Факторы и психологические механизмы восприятия

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Сентября 2011 в 09:48, курсовая работа

Краткое описание

Цель курсовой работы - изучение факторов и психологических механизмов восприятия на разных этапах перцептивного процесса.


Объект исследования: группа испытуемых, состоящая из 30 человек.


Предмет исследования - процесс и психологическое воздействие восприятия

Содержание работы

Введение


1. Общее понятие о восприятии и его особенностях


1.1 Физиологические основы восприятия


1.2 Классификация восприятия


1.3 Характеристики восприятия


2. Восприятие пространства


2.1 Восприятие удаленности


2.2 Восприятие направления


2.3 Восприятие формы


2.4 Восприятие размеры (величины)


3. Восприятие времени


3.1 Восприятие длительности


3.2 Восприятие временного порядка


3.3 Особенности восприятия пространства и времени, связанные с билатеральной асимметрией головного мозга


4. Восприятие движения


5. Наблюдение и наблюдательность


Заключение


Список используемой литературы

Содержимое работы - 1 файл

Механизмы восприятия.docx

— 52.84 Кб (Скачать файл)

Большие объекты - это  те, пространственно-временные параметры  которых превосходят возможности  наших органов чувств. Даже несложная  малофигурная, но большая по площади  картина с малого расстояния не может  быть воспринята целиком. В этом случае требуется двигаться взглядом по всей е поверхности ( сканировать, от английского scan - поле зрения) значительно  время, прежде чем получим общее  представление о ней. Как известно, «лицом к лицу лица не увидать, большое  видится на расстоянии». Именно поэтому  герой известной басни И.А. Крылова  «слона-то и не приметил». 

Симультанное восприятие дано человеку не от рождения, а приходит с накоплением перцептивного  опыта. Хорошо это иллюстрируется прогрессом в чтении. Вначале мы знакомимся с элементами букв. Потом из них  складываем буквы и учимся воспринимать буквы целиком. Следующий этап - схватывание  слогов и целиком слов. Далее - целых  словосочетаний и строк. Некоторые  люди способны читать абзацами и даже страницами (скорочтение). Здесь мы видим, как происходит укрупнение порций перцептивной информации, одномоментно схватываемых как целостное образование  и именуемых обычно единицами  восприятия: от элементов букв до страниц  текста. Емкость единиц восприятия косвенно характеризует пространственный аспект восприятия. Чем крупнее эти  единицы, то есть чем больший объем  информации они содержат, тем быстрее  создается образ воспринимаемого  предмета. Процесс перебора и восприятия более мелких единиц, который был  раньше ощутим, теперь укорачивается, занимает незаметные для нас мгновения  и не осознается. Нам кажется, что  мы восприняли эти знакомые объекты  моментально. 

Наглядный пример сукцессивности и симультанности восприятия: человек  занимает очередь и хочет отойти. Людей до и после себя он с усилием  пытается запомнить по отдельным  приметам - рост, особенности лица, цвет волос, одежда, украшения и тому подобное. Но если за вами стоит знакомый человек, то нет нужды отмечать его приметы, его образ у вас представлен  целиком даже независимо от того, в  какой он одежде. В первом случае происходит процесс сукцессивного  восприятия, во втором - симультанного. Сукцессивность базируется на двигательной, моторной основе. Симультанность - на нейронной. 

Деление на внешнее  и внутреннее восприятия основано на делении всего множества подлежащих восприятию объектов на два подмножества: объекты внешнего (объективного) мира и объекты внутреннего (субъективного) мира. Первая группа представлена предметами и явлениями внешней физической и социальной среды субъекта. Вторая группа включает собственные психические  явления субъекта и их проявление в его поведении. Это его образы, мысли, чувства, отношения, состояния, мнения, интересы и тому подобное, а  также их объективное выражение  в движениях и высказываниях. Отражение этих явлений самой  психикой называется рефлексией, которая  может осуществляться на всех уровнях  и во всех видах психической деятельности, включая восприятие. Иначе говоря, восприятие самого себя (включая иногда и отслеживание процессов и состояний  организма) есть восприятие своего «Я» (и психического, и физического), или самовосприятие, а восприятие всего остального («не - Я») есть внешнее  восприятие. Соответственно такому делению  восприятия в психологии выработаны исследовательские методы самонаблюдения и внешнего (объективного) наблюдения. При этом, когда самонаблюдению подлежит только психическая сфера субъекта без охвата ее телесной основы (организма), то точнее говорить о методе интроспекции. 

Последняя классификация  предопределена тем фактом, что любой  объект реальности (как объективной, так и субъективной) существует в  пространстве, времени и движении. Поэтому каждый объект обладает соответствующими показателями, отражаемыми нашим  восприятием. Специфика этих условий  существования всех объектов восприятия определяет и специфику самого процесса их перцептивного отражения. 
 

1.3 Характеристики  восприятия 

Процесс восприятия есть процесс активного взаимодействия субъекта и объекта. Поэтому в  свойствах восприятия проявляются  характеристики и того, и другого. 

В образах восприятия отражаются такие параметры воспринимаемых объектов, как местоположение (локализация), удаленность от субъекта, направление  движения относительно наблюдателя  или друг друга, форма, величина, временная  последовательность и длительность воздействия. Эти характеристики определяют пространственно-временную структуру  восприятия. Восприятие характеризуется  также модальностью и интенсивностью. В модальности отражаются качественные различия раздражителей. Интенсивностные  параметры восприятия отражают количественно-энергетические особенности воздействующих объектов. Перечисленные характеристики восприятия обусловлены свойствами объекта  и образуют группу исходных, первичных  свойств восприятия, вытекающих из аналогичных свойств ощущений. 

К свойствам более  высокого порядка, обусловленным объектами  как целостными системами и их отношениями с субъектами восприятия, следует отнести предметность, структурность, целостность и контрастность (постоянство) восприятия. 

И наконец, к свойствам, детерминируемым субъектом восприятия, относятся осмысленность, обобщенность и избирательность (целенаправленность) восприятия. Эти характеристики восприятие приобретает благодаря работе сознания как целого, включающего в себя и другие процессы психического отражения (память, мышление, воображение, внимание, эмоции, волю). Тогда восприятие испытывает регулирующее и организующее воздействие  со стороны этих процессов. Высшим проявлением  зависимости восприятия от самого воспринимающего  человека, от особенностей его личности выступает так называемая апперцепция, суть которой будет рассматриваться  позже. 

Для наглядности  перечисленные характеристики восприятия сгруппируем следующим образом. 

1. Характеристики, определяемые  объектом восприятия (первичные  свойства): 

- пространственные (способствующие отражению расстояний, направления, ориентации, формы,  величины, объемности); 

- временные (способствующие  отражению длительности, временной  последовательности и соразмерности); 

- качественные (модальность); 

- количественные (интенсивность); 

- интеграционные (адекватность). 

2. Характеристики, определяемые  объектно-субъектными отношениями: 

- предметность; 

- структурность; 

- целостность; 

- константность. 

3. Характеристики, определяемые  субъектом восприятия: 

- осмысленность; 

- обобщенность; 

- избирательность  (селективность); 

- историчность; 

- апперцепция.1 

Рассмотрим характеристики восприятия подробнее. Начнем со свойств  второй и третьей групп. Первичные  свойства восприятия целесообразно  изложить в контексте восприятия пространства и времени. 

Предметность - это  свойство восприятия, позволяющее выделить объект как обособленное в пространстве и времени специфичное физическое тело. Опредмечивание происходит в  акте объективизации, то есть отнесения  знаний, получаемых их внешнего мира, к  этому миру. 

Для этого надо выделить данный объект из среды, а потом соотнести  его с нею и с миром в  целом. Это производится определением контура и границ предмета и его  противопоставлением окружающему  фону. Вся наблюдаемая человеком  действительность разделяется как  бы на две неравные части: четко очерченный, замкнутый в целом, расположенный  как будто на переднем плане предмет  и более амфорное, неопределенное, расположенное позади предмета неограниченное поле. Воспринимаемая реальность разделяется  как бы на два слоя: фигуру и фон (по терминологии гештальтизма). 

Фигура и фон  динамичны. То, что было предметом  восприятия, может за ненадобностью  или по завершении наблюдения слиться  с фоном. Либо из фона может быть выделена иная фигура. Иногда фигура и  фон могут меняться местами. Все  это зависит от переключения внимания с одного объекта на другой. Динамичность фигуры и фона хорошо демонстрируется  на так называемых двойственных изображениях, часто приводимых в психологической  литературе.  

Надо сразу обратить внимание на то, что хотя нагляднее  всего это свойство проявляется  в зрительном восприятии, но одинаково  справедливо для всех модальностей. Так, мы хорошо выделяем речь собеседника  из шума улицы, запах букета цветов на фоне кухонных испарений и так  далее. Присущая человеку визуализация разных по модальности образов позволяет  говорить о доминировании пространственного  опредмечивания над временным. 

Выделяемый из среды  предмет воспринимается как что-то самостоятельное, что-то одно. Таковым  этот предмет предстает в нашем  сознании благодаря целостности  и структурности восприятия. Конечно, исходная причина лежит в целостности  самого предмета, но, не обладай наше восприятие способностью отражать это, то есть объединить отдельные признаки предметов, данные нам в ощущениях, в цельную композицию, мы бы имели  хаотическую картину мира, состоящую  из бессмысленного набора, нерасчлененной мозаики элементов-раздражителей.1 

Структурность - свойство восприятия, позволяющее объединять разрозненные элементы и части в  единое целое, в единую систему. Структуризируя образ из отдельных элементов, субъект  познает внутренние связи в объекте, а, следовательно, приближается к постижению его сущности, его качественного  своеобразия. 

Целостность - это  свойство восприятия, позволяющее принимать  предметы или явления как единое целое независимо от количества и  свойств входящих в него частей и  элементов. В основе лежит интеграционная работа перцептивных систем по объединению  и обобщению знаний об отдельных  свойствах объекта, данных в ощущениях. 

Умение воспринимать предметы в целом, создавая их единый образ, формируется у человека в  процессе его деятельности, приходит с опытом. 

Вместе структурность  и целостность восприятия - это  свойство обеспечивающее отражение  в перцептивном образе взаимосвязи  между частями и целым в  воспринимаемых объектах. Часто структурность  и целостность рассматривают  как диаду - две стороны одной  медали. Однако представляется, что  целостность - характеристика более  высокого уровня, синтезирующая в  себе не только структурность, но также  предметность и константность. 

Не менее важным фактором выступает эффект влияния  целого на восприятие входящих в его  состав элементов, что ярко проявляется  в зрительных иллюзиях. 

Константность - это  относительная независимость образа от условий восприятия. В основе эффекта лежит способность перцептивных систем компенсировать изменения условий  восприятия, в результате чего объекты  в нашем субъективном поле остаются тождественными самим себе в любых  обстоятельствах. Это свойство обычно относят к зрительному восприятию, оно касается постоянства величины, формы и цвета. Хотя можно отнести  его и к другим модальностям. 

Пример константности  можно привести такой, если мы удалим спичечный коробок от глаза, то на сетчатке будет его уменьшенное  изображение (проекция), но мы, тем не менее, воспринимаем его в таких  же размерах, что и прежде. 

Не будь у нас  такой способности - при всяком движении, перемене освещения, изменении расстояния изменялись бы все признаки, по которым  человек узнает предметы. Мы бы перестали  воспринимать мир устойчивых вещей, восприятие бы не могло служить надежным средством познания действительности. Однако благодаря константности  восприятия нам удается преодолеть все искажения ближнего стимула, и мы адекватно реагируем на внешний  мир.1 Это свойство восприятия демонстрирует  наличие в природе тенденции  устойчивости (диалектически уравновешивающей тенденцию изменчивости) и иллюстрирует действие научных принципов познания (в первую очередь принципов инвариантности, относительности, соотношения неопределенностей). 

Считается, что это  свойство не врожденное: оно развивается  в практической деятельности. В основном у человека это свойство формируется  к двум годам, хотя и до 14 лет еще  прогрессирует.  

Экспериментально  установлено, что постоянство величины, формы и цвета имеется у  животных. Оно является необходимым  условием адекватной ориентировки в  окружающем мире. В пользу приобретаемости, а не врожденности этого свойства говорят и многочисленные свидетельства  из клинической практики. Например, ослепшие в детстве люди, которым  в зрелые годы удалось вернуть  зрение, долгое время воспринимают удаленные предметы как маленькие. 

Осмысленность - это  свойство восприятия, позволяющее осознать и понять выделенный перцепцией объект. 

Хотя процесс восприятия возникает в результате непосредственного  воздействия раздражителя на органы чувств, получаемые в итоге образы, всегда имеют для человека смысловое  значение. Благодаря пониманию сущности и назначения предмета становится возможным  целенаправленное его использование, практическая деятельность с ним. Достигается  осмысленность потому, что у человека восприятие тесно связано с мышлением. 

В восприятии объединяются чувственное и логическое познание, ощущение и мышление. Смысловое содержание образа опирается на чувственное  знание, исходит из него. В свою очередь  чувственно-наглядное содержание образа уточняется благодаря осознанию  значения воспринимаемого предмета.  

Информация о работе Факторы и психологические механизмы восприятия