Психосоциальная помощь жертвам насилия

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО  «Уральский государственный педагогический университет»

Институт  социального образования 
 
 
 
 
 

                        Психосоциальная помощь жертвам насилия 
 

Реферат 
 
 
 
 

	Исполнитель: БондоренкоТатьяна Сергеевна, студент 231-АЛ группы заочного отделения _______ ___________________    дата                  подпись
	Научный руководитель : ПозднякС.Н. профессор кафедры  оценка: ________________________  ___________  ___________________       дата                        подпись

                                                      Екатеринбург 2012

                                         

                                                                                   Содержание 
 
 

Введение………………………………………………………………….стр.3 

§1 Семейное насилие…………………………………………………….стр.4 

§2 Сексуальное насилие……….…………………………………………стр.5 

§3Эмоционально-психологическое насилие ……………………………стр.6 

§4Экономическое насилие ……………………………………………….стр.7 

Заключение………………………………………………………………...стр.8 

Список используемой литературы………………………………………..стр.9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                              

                                                   Введение 
 

  Потрясения последних десятилетии вызвали негативные явления: жестокое обращение с детьми, насилие над зависимыми членами семьи, рост социального сиротства, правонарушений и преступлений несовершеннолетних. По данным статистики каждый год жертвами насилия становится до 17 тыс. детей. Поэтому инновационная деятельность по выявлению .предотвращению и профилактики семейного насилия, формированию системы работы в регионах с активным вовлечением широких слоев общественности ,бизнеса становится приоритетным направлением  работы. Рост насилия сейчас является доминирующей тенденцией для всего мира в целом. Насилие негативно по определению. Это разрушительная сила, которая унижает, насилует, подавляет, эксплуатирует. Насилие-явление  комплексное .Комплексность характеризуется существованием различных типов насилия в зависимости от характера травм. Одни исследователи определяют насилие как эмоциональное и физическое оскорбление или угрозу физическое оскорбление внутри семьи, другие- как физическое и сексуальное оскорбление на фоне мощного психологического давления. Существуют разные виды насилия такие как домашнее насилие, мужчины над женщиной и родителей над детьми, эмоционально- психологическое насилие, психологическое, сексуальное насилие.

Специфика психосоциальной помощи жертвам насилия заключается в том, что она направлена на позитивное изменение среды, в которой находится жертва насилия. Помощь направлена, прежде всего, на выявление случаев физического и эмоционального насилия. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

§1Симейное насилие 
 

Семейное насилие - явление достаточно распространенное во всем мире и во всех слоях населения, охватывающее людей разных уровней  образования и любой национальности.

Согласно информационным данным органов внутренних дел, анализа  опыта работы центров социальной помощи семье и детям ежегодно 30 - 40% насильственных преступлений совершается в семьях. 70% жертв насильственных посягательств, совершенных в семье, - это женщины и дети, а также и пожилые люди.

Домашнее насилие - это повторяющийся с увеличением частоты цикл физического, словесного, духовного и экономического оскорбления с целью контроля, запугивания, внушение чувства страха со стороны одного лица по отношению к другому, с которым лицо имеет или имело значимые отношения.

Ежедневно, специалисты по вопросам здоровья сталкиваются со случаями, когда жертвы домашнего насилия обращаются к ним за помощью.

Традиционные  меры, принятые в различных странах  предполагают: - предоставление убежища  женщинам, а в случае необходимости  и женщинам с детьми, на период от 1 до 7 суток и до полугода, предоставление женщинам полной информации о социальной, психологической, юридической и медицинской помощи; - формирование поддерживающей среды. В случаях, когда жертвой насилия оказывается ребенок, должна быть организована работа с теми, кто отвечает за его воспитание - учителей и родителей, и формирование у них мотивации к изменениям, оказание им помощи в этом.

Психосоциальная помощь может осуществляться в соответствии со следующими этапами: 1. Первичный  прием социального педагога кризисного центра. Сбор информации, прояснение ситуации в семье. Формирование у родителей первичной мотивации для психологических изменений, долгосрочной работы с консультантами, психологическая поддержка ребенка. 2. Совещание специалистов центра и школы. Выработка общей стратегии, программы работы с семьей. 3. Индивидуальная психотерапия ребенка. 4. Индивидуальная психотерапия родителей. 5. Групповая психотерапия родителей. 6. Тренинги с детьми. 7. Тренинг для родителей. 
 
 
 
 
 
 

§2 Сексуальное насилие 

Сексуальное насилие - секс без обоюдного согласия, против желания, с применением физической силы, угроз, запугивания, насильственное совершение полового акта. 
 

   Проблема сексуального насилия до недавнего времени оставалась закрытой в нашей стране, и тем более было не принято обсуждать сексуальные злоупотребления, совершаемые в отношении детей. Хотя, по некоторым данным, наиболее часто жертвами сексуального насилия становятся малолетние и несовершеннолетние. Дети и подростки относятся к группе повышенного риска .

   Насилие над женщиной было и остается одной из наиболее скрытых форм преступления (в милицию обращается одна-две женщины из ста, переживших сексуальное насилие). Женщина - жертва сексуального насилия часто  сама не до конца понимает, что над  ней совершено насилие, хотя ее физическое и психологическое состояние явно это демонстрирует.

Помощь ребенку - жертве сексуального насилия  
Она включает следующие задачи:

Подвергшийся  к насилию ребенок обычно находится  в состоянии острого страха и возбуждения. Сохранять спокойствие. Внимательно относиться к словам ребенка, не отбрасывая их как нечто невероятное. Даже если конфликты не имели места, важно понять истоки его фантазии .Поговорить с ребенком. Постараться  узнать у него точные факты, но не давить, не вымогать исповедь насильно. Внимательно вслушаться в то, что ребенок говорит сам, добровольно. Успокоить ребенка. Дать ему понять, что его ни в чем не обвиняют, избавить его от чувства стыда и вины. Педагогам следует оградить пострадавшего от излишнего любопытства класса и насмешливого отношения. В случаях назойливого и нетактичного вмешательства окружающих лучший выход - сменить школу или даже место жительства.

Помощь  женщинам, пострадавшим от сексуального насилия:

1) сформировать  у женщины-жертвы адекватное и  ясное представление о происшедшем; 
2) научить потерпевшую управлять своими чувствами и реакциями, помочь в преодолении аффекта; 
3) способствовать формированию поведенческих моделей, позволяющих преодолеть последствия травмы.

Специалист  по социальной работе оказывает экстренную и комплексную социальную помощь (срочная экономическая помощь, содействие в получении юридических, медицинских услуг) женщинам, перенесшим насилие. Осуществляет социальный патронаж, как самой клиентки, так и ее семьи.  
 
 
 
 
 

§3 Эмоционально-психологическое насилие 

Эмоционально - психологическое насилие заключается  в умышленном периодическом или  постоянном психическим воздействием одного члена семьи на другого, с целью получения власти и контроля.

Оно может  проявляться в форме игнорирования  психологических потребностей женщины: потребностей в безопасности, принятии, саморазвитии и самореализации; изоляции - установлении жесткого контроля над сферой общения женщины, запрет на общение с друзьями, коллегами, родственниками, в некоторых случаях запрет на общение с детьми; в форме постоянных угроз и унижения: уничтожение и разрушение личного пространства женщины, ее вещей; представление детям и другим людям искаженного портрета женщины; ирония, насмешки, сарказм в ее адрес; желание поставить партнершу в неловкое положение и продемонстрировать другим людям ее недостатки; в форме отвержения женщины, создание семейной коалиции против нее: нежелание мужа проявлять внимательное, заботливое отношение к ней (эмоциональная холодность). Личность намеренно обесценивается, и она становится аутсайдером в семье; в форме принуждения женщины быть свидетелем насилия над ее детьми. В данном случае женщина не только вынуждена наблюдать насилие, но не имеет права и реальной возможности защитить своих детей. 

Очень важным аспектом проявления насилия  является изоляция жертвы обидчиком. Это  выражается в том, что он постепенно разрушает ее социальное окружение  и контакты, начиная с родительской семьи. Это происходит путем постепенных манипуляций. Психологическое насилие присутствует практически во всех случаях насилия в семье. Повторяющееся насилие ведет к значительным психологическим страданиям, посттравматическому стрессу, депрессии, непреходящему чувству страха, а иногда и к более серьезным последствиям, - к попыткам суицида. Психологическое насилие влечет за собой разрушение личности женщины; ее социальную дезадаптацию (неприспособленность). 

§4Экономическое  насилие 
 

Еще одним  видом внутрисемейного насилия над женщиной является экономическое насилие, которое выражается через отказ женщине в доступе к средствам к существованию и контроль над ней. Проявляется в отказе в содержании детей; утаивании доходов; трате семейных денег, самостоятельном принятии большинства финансовых решений - это может выражаться в том, что при покупке продуктов не учитываются потребности жены; жена, совершая покупки, должна отчитываться чеками. Экономическое давление является одним из самых распространенных видов насилия. 

Жертвами экономического насилия также становятся женщины, чей доход значительно превышает доход мужа. Муж забирает зарплату жены и распоряжается всеми средствами. В таких случаях женщины зачастую испытывают чувство вины и жалости, при этом, не осознавая, что попали в ситуацию домашнего насилия. 

Таким образом, насилие - это проблема, которую  нельзя не замечать. Любое насилие  разрушительно для развития личности. Насилие - действие, посредством которого добиваются неограниченной власти над человеком, полного контроля поведения, мыслей, чувств другого человека. Способами достижения подобной власти и контроля являются унижение, оскорбление, угрозы, запугивание. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Заключение 
 
 

Насилие - это проблема, которую  нельзя не замечать. Любое насилие  разрушительно для развития личности. Насилие - действие, посредством которого добиваются неограниченной власти над человеком, полного контроля поведения, мыслей, чувств другого человека. Способами достижения подобной власти и контроля являются унижение, оскорбление, угрозы, запугивание.

Решение задач, как правило, выполняются специалистами социальной работы, совместно с сотрудниками различных сфер: социального комплекса, правоохранительными органами, службами занятости, медицинскими и образовательными учреждениями и т.п. 

Защита  от насилия может проходить как  в условиях стационарного наблюдения, так и с помощью нестационарных учреждений. Работа нестационарных учреждений сочетает, как правило, деятельность правоохранительных органов и учреждений социального обслуживания. Первые пресекают насилие, вторые оказывают реабилитационную, юридическую и иные виды помощи его жертвам.   В последние  годы в нашей стране активно развивается  система центров социальной помощи и других учреждений социального  обслуживания.