. Л., Подгорных Е. А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1999. 318с.
• Мартынова А.П. Гигиена труда в пищевой промышленности. Справочник. – М; Во «Агропромиздат». 1988, 200с.
• Никитин В.С. Бурашников Ю.М.. Охрана труда на предприятиях пищевой промышленности. Учебник - М.; Во «Агропромиздат». 1996, 256с.
• Охрана окружающей среды. Учебник - М.; Высшая школа 1991., 307с.