Типологии характеров

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Сентября 2011 в 21:07, курсовая работа

Краткое описание

Цель – изучить понятие характера; типологии характеров.

Задачи работы:

Изучить понятие характера в литературе.
Рассмотреть существующие типологии характеров.
Объект исследования – характер.

Предмет исследования – типологии характеров.

Содержание работы

Введение_____________________________________________________________стр.3
Глава 1. Понятие характера
Понятие характера _______________________________________________стр.4
История учений о характере _______________________________________стр.5
Глава 2. Типологии характеров __________________________________________ стр.7
Конституциональные типы по Э.Кречмеру __________________________стр.8
Психология конституциональных различий у У.Шелдона _____________стр.10
Социальная типология Э.Фромма _________________________________ стр.12
Акцентуированные личности. К.Леонгард __________________________стр.14
Классификация акцентуаций характеров у подростков. А.Е. Личко _____стр.18
Психологические типы К.Г.Юнга _________________________________ стр.21
Типология личности по З.Фрейду _________________________________ стр.23
Заключение__________________________________________________________стр.
Список литературы ___________________________________________________стр.

Содержимое работы - 1 файл

курсовая.doc

— 167.00 Кб (Скачать файл)

Интровертный  мыслительный тип.

     Интровертный  мыслительный тип характеризуется  приматом описанного выше мышления. Он, как и параллельный ему экстравертный случай, находится под решающим влиянием идей, которые вытекают, однако, не из объективно данного, а из субъективной основы. Он, как и экстравертный, будет следовать своим идеям, но только в обратном направлении - не наружу, а вовнутрь. Он стремится к углублению, а не расширению. По этой основе он в высшей степени и характеристически отличается от параллельного ему экстравертного случая. То, что отличает другого, именно его интенсивная отнесенность к объекту, отсутствует у него иногда почти совершенно, как, впрочем, и у всякого неинтровертного типа. [5]

Интровертный  чувствующий тип     

 Примат  интровертного чувства я встречал, главным образом, у женщин. К  этим женщинам применима пословица  «Тихие воды глубоки». В большинстве  случаев они молчаливы, труднодоступны, непонятны, часто скрыты под детской или банальной маской, нередко также отличаются меланхолическим темпераментом. Они не блестят и не выступают вперед. Так как они преимущественно отдают себя руководству своего, субъективного ориентированного чувства, то их истинные мотивы в большинстве случаев остаются скрытыми. Вовне они проявляют гармоническую стушеванность, приятное спокойствие, симпатичный параллелизм, который не стремится вызвать другого, произвести на него впечатление, переделать его или изменить.

Интровертный  ощущающий тип     

 Примат  интровертного ощущения создает  определенный тип, отличающийся  известными особенностями. Это  иррациональный тип, поскольку  он производит выбор из происходящего  не преимущественно на основании разумных суждений, а ориентируется по тому, что именно происходит в данный момент. Тогда как экстравертный ощущающий тип определен интенсивностью воздействия со стороны объекта, Интровертный ориентируется по интенсивности субъективной части ощущения, вызванной объективным раздражением. При этом, как видно, между объектом и ощущением совсем нет пропорционального соотношения, а есть, по-видимому, только совершенно несоразмерное и произвольное. Поэтому извне, так сказать, никогда нельзя предвидеть, что произведет впечатление и что не произведет его.

Интровертный  интуитивный тип     

 Когда  интровертная интуиция достигает  примата, то ее своеобразные  черты тоже создают своеобразный  тип человека, а именно мистика-мечтателя  и провидца, с одной стороны,  фантазера и художника - с другой. Последний случай можно было бы считать нормальным, ибо этот тип имеет в общем склонность ограничивать себя восприемлющим характером интуиции. Интуитивный остается обыкновенно при восприятии, его высшая проблема - восприятие и, поскольку он продуктивный художник, оформление восприятия. Фантазер же довольствуется созерцанием, которому он предоставляет оформлять себя, то есть детерминировать себя. Естественно, что углубление интуиции вызывает часто чрезвычайное удаление индивида от осязаемой действительности, так что он становится совершенной загадкой даже для своей ближайшей среды.

Типология личности по З.Фрейду

      По  Фрейду: «на любой стадии психосексуального  развития возможна фиксация (задержка или остановка развития) и как  следствие этого в стрессорной ситуации регрессия на более раннюю стадию психосексуального развития возможная и у взрослого человека в картинах сновидений и в проявлениях невротических симптомов». [3]

     Фиксация  на оральной стадии приводит к регрессии, связанной с функционированием ротового аппарата (сосание пальца, языка – в случае фиксации на первой, орально-пассивной, фазе этой стадии либо жевание, кусание, грызение ногтей – при фиксации на второй, орально-агрессивной, фазе этой стадии). При фиксации на первой стадии формируется оральный характер: орально-пассивный (при фиксации на первой фазе) – оптимистический и зависимый, покорный, доверчивый и ждущий от жизни благ и орально-агрессивный (при фиксации на второй фазе) – саркастический, пессимистичный, циничный, стремящийся к доминированию и подавлению.

     Фиксация  на анальной стадии приводит к регрессии, связанной с нарушением функций  кишечника, и к формированию анально-удерживающего  типа личности либо анально-выталкивающего типа. Оба эти типа формируются  при чрезвычайной строгости родителей, приучающих детей к туалету. В первом случае, при противостоянии ребёнка родителям консолидируются и сохраняются у взрослого такие черты, как упрямство, скупость, пунктуальность, методичность. Во втором формируются склонность к разрушению, беспокойство, импульсивность и даже жестокость.

     Фиксация  на фаллической стадии приводит к  формированию стремления к лидерству  любой ценой, к демонстративности  и дерзкости поведения (Дон Жуан, Кармен). Неразрешенные проблемы Эдипова  комплекса, могут лежать в основе неврогенного проявления импотенции и фригидности.

     Генитальный характер – идеальный, зрелый, ответственный  в социально-сексуальных отношениях тип личности, реализующий себя в  гетеросексуальной любви и в  социальных взаимоотношениях без комплексов неполноценности и вины и без иных конфликтных переживаний».

     «Во всяком случае, можно вывести формулу формирования основного характера из определённых черт; постоянные черты представляют собой либо неизменные первоначальные импульсы, либо сублимацию их, либо вызванные ими реактивные образования» [3].

     Разрабатывая  учение о характере в общем  контексте теории личности, Фрейд  пришел к выводу, что характер человека формируется в основном в течение  первых пяти лет жизни под воздействием факторов конституционального и  индивидуального порядка. Подчеркивая исключительную роль детства в формировании характера личности, Фрейд высказал предположение о существовании различных видов характеров и их определенной связи с эрогенными зонами. Согласно Фрейду. эта связь выражается преимущественно в воздействии различных эрогенных зон на формирование характера в целом или отдельных черт характера. При этом слезет подчеркнуть, что данная классификация вызвала сомнения и возражения даже среди сторонников психоанализа.

Заключение

     Таким образом, характер нельзя определить какой-нибудь одной чертой, он всегда многогранен и является совокупностью многих взаимно связанных черт личности.

     Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Одной из наиболее известных и ранних из них явилась та, которая еще в начале нашего века была предложена немецким психиатром и психологом Э. Кречмером. Несколько позже аналогичную попытку предпринял его американский коллега У. Шелдон, а в наши дни — Э.Фромм, К.Леонгард, А.Е. Личко и ряд других ученых.

     Все типологии человеческих характеров исходили из ряда общих идей. Основные из них следующие:

     1. Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его жизни проявляет себя как более или менее устойчивый.

     2. Те сочетания личностных черт, которые входят в характер человека, не являются случайными. Они образуют четко различимые типы, позволяющие выявлять и строить типологию характеров.

     3. Большая часть людей, в соответствии с этой типологией, может быть разделена на группы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы:

  1. Акцентуированные личности: Пер. с нем. В.М.Лещинской/ Леонгард К. –Ростов-Н/Д.: Феникс, 2000. -539,[2]с.
  2. Большой психологический словарь, под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2008. –924с.
  3. Введение в психоанализ: Лекции/ З.Фрейд. –М.: Апрель-Пресс: ЭКСМО-Пресс, 1999. -512с.
  4. Конституциональные теории личности/ Грабская И.А. –М.: Апрель-Пресс: ЭКСМО-Пресс, 2000. –143с.
  5. Психологические типы/К.Г.Юнг. – СПб: «Ювента» – М.: «Прогресс – Универс», 1995. –574с.
  6. Строение тела и характер: Пер. с нем./ Кречмер Э. –М.: Апрель-Пресс: ЭКСМО-Пресс, 2000. -330,[1]с.: ил.
  7. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков/ Личко А. –М.: Апрель Пресс: ЭКСМО-Пресс, 1999. -406с.
  8. Человек для себя. Исследование психологических проблем этики: Пер. с англ. Л.А.Чернышевой/ Фромм Э. –Минск: Коллегиум, 1992. -253с.
  9. http://radical-xxi.narod.ru/fromm.htm
  10. http://tipolog.narod.ru/Statyi/obzor_tipologiy_01.html
  11. http://www.myworld.ru

Информация о работе Типологии характеров