При формировании общего плана и программы  аудита применение аналитических процедур способствует сокращению количества и  объема других аудиторских процедур.

     На  этапе непосредственного проведения проверки аудитор может выполнять  аналитические процедуры в сочетании  с другими аудиторскими процедурами  при исследовании необычных отклонений показателей бухгалтерской отчетности экономического субъекта.

     На  этапе завершения аудита аналитические процедуры применяются для окончательной проверки наличия в отчетности существенных искажений или других финансовых проблем и могут способствовать выявлению областей, в которых требуется проведение дополнительных аудиторских процедур.

     Выбор метода проведения аналитических процедур или проектирования теста зависит  от поставленной цели. При последовательном анализе отчетности аудитору целесообразно  вначале применить так называемый метод чтения финансовой отчетности. Он заключается в изучении абсолютных значений показателей, представленных во внешней отчетности, и определении на этой основе главных источников средств предприятия и полученной прибыли (причин возникновения убытков), направлений их использования за истекший период, а также ведущих положений учетной политики. Особое внимание при этом следует обращать на наличие в отчетности необычных показателей и сумм.

     Метод отраслевого сравнительного анализа  используется для сопоставления  финансовых показателей предприятия  со среднеотраслевыми данными. Его преимущество заключается в том, что в результате анализа аудитор глубже понимает содержание бизнеса клиента. Конечно, это справедливо при условии, что финансовое положение предприятий и динамика отраслевых показателей отражают объективную закономерность развития отрасли. Кроме того, должна быть доступна информация необходимого качества, на основе которой можно было бы проанализировать финансовое положение различных предприятий.

     При сравнительном анализе фактических  и плановых показателей аудитор исследует содержание и порядок составления сметы, обсуждает ее с клиентом, а также проводит детальное тестирование фактических показателей. Как правило, предприятия делают предварительные расчеты по различным аспектам своей хозяйственной деятельности. Поскольку эти расчеты есть не что иное, как прогноз клиента на соответствующий период, исследование тех аспектов, в которых имеют место резкие отклонения фактических показателей от плановых, может выявить ошибки. Отсутствие подобных расхождений свидетельствует о том, что ошибки маловероятны. При использовании данного метода следует иметь в виду некоторые ограничения. Во-первых, аудитор должен оценить, насколько реалистичны прогнозные расчеты и можно ли им полностью доверять. Во-вторых, не исключено, что руководство предприятия внесло коррективы в текущую финансовую информацию, согласовав ее с прогнозными расчетами. В этом случае аудитор не найдет расхождений при сравнении фактических и прогнозных данных даже при наличии ошибок в финансовой отчетности. В первом случае аудитору нужно получить информацию о процедурах составления прогнозов, для чего ему необходимо провести беседу с персоналом клиента. Во втором случае аудитор обычно оценивает риск контроля и подвергает детальным аудиторским тестам фактические данные.

Заключение

     Отметим, что нередко весьма эффективным  оказывается сравнение учетных  и отчетных данных клиента за несколько  временных периодов, а также изучение аудитором отклонений, которые дают различные приемы и методы. Финансовые показатели, полученные с помощью каждого метода, могут сравниваться либо в абсолютных, либо в относительных величинах, и либо в смешанном варианте. Как показывает практика, с наибольшей осторожностью следует относиться к выводам, сделанным на основе изучения абсолютных показателей отчетности. Это объясняется тем, что толкование изменений абсолютных величин из-за влияния инфляции не может быть однозначным. В связи с этим общепринятой аналитической процедурой считается анализ относительных показателей. В свою очередь они дифференцируются на показатели'баланса, показатели отчета о финансовых результатах и их использовании и смешанные показатели.

     В настоящее время нет достаточно определенного мнения относительно оптимального количества отчетных периодов, данными за которые должен располагать аудитор. Теоретически, чем их больше (т.е. чем больше динамический ряд), тем объективнее и убедительнее будет результат анализа. На практике же при включении в ряд значительного количества прошлых отчетных периодов аудитор неизбежно сталкивается с все большим числом обстоятельств финансового и нефинансового характера, которые необходимо учитывать при сравнении данных из разных отчетных периодов. Это приводит к росту в анализе элемента субъективизма. Иными словами, то полезное, что приобретает аудитор при анализе возможно большего количества отчетных периодов, нивелируется увеличением числа влияющих на сравнимость показателей событий и обстоятельств. В связи с этим решение вопроса о выборе количества отчетных периодов зависит от уровня профессионализма аудитора.

     Анализ  результатов и получение выводов  после осуществления аудиторских  процедур можно представить в  целом как процесс анализа, интерпретации  и обобщения необычных отклонений, обнаруженных аудитором. Применение этих процедур позволяет повысить качество и сократить затраты на проведение аудита.

     Результаты  анализа необычных отклонений, а  также результаты планирования и  выполнения аналитических процедур аудитор должен отразить в рабочей  документации по проведению проверки; использовать для получения аудиторских доказательств, необходимых при составлении аудиторского заключения, а также для подготовки письменной информации руководству экономического субъекта по результатам проведения аудита. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы:

1. Андреев  В.Д. Практикум по аудиту: Учебное  пособие /В.Д.  Андреев, С.А. Томских,  С.В Черемшанов.-2-е изд., перераб. и доп.- М.: Финансы статистика, 2006.- 592с.
2. Грачева М.Е. Международные стандарты аудита (МСА): Учебник  пособие. - М.: РИОР, 2006. - 104с.
3. Ерофеева В.А. Аудит: Учебное пособие /В.А. Ерофеева, В.А. Пискунова, Т.А.  Битюкова. – М.: Высшее образование, 2007. - 447с.
4. Жарылгасова Б.Т. Международные стандарты аудита: Учебное пособие. – М.: Экономист, 2005. -400с.
5. Жарылгасова Б.Т. Российские и международные  стандарты  аудиторской  деятельности. – М. : Кнорус, 2008. -400с.
6. В.И.Подольский Аудит: учеб. для вузов /В,И, Подольский, Г.Б.Поляк, А.А. Савин и др., -2-е  изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2005.-655с.
7. Панкова С.В. Международные стандарты аудита: Учебное пособие - М.: Экономист, 2005 с.
8. Суйц В.П. Аудит: Учебник -  М.: Высш.образование, 2007.-398 с.