Шпаргалка по "Психологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2010 в 05:53, шпаргалка

Краткое описание

Работа содержит ответы на вопросы по предмету "Психология".

Содержимое работы - 1 файл

психтка.doc

— 186.00 Кб (Скачать файл)

     Физиологическая основа ощущений – деятельность анализаторов состоящих из: 1) рецепторов (воспринимают раздражение нервных аппаратов, находятся на периферии ЦНС); 2) проводящих центростремительных нервных путей, по которым возбуждение, возникающее в рецепторах, передаётся в соответствующие участки коры головного мозга. 3) центральных корковых отделов анализаторов (обработка нервных сигналов, поступающих от рецептора).

     В соответствии с классификацией рецепторов ощущения бывают: 1) экстерорецептивные (зрительные, вкусовые, слуховые, температурные, обонятельные обонятельные). 2) интерорецептивные (боль, равновесие, ускорение) 3) проприорецептивные (мышечно-двигательные).

     Свойства  ощущений:

  1. Адаптация – повышение (понижение) чувствительности анализатора в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителей
  2. Контраст – слабые раздражители увеличивают чувствительность к другим одновременно действующим раздражителям, а сильные – уменьшают эту чувствительность.
  3. Сенсабилизация – повышение чувствительности анализатора в связи с повышением возбудимости коры головного мозга под влиянием одновременной деятельности других анализаторов.
  4. Последовательные образы – продолжение ощущений, когда действие раздражителя уже прекратилось.
  5. Пороги ощущений – нижний (верхний) – минимальная (максимальная) величина или сила раздражителя, способная вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения (исчезновения) ощущения.

     Чувства – сложный комплекс разнообразных эмоциональных переживаний, связанных у человека с теми или иными людьми, предметами, событиями.

         Простейшие эмоциональные переживания, входящие в структуру чувств, могут быть одинаковыми по знаку, т.е. положительными или отрицательными (гармоничными), и противоречивыми (амбивалентные).

     Группы  чувств:

  1. эстетические – восприятие и переживание прекрасного.
  2. интеллектуальные – восприятие и переживания, касающиеся идей и мыслей людей, оригинальных талантливых решений, сложных научных, технических или других  задач.
  3. моральные – испытывают тогда, когда людям приходится оценивать своё собственное поведение или поступки других людей с точки зрения норм морали.
  4. правовые – чувства, которые соотносятся с переживаниями по поводу соблюдения или нарушения людьми норм права (чувству справедливости).
  5. №28 Сравните понятия «темперамент» и «характер»
  6.      Характер – индивидуальное качество устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных условиях и обстоятельствах. Характер тесно связан с другими сторонами личности человека, в частности, с темпераментом, который определяет внешнюю форму выражения характера, накладывая своеобразный отпечаток на те или иные его проявления.

     Темперамент – это те врожденные особенности человека, которые характеризуют интенсивность и скорость реагирования, степень эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде. В настоящее время выделяют типы темпераментов на основе взаимодействия двух основных нервных процессов – возбуждение и торможение, которые отражают деятельность головного мозга. Эти процессы у всех людей отличаются силой, взаимной уравновешенностью, подвижностью. 4основных типа темперамента: сангвиник. Флегматик, холерик, меланхолик. №29 Характеристика восприятия

           Восприятие – отражение в сознании человека, непосредственно воздействующие на его органы чувств, предметов и явлений в целом, а не отдельных свойств, как это происходит в ощущениях.

          Классификация восприятия:

     Преднамеренная  – в основе которого лежит сознательно поставленная цель.      Непреднамеренная – не связанная с волевыми усилиями человека.

     Организованная  – целенаправленное, планомерное восприятие предметов и явлений.

     Неорганизованная  – нет определенного плана  или схемы восприятия явления.

     Виды  восприятия:

     1.Восприятие времени – это отображение объективной длительности, быстроты и последовательности явления действительности. Благодаря этому восприятию, отображаются изменения, которые происходят в окружающем мире. Зависит от содержания деятельности человека.

     2. Восприятие движения – отображение изменения положения, которое объекты занимают в пространстве. Дает возможность людям и животным ориентироваться в относительных изменениях взаимного взаиморазмещения и взаимоотношения предметов окружающей действительности.

     3. Наблюдение – целенаправленное, планомерное восприятие объектов, в изучении которых заинтересована личность.

     Свойства восприятия:

  1. Избирательность - способность человека воспринимать только те предметы, которые представляют для него интерес, потребность.
  2. Предметность – способность человека отражать окружающую действительность как воздействие конкретных предметов относящихся к определенному классу явлений.
  3. Апперцепция – зависимость восприятия от прежнего опыта человека, то есть  - восприятие одного и того же предмета различными людьми, бывают различия в зависимости от поставленной задачи, установки психического состояния.
  4. Осмысленность – показывает что воспринимаемые человеком предметы имеют для него определенный жизненный смысл. Они могут быть вредными или полезными, желанными или нежеланными.
  5. Константность – это постоянство восприятия, которое обусловливается знанием физических свойств предметов. Она объясняется опытом человека и имеет большое значение.
  6. Целостность – образы отражаемых предметов, которые выступают в сознании человека совокупности многих их качеств и характеристик, даже если отдельные из этих качеств  в данный момент не воспринимаются.
    1. В№30 Характеристика мышления.
    1.      Мышление – опосредованное, обобщённое отражение человеком действительности в его существенных связях и отношениях. Мышление возникает в процессе взаимодействия человека с внешним миром, оно является функцией человеческого мозга, высшей формой проявления аналитико-синтетической деятельности. Мышление, если оно правильное, отображает объективную действительность глубже, полнее и точнее, чем её чувственное познание. Познание нового происходит посредством таких умственных операций: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, классификация, систематизация.
    2. Мыслительные операции.
    3. Анализ - разделение целого на части, выделение отдельных признаков, сторон целого.
    4. Синтез - ср-во объединения отдельных элементов, которые выделены в результате анализа.
    5. Сравнение -устанавливает сходство и различие отдельных предметов.
    6. Абстрагирование - обеспечивает выделение общих признаков и отвлечение от других.
    7. Обобщение - ср-во объединения предметов или явлений по их существенным признакам и свойствам.
    8. Классификация - направлена на разделение и последующее объединение объек- тов по каким-либо основаниям.
    9. Систематизация - обеспечивает разделение и последующее объединение, но не отдельных объектов, а их групп, классов.
    10. Виды мышления.
    11. а) по форме:
    12.     -наглядно-действенное
    13.     -наглядно-образное
    14.     -абстрактно-логическое
    15. б) по характеру:
    16.     -теоретическое
    17.     -практическое
    18. в) по степени развернутости:
    19.     -дискурсивное
    20.     -интуитивное
    21. г) по степени новизны:
    22.     - репродуктивное
    23.     - продуктивное
    24. Особенности мышления:
    25. Опосредованность – человек устанавливая связи и отношения между предметами и явлениями объективного мира опирается не только на непосредственные ощущения но и на данные прошлого опыта сохранившегося в его памяти.
    26.      Опора на знания – в процессе мышления человек пользуется уже сложившимися на основе предшествующей практики знаниями общих положений, в которых отображены наиболее общие связи и закономерности окружающего мира.
    27.     Связь с практической деятельностью человека – это не простое созерцание внешнего мира а так же его отражение которое отвечает задачей возникающей перед человеком в процессе труда и других видов жизнедеятельности и направлены на перестройку окружающего мира.
    28.    Отражение связи и отношений в словесной форме – мышление и речь находятся в неразрывном единстве.

     №32Характеристика видов памяти.

          Память – это процесс организации и сохранения прошлого опыта делающим возможным его повторное использование в деятельности или возвращения в сферу сознания.

          Виды памяти:

  1. Двигательная – способность запоминать и воспроизводить систему двигательных операций.
  2. Образный – формируется у человека после двигательной. Это возможность сохранять и использовать данные нашего восприятия, в зависимости от того какой анализ принимал участи е в формировании образа: зрительная, обонятельная, вкусовая, слуховая.
  3. Эмоциональная  - это память на переживание запечетление пережитых чувств, собственных эмоциональных переживаний.
  4. Словесно-логическая – память на смысл изложения его логики, соотношение между элементами полученное в словесной форме-информации.
  5. №37 Характеристика типов темперамента
  6. Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение. Свойства темперамента к числу собственно личностных качеств человека можно отнести только условно, они скорее составляют индивидные его особенности, так как в основном биологически обусловлены и являются врожденными.
  7. Четыре простых темперамента: сангвинический; меланхолический; холерический; флегматический.
  8. Сангвинический темперамент деятельности характеризует человека весьма веселого нрава. Он быстро воспламеняется, но столь же быстро остывает, теряет интерес к тому, что совсем еще недавно его очень волновало и притягивало к себе. Сангвиник много обещает, но не всегда сдерживает свои обещания. Его отличает доброта, готовность прийти на помощь. Напряженная умственная или физическая работа его быстро утомляет.

     Меланхолический темперамент деятельности, свойствен человеку противоположного, в основном мрачного настроя. Такой человек нередко бывает сдержанным и особенно контролирует себя при выдаче обещании. Он никогда не обещает того, что не в состоянии сделать.

     Холерический  темперамент деятельности характеризует вспыльчивого человека. О таком человеке говорят, что он слишком горяч, несдержан. Вместе с тем такой индивид быстро остывает и успокаивается, если ему уступают, идут навстречу. Его движения порывисты, но непродолжительны.

     Флегматический  темперамент деятельности относится к хладнокровному человеку. Он выражает собой скорее склонность к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе. Такой человек медленно приходит в состояние возбуждения, но зато надолго. Это заменяет ему медлительность вхождения в работу.

     №40 Классификация типов характера.

     1. Гипертимический тип. Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Характерно постоянно повышенное настроение с жаждой деятельности, высокой активностью, оптимизмом, при этом склонность не доводить дело до конца, высокая самооценка, ненадежность, неозлобленность, общительность.

     2. Дистимический тип. Его характеризует низкая контактность, немногословие, доминирующее пессимистическое настроение.

     3. Циклотимический  тип. Ему свойственны довольно частые периодические смены настроения, в результате чего так же часто меняется их манера общения с окружающими людьми.

     4. Возбудимый тип. Данному типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, свойственна повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и обсуждениями.

     5. Застревающий тип. Его характеризуют умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость. Основная черта этого типа – чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию сверхценных идей.

     6. Педантичный тип. В конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной, инертность психических процессов, долгое переживание травмирующих последствий.

     7. Тревожно-боязливый  тип. Людям данного типа свойственны низкая контактность, робость, неуверенность в себе, минорное настроение.

     8. Эмотивный тип. Эти люди предпочитают общение в узком кругу избранных, с которыми устанавливаются хорошие контакты, которых они понимают «с полуслова». Это чувствительные и впечатлительные люди, отличаются они глубиной переживаний в области тонких эмоций в духовной жизни человека.

     9. Демонстративный  тип. Этот тип людей характеризуется легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы.

Информация о работе Шпаргалка по "Психологии"