Анализ тенденции развития брачно-семейных отношений в странах Запада и России

Министерство  Внутренних Дел Российской Федерации

Казанский Юридический Институт 

Кафедра философии, политологии, социологии и психологии 

     Контрольная работа

На  тему: Анализ тенденции развития брачно-семейных отношений в странах Запада и России 
 
 
 

      Выполнил: мл. серж. милиции

           Иванов  Д.А.

           Научный руководитель:

           Комлев  Ю.Ю.

                               
 
 

           КАЗАНЬ 2010

 

                       Содержание:

  Введение……………………………………………………………………....3

1. Определения предмета социологии……………………………………..5
2. Социология в системе гуманитарных и правовых наук………………..9

  Заключение……………………………………………………………………18

  Список  использованной литературы………………………………………...19

 

  Введение.

     Основой науки и обыденного сознания, присутствующего  в повседневной жизни, является процесс  познания, то есть отражение и воспроизведение  действительности в мышлении субъекта, результатом которого является новое  знание о мире. Познанием называют, как правило, только процесс поиска истины, а его результат именуют  знанием - это проверенный практикой  результат познания действительности, верное ее отражение в мышлении человека.

     Суть  научного познания состоит в том, чтобы найти строгую количественную меру, характеризующую тот или  иной социальный процесс. Целью познания служит приобретение не любых, а именно истинных знаний об объективном мире.

     Социологию  можно считать наукой, которая  изучает коллективное поведение. Социология пытается постичь поведение человека. Можно сказать, что социология это  наука об обществе.

     Социология  возникла в ответ на потребности  формирования гражданского общества. Такое общество утверждает торжество  прав и свобод человека, духовную, экономическую  независимость и автономность гражданина вместо привычного порядка феодально-абсолютистского  устройства общества с его жёсткой  регламентацией всех сфер жизнедеятельности.

     Социология  издревле касалась всех сторон развития общества, в том числе проблем  государства, политики, права, экономики, морали, искусства, религии, других сторон общественного развития, которые  впоследствии стали предметом изучения отдельных наук.

     С развитием общества, по мере накопления, знаний об отдельных его сторонах социология постепенно теряла роль единой универсальной теории общества. От нее отпочковались политология, правоведение, политическая экономия, этика, эстетика и ряд  других наук. Социология стала развиваться как самостоятельная наука.

     В настоящее время социология занимает особое место в системе общественных и гуманитарных наук. Это обусловлено  рядом следующих причин:

• Во-Первых, социология - это наука об обществе, которая изучает законы его функционирования и развития. В отличие от истории, изучающей то, что повторить нельзя и нельзя экспериментально проверить, социология в основном изучает повторяющиеся циклы деятельности общества.
• Во-вторых, социология выступает в качестве теории и методологии для всех общественных и гуманитарных наук, благодаря обшей теоретической социологии, которая является одним из трех уровней социологии.
• В-третьих, социология разрабатывает технику и методику изучения человека и его деятельности, методы социального измерения и т.п., которые необходимы и используются всеми другими общественными и гуманитарными науками для получения наиболее достоверной информации об интересующем их социальном явлении или процессе.
• В-четвертых, в настоящее время проводится целая система исследований на стыке социологии с другими науками, которые получили название социальных исследований (социально-экономические, социально-демографические, социально-политические и др.).

     Цель  работы - определить место социологии в системе наук об обществе.

     Задачи  работы - изучить взаимосвязь социологии с другими науками, определить место  социологии в системе гуманитарных и правовых наук.

     Контрольная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы. 

1.Определения предмета социологии

     Одни  социологи рассматривают общество как структурированную систему, другие – как совокупность взаимодействующих  индивидов, одни изучают материальные факты, другие – символы. Ткань общественных отношений настолько сложна, что  практически невозможно в одном  определении выразить столь широкомасштабный предмет социологии. Поэтому приведем некоторые наиболее авторитетные суждения.¹

     “...Можно  назвать институтом все верования, все поведения, установленные группой. Социологию тогда можно определить как науку об институтах, их генезисе и функционировании”.²

     Социология, “будучи в самом широком смысле слова обширною наукой об обществе... может быть определена как наука  социальных элементов и первых принципов”.³

     Предмет социологии “заключает в себе множество  движений... отношение индивидуума  к обществу, причины и формы  образования групп, противоположности  классов и переходы от одного к  другому, развитие отношений между  господствующими и подчиненными и бесконечное число других вопросов”.

     “Социология есть наука, исследующая формы правления, усиления и ослабления солидарности между сознательными органическими  особями”.⁴

     “Социология должна быть учением об обществе, подобно  тому как существует общее учение о жизни”(Кареев Н.И. Введение в изучение социологии. СПб., 1897. С. 3.) (Н.И. Кареев).⁵

     Социология  – “наука о порядке и прогрессе  человеческих обществ”.⁶

     “Социология изучает явления взаимодействия людей друг с другом, с одной  стороны, и явления, возникающие  из этого процесса взаимодействия,–  с другой”.⁷

     В дополнение к этому приведем еще  некоторые определения предмета социологии как науки, которая изучает  общество и социальное поведение.

     Согласно  определению Р. Парка и Э. Берджесса, социологию можно считать наукой, которая изучает коллективное поведение. А. Инкелес в свою очередь отмечает, что социология изучает системы  социальных действий и их взаимоотношения  и ее объектами являются общества, институты и социальные отношения.

     Социология  пытается постичь поведение человека, детерминируемое прежде всего культурой, бытом, социальной организацией и другими  подобными факторами. При этом, естественно, в поле зрения исследователя попадают различные причинные связи, отношения  и зависимости, т.е. социальное поведение  изучается в динамике.

     Я. Робертсон называет социологию наукой, изучающей человеческое общество и  социальное поведение. По Д. Дугласу, социология является наукой, которая изучает  человека и общности и стремится  определить их характерные черты, особенно на примере современных цивилизаций.

     Хотя  социология обращает внимание и на индивида, однако центральными объектами  ее исследования являются социальные группы и группировки, а также  социальные процессы. Социология описывает  и рассматривает среди прочего  модели социальных ценностей, социальных изменений, девиантного поведения, религиозного поведения и семейной жизни. Социология исследует различия, которые существуют между социальными  классами, политическими и профессиональными  группами и другими социальными  объединениями. При этом она не интересуется собственно межличностными различиями, хотя иногда должна рассматривать и  их.

     Дж. Ноббс, Б. Хайн и М. Флемминг выдвинули  определение, характеризующее социологию как научное и систематическое  исследование поведения людей, живущих  в группах (имеются в виду организованные общности). Самой малой группой  является, как правило, семья, а самой  большой – нация или государство. Существуют такие группы, как школьный коллектив, рабочий коллектив, соседство, село или город.

     “Социология,–  пишет В.А. Ядов,– это наука  о становлении, развитии и функционировании социальных общностей и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Это наука о социальных изменениях, вызываемых активностью  социального субъекта – общностей; наука о социальных отношениях как  механизмах взаимосвязи и взаимодействия между многообразными социальными  общностями, между личностью и  общностями; наука о закономерностях  социальных действий и массового  поведения”.

     Г.В. Осипов определяет социологию как науку, которая исследует социальную структуру  общества, развитие систем и организаций, а также взаимодействия внутри общества. Под социальной структурой Осипов подразумевает  между и внутриклассовые отношения  и систему социальных институтов или учреждений, регулирующую эти  отношения.

     Согласно  Н. Смелзеру, “социология, попросту говоря, это один из способов изучения людей... Если кратко, социологию можно определить как научное изучение общества и  социальных отношений”. Э. Гидденс  понимает социологию как “науку о  социальной жизни человека, групп  и обществ”.

     Во  всех приведенных определениях подчеркивается социальная структура, с одной стороны, и социальное поведение (действие) –  с другой, как предметы социологического исследования. Демографическая, экономическая  и классовая структура общества, территориальные факторы, господствующие этические, моральные и духовные ценности (что в общих чертах составляет социальную структуру общества) определяют социальное поведение. Социология стремится понимать и объяснять поведение человека именно с помощью этих структурных и ситуативных факторов.

     Одни  структурные факторы, как, например, демографическая и экономическая  структура общества, весьма конкретны. Другие – являются отвлеченными и  как будто не столь очевидными. К ним относятся, в частности, социальные отношения, которые, как  и социальная структура, регулируют взаимодействие индивидов.

     Определение предмета социологии как науки, которая  изучает социальное поведение, или  действие, и социальные структуры, графически представлены на рис. 1.1.

       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     2. Социология в системе  общественных и  гуманитарных наук

     До  недавнего времени самостоятельное  место социологии среди других наук было очень спорным. Некоторые ученые считали, что социология это простая  сумма достижений других (конкретных) наук, которые накапливают свой материал с помощью наблюдения фактов реальной жизни. В данном случае социология не считалась самостоятельной научной  дисциплиной.

     Делались  также различные попытки отождествить социологию с какой-либо другой общественной наукой (история, право, биология и т.д.). В результате чего возникли и существуют до настоящего времени различные  школы и направления в социологии, которые связывают существование  социологии с разработкой какой-то определенной области человеческой деятельности или какого-то фактора  общественного бытия, признаваемого  решающим и определяющим для всего  дальнейшего развития.

     Интересен пример, данный П.А.Сорокиным при  определении понятия социологии, что если имеется “n” разных объектов изучения, то их будет изучать “n”  частных наук, к которым присоединится  “n+1” наука — социология, которая  будет изучать то общее, что присуще  всем этим объектам. Социология имеет  большое значение для других наук, так как она дает научно обоснованную теорию об обществе и его структурах, а также помогает им уяснить законы и закономерности взаимодействия его  различных структур. Можно сравнить положение социологии по отношению  к специальным общественным дисциплинам (и общественным наукам), как положение  общей биологии по отношению к  физиологии, анатомии, морфологии и  другим специальным биологическим  отраслям знания; химии — по отношению  к органической химии, неорганической химии и т.п.⁸