Теоретические модели массовой коммуникации

     Модель  Малецке итожит многолетние социально-психологические  исследования в области массовой коммуникации. В ней большое значение придается принципу детерминизма: уникальное сочетание факторов, сложившееся  в данный момент в звене коммуникатора, порождает четко (ими) заданное коммуникативное  поведение, которое накладывается  на ситуацию в звене получателя и  влечет закономерные, предсказуемые  последствия. Фатальная предопределенность этой цепочки непривычна после рассмотрения предыдущих растяжимых вероятностных  моделей, допускающих целый веер последствий и оставляющих право участникам коммуникации поступить вопреки указательным стрелкам схем, регламентирующих их ролевое поведение. Однако, предопределенность (иначе - предсказуемость) - ценнейшее качество модели, позволяющее прогнозировать исход коммуникативной ситуации и управлять ею.²¹ 

     Заключение

     Модель  массовой коммуникации, как и любая  абстракция, является упрощением, схематически воспроизводящим лишь наиболее существенные черты и внутренние связи реально  действующего механизма. Потребность  упрощенного осмысления может быть продиктована разными целями и в  зависимости от этого создаются  различные модели, которые сохраняют  подобие с оригиналом только в  определенном аспекте, игнорируя влияние  многих других возмущающих влияний, связей и отношений.

     Специфика каждой конкретной модели обусловлена принадлежностью ее автора к той или иной научной школе, его взглядами и интересами. В исследования коммуникации вовлечены специалисты самого разного профиля: из области психологии, социологии, антропологии, политических наук, экономики, лингвистики, образования, математики, инжиниринга.²² В соответствии с задачами, возникающими в рамках конкретной дисциплины, возникает необходимость моделировать определенные, специфичные для предмета данной науки стороны процесса массовой коммуникации. Но и в рамках одной науки могут возникать разные задачи. И для конкретных целей может ставиться задача построения модели, либо объединяющей различные типы коммуникации, либо подчеркивающей своеобразие одного из них, связанного, например, с определенным стремлением коммуникатора: информировать реципиента, развлечь, научить, убедить, повлиять на него (и со стремлением реципиента понять, узнать информацию, научиться чему-либо, развлечься, принять решение).

     Некоторые модели строятся для определенных средств  массовой информации, есть попытки  моделирования процесса распространения  конкретных видов информации, например - циркуляции слухов, но большинство претендует на всеобщий характер. Естественно, что чем более общей и универсальной является модель, тем менее полезной она может оказаться для решения практических задач. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

1. Богомолова Н.Н. Массовая коммуникация и общение. – М., 1988.
2. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и ТВ. – М., 1991.
3. Ершов В.В. Современное общество и коммуникативная семантика. - Томск, 1998.
4. Кеppи С. "Инфоpмация и выживание"., "Междунаpодная жизнь" N 6. -  1998
5. Коренной А. А. Информация и коммуникация. - Киев, 1986
6. Мельник Г.С. Mass-media. Психологические процессы и эффекты. – СПб, 1996.
7. "Массовая информация и коммуникация в современном мире". - М., МГУ 1999.
8. Петрович А. Поговорим об информации. - М, 2003.
9. Петров Л.В. "Массовая коммуникация и культура". - Ленинград 1991.
10. Почепцов Г. Г Коммуникативные технологии двадцатого века. -  М , 2002
11. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. – М., 1998.
12. Терин В.П. Массовая коммуникация. – М., 1999.
13. Федотова Л. Н. Социология Массовой Коммуникации. - СПб, 2004.
14. Ширков Ю.Э. Практические направления социально-психологических работ в области рекламы. / Введение в практическую социальную психологию. – М. 2003