Культура речи

2. Пользуясь фразеологическим словарем, объясните значение фразеологизмов.

Звезд с неба не хватает -  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Задание 9.

1. Дайте определение заимствованных слов, укажите причины их появления в языке.

Заимствование слов – естественный и необходимый  процесс языкового развития. Лексическое  заимствование обогащает язык и  обычно нисколько не вредит его самобытности, так как при этом сохраняется  основной, «свой» словарь, а кроме  того, неизменным остается присущий языку  грамматический строй, не нарушаются внутренние законы языкового развития. Некоторые  слова пришли к нам давно, и  сейчас только ученые-лингвисты могут  определить их «иностранность». Таково, например, слово хлеб, которое многими языками, и в частности русским, было заимствовано из древнегерманского.

• Заимствование вещи, предмета, понятия: вместе с предметом часто приходит и его название. Так появились у нас слова автомобиль, такси, метро, трактор, комбайн, робот, акваланг, нейлон, лазер, транзистор, глобус, цирк, бутерброд.
• Необходимость обозначить некоторый специальный вид предметов и понятий, уточнить или разграничить смысловые оттенки при помощи исконного и заимствованного слова. Например, с появлением гостиниц в русский язык входит французское портье (исконно русское слуга недостаточно ясно указывало бы на сферу деятельности этого лица).
• Проникновение заимствованных слов для обозначения того, что в нашем языке обозначается не одним словом, а словосочетанием. Так, слово снайпер заменило собой сочетание меткий стрелок, турне стали употреблять вместо громоздкого: путешествие по круговому маршруту, мотель – вместо гостиница для автотуристов, спринт – вместо бег на короткие дистанции.

Заимствованные  слова обогащают нашу речь, делают ее более точной, подчас экономной. В наш бурный век поток новых  идей, вещей, информации, технологий требует  быстрого называния предметов и  явлений, заставляет вовлекать в  язык уже имеющиеся иностранные  названия, а не ожидать создания самобытных слов на русской почве.

2. Объясните значение слов, составьте с ними предложения или словосочетания.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Задание 10.

1. Что такое документ? Назовите виды документов.

Документ —  материальный носитель с зафиксированной  на нем в любой форме информацией  в виде текста, звукозаписи, изображения  и (или) их сочетания, который имеет  реквизиты, позволяющие его идентифицировать, и предназначен для передачи во времени  и в пространстве в целях общественного  использования и хранения

Виды документов:

По назначению - организационные документы ( Устав, Должностная инструкция, Положение, Штатное расписание, Структура и штатная численность); распорядительные документы (Приказ, Выписка из приказа, Распоряжение, Указание, Постановление, Решение), информационно-справочные документы ( Акт, Протокол, Докладная записка, Объяснительная записка, Служебная записка, Письмо, Справка);

По времени  создания — первичные и вторичные (реферат, аннотация, обзор и т. д.);

По способу  изготовления — черновой, беловой, электронный, изобразительный, рукописный документ, машинописный, печатный (брошюра, книга, журнал);

По типу содержания — текстовые, иконические (графические), идиографические (схемы, карты, ноты), аудиальные, мультимедийные;

По способу  представления — электронный, на бумажных носителях;

По месту  издания — внутренние, внешние;

По направлению  отправки — входящие, исходящие;

По распространению  — опубликованные, неопубликованные, непубликуемые, промежуточные;

По необходимости  технических средств — человекочитаемые, машиночитаемые;

По уровню секретности - не секретные, секретные, с разным уровнем секретности.