Виды логических задач

      Обзор учебной литературы показал, что  в начальной школе предоставленный материал для изучения логических задач однообразен. Необходимо увеличить объем логических задач в учебниках по математики в начальных классах, а также предоставить младшим школьникам наиболее интересный учебный материал для решения и формирования общеинтелектуальных умений.

      Таким образом, хорошо подобранные логические задачи, способствуют развитию умения мыслить логически, выполнять умозаключения без наглядной опоры, сопоставлять суждения по определенным правилам – необходимые условия для успешного усвоения учебного материала.

      Список  используемой литературы

1. Аблова, В.Е. Формирование элементов логической и алгебраической грамотности при изучении математики в начальной школе / В.Е. Аблова // Начальная школа. – 1991. – № 10. – С. 24-26.
2. Акимова, С. Занимательная математика / С. Акимова. – Санкт-Петербург: Тригон, 1997. – 608 с.
3. Александрова, Э.И. Математика: 1 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 2-х частях / Э.И. Александрова. - М.: Дрофа, 2004. – 144 с.
4. Александрова, Э.И. Математика: 2 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 2-х частях / Э.И. Александрова. - М.: Дрофа, 2004. – 157 с.
5. Александрова, Э.И. Математика: 3 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 2-х частях / Э.И. Александрова. - М.: Дрофа, 2004. – 165 с.
6. Александрова, Э.И. Математика: 4 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 2-х частях / Э.И. Александрова. - М.: Дрофа, 2004. – 172 с.
7. Ваганян, В.О. О развитии логического мышления учащихся на уроках математики / В.О. Ваганян // Математика в школе. – 1998. – С. 36-37.
8. Зайцев, Т.Г. Теоретические основы обучения решению задач в начальной школе / Т.Г. Зайцев. – М.: Педагогика, 1983. – 289 с.
9. Зак, А.З. 600 игровых задач для развития логического мышления детей / А.З. Зак. – Ярославль: "Академия развития", 1998. – 387 с.
10. Липина, И. Развитие логического мышления на уроках математики / И. Липина// Начальная школа. – 1999. – № 8. – С. 37-39.
11. Лихтарников, Л.М. Занимательные логические задачи (для учащихся начальной школы) / Л.М. Лихтарников. – СПб.: Лань, Мик, 1996. – 125 с.
12. Моро, М.И. Математика 1 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы / М.И. Моро, М.А.  Бантова [и др.] – М.: Просвещение, 2000. – 127 с.
13. Моро, М.И. Математика 2 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы / М.И. Моро, М.А.  Бантова [и др.] – М.: Просвещение, 2000. – 147 с.
14. Моро, М.И. Математика 3 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 2-х частях / М.И. Моро, М.А.  Бантова [и др.] – М.: Просвещение, 2000. – 178 с.
15. Моро, М.И. Математика 4 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 2-х частях / М.И. Моро, М.А.  Бантова [и др.] – М.: Просвещение, 2000. – 186 с.
16. Петерсон, Л.Г. Математика 1 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 3-х частях / Л.Г. Петерсон. – М.: Ювента, 2005. – 224 с.
17. Петерсон, Л.Г. Математика 2 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 3-х частях / Л.Г. Петерсон. – М.: Ювента, 2005. – 112 с.
18. Петерсон, Л.Г. Математика 3 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 3-х частях / Л.Г. Петерсон. – М.: Ювента, 2005. – 135 с.
19. Петерсон, Л.Г. Математика 4 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы в 3-х частях / Л.Г. Петерсон. – М.: Ювента, 2005. – 147 с.
20. Шарыгин, Н.Ф., Шевкин, А.В. Математика. Задачи на смекалку / Н.Ф. Шарыгин, А.В. Шевкин. – М.: Просвещение, 1995. – 80 с.
21. Шевченко, В.Е. Некоторые способы решения логических задач / В.Е. Шевченко. – Киев: 1979. – 79 с.