Производство по делам о преступлениях несовершеннолетних

Законный представитель  вправе обсуждать с защитником и  несовершеннолетним доказательства и  их полноту, помогать обвиняемому знакомиться  с материалами дела и заявлять ходатайства. 

УЧАСТИЕ ПЕДАГОГА В ДОПРОСЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО 

Дополнительной  гарантией защиты законных интересов  несовершеннолетнего и создание надлежащих условий для исследования всех обстоятельств дела служит участие  педагога в допросе несовершеннолетнего  обвиняемого. «Участие педагога в допросе  обвиняемого, не достигшего 16 лет, обусловлено  необходимостью использовать, в связи  со сложностью такого допроса, данные педагогики и психологии при его  подготовке, проведении, фиксации показаний. Поэтому отсутствие педагога в таких  случаях может создать сомнение в достоверности показаний». 

О вызове педагога вправе ходатайствовать законные представители  или защитник. 

Вызываемый педагог  должен по роду работы заниматься обучением  и воспитанием несовершеннолетних того же возраста, что и допрашиваемый.

Участие работника  органов внутренних дел в качестве педагога не допускается. 

Перед началом  допроса у педагога выясняется, нет  ли обстоятельств, обусловливающих  невозможность его участия в  допросе (к их числу относится, в  частности, конфликт с подростком или  его семьей). Следователь знакомит педагога с обстоятельствами дела, относящимися к допросу, и с данными  о личности несовершеннолетнего. Педагогу разъясняется, что он должен помочь правильному ведению и протоколированию допроса, установлению контакта с обвиняемым, что он вправе с разрешения следователя задавать вопросы, причем отведенный вопрос заносится в протокол, а также делать замечания о ходе допроса, просить о дополнении или внесении поправок в запись показаний.

Если следователь  сочтет их необоснованными, они фиксируются  перед подписью педагога. Обсуждение этих вопросов производится в отсутствие обвиняемого.

. 

В конце допроса  педагог высказывает свое мнение не о правдивости показаний, а  о ведении допроса и записи показаний. Перед его подписью может  быть сделана отметка: "Участвовал в допросе и по его ведению  замечаний не имею. Протокол прочитан лично. Содержание протокола соответствует  показаниям". 

В заключении хотелось бы отметить, что участие педагога может оказаться целесообразным и при других процессуальных действиях, в ходе которых даются показания (объяснения) обвиняемым. 

ВЫДЕЛЕНИЕ ДЕЛА О НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕМ В ОТДЕЛЬНОЕ  ПРОИЗВОДСТВО 

Данные правила, преследуют цель ускорить производство по делу несовершеннолетнего, а также  пресечь влияние взрослых соучастников и создать условия для выяснения  обстоятельств, на которые закон  предписывает обратить особое внимание. 

Вопрос о выделении  дела решается после того, как собраны  достаточные данные о том, в каких  преступлениях участвовал несовершеннолетний и какова его роль в каждом случае. Если в группе со взрослыми привлечено несколько несовершеннолетних, дело может быть выделено о каждом из них или о них совместно. В  отношении обвиняемого, дело о котором  еще не выделено или не представляется возможным выделить особое внимание должно быть уделено изоляции его  от влияния взрослых обвиняемых, включая  судебное заседание. 

«Как правило, можно выделить дело о несовершеннолетнем, участвовавшем лишь в некоторых  эпизодах преступной деятельности взрослых или выступавшем в качестве пособника. Если же несовершеннолетний участвовал в большинстве преступлений взрослых, а равно если взрослый был организатором, подстрекателем преступления несовершеннолетнего, вопрос о выделении дела решается с большой осторожностью. Он не может  быть решен без учета необходимости  всесторонне выяснить характер преступной деятельности и степень ответственности  каждого из обвиняемых». 

Основания выделения  дела излагаются в постановлении  об этом, а основания, исключившие  такую возможность, - в обвинительном  заключении.

Материалы о  личности, условиях жизни и воспитания несовершеннолетнего

(документы о  возрасте, характеристики, протоколы  допроса родителей и т.д.) приобщаются  к выделенному делу в подлинниках.  При появлении в основном деле  новых материалов, касающихся несовершеннолетнего,  эти материалы дополнительно  приобщаются к выделенному делу. При рассмотрении в суде выделенного  дела целесообразно истребовать  для обозрения основное дело. 

ОЗНАКОМЛЕНИЕ  ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО  ОБВИНЯЕМОГО С 

МАТЕРИАЛАМИ ДЕЛА 

При объявлении несовершеннолетнему об окончании  предварительного следствия и предъявления ему для ознакомления материалов дела должен быть допущен законный представитель обвиняемого, если он ходатайствует об этом. 

Если имели  место попытки родителей (заменяющих их лиц) помешать установлению истины, участие этих лиц в ознакомлении с материалами дела может быть признано нецелесообразным. Об этом выносится  мотивированное постановление. Аналогично решается вопрос, если установлено, что  законный представитель в ходе ознакомления с делом учиняет такие попытки. 

Отдельное от обвиняемого  ознакомление законного представителя  с материалами дела при окончании  следствия не предусмотрено. 

СУДЕБНОЕ РАЗБИРАТЕЛЬСТВО  ПО ДЕЛАМ 

О ПРЕСТУПЛЕНИЯХ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 

Председатель  суда, в который поступило дело о преступлении несовершеннолетнего, обеспечивает его рассмотрение под  председательством опытного судьи, специализирующего в этом направлении. Поскольку дела о преступлениях  несовершеннолетних рассматриваются  коллегиально, в составе судьи  и двух народных заседателей, судья  обязан (по возможности), решить вопрос о включении в состав суда народных заседателей из числа педагогов  или иных лиц, имеющих опыт работы с подростками и знающие детскую  и юношескую психологию. Судья  также принимает решение об обязательном участии в судебном разбирательстве защитника несовершеннолетнего обвиняемого и, при наличии к тому оснований, о рассмотрении дела в закрытом судебном заседании. 

ОСОБЕННОСТИ СУДЕБНОГО  СЛЕДСТВИЯ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 

Проведение полного, всестороннего и объективного судебного  разбирательства по делам несовершеннолетних во многом определяется эффективностью организации и ведения судебного  следствия по данной категории дел. 

При рассмотрении каждого дела о преступлении несовершеннолетнего  судами используются тактические научные  положения и рекомендации. Так, в  соответствии с требованиями УПК  судебное следствие начинается оглашением обвинительного заключения. Председательствующий, опросив подсудимых, понятно ли им предъявленное обвинение, выясняет у каждого из них, признают ли они  себя виновными и желают ли дать мотивированный ответ. 

Затем суд устанавливает  порядок исследования доказательств. 

Какие показания  следует заслушивать и исследовать  первыми - несовершеннолетних подсудимых, потерпевших или свидетелей? Если по делу несколько подсудимых и в  преступной группе имеется явный  лидер, кого заслушать раньше? Подобные вопросы уголовно-процессуальный закон  не решает.

Однако это  вопросы ведения судебного следствия. 

Само понятие "судебное следствие" предполагает наличие и использование ряда методов и приемов исследования имеющихся фактов, обусловливает  применение определенной тактики. Таким  образом, судебное следствие, применение в его ходе тактических методов  и приемов признается законодателем  неотъемлемой составляющей уголовного процесса. «Необходимость разработки специальных тактических приемов, применяемых судом по делам несовершеннолетних, обусловлена тем, что судебное разбирательство  не является лишь утверждением или  отрицанием выводов предварительного следствия, а представляет собой  решающую и основную стадию уголовного процесса, которая имеет помимо общих  свои цели и задачи.» 

Центральная часть  данной стадии - судебное следствие - это  самостоятельное, всестороннее, полное и объективное исследование всех обстоятельств дела. 

Как одну из основных задач судебного следствия следует  назвать непосредственное исследование судом всех имеющихся по делу доказательств.

Его особенности  обусловлены самой сущностью, ролью  и значением стадии судебного  разбирательства, которой свойственны  принципы публичности, гласности, процессуального  равноправия сторон. 

Тактические рекомендации, составляющие основу ведения судебного  следствия и применяемые в  судебном разбирательстве, должны обеспечивать тщательное, всестороннее, полное и  объективное исследование всех обстоятельств  дела, способствовать установлению объективной  истины по делу, обеспечивать постановление  законного и обоснованного приговора. В то же время в судебном процессе могут применяться не любые тактические  рекомендации, приводящие к установлению объективной истины, а только соответствующие  требованиям законности и этики. 

Уголовно-процессуальное законодательство предусматривает  особый порядок судопроизводства по делам несовершеннолетних, учитывая их возрастные и психологические  особенности, недостаточный жизненный  опыт, эмоциональную неустойчивость, недооценку общественной опасности  своих действий и тяжести их последствий. В свою очередь тактика ведения  судебного следствия по конкретному  делу несовершеннолетнего должна строиться  с учетом того, что внешнее поведение  подростка нередко отражает действие тех причинных факторов, которые  лежат в его основе. 

Далее в своей  работе, я рассмотрел некоторые вопросы  ведения судебного следствия  по делам несовершеннолетних. 

УДАЛЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО  ПОДСУДИМОГО ИЗ ЗАЛА СУДЕБНОГО ЗАСЕДАНИЯ 

Если в судебном разбирательстве предстоит исследовать  обстоятельства, могущие отрицательно повлиять на несовершеннолетнего (например, при обсуждении недостойного поведения  родителей, обстоятельств совершения соучастниками подростка других преступлений и т.д.), суд, выслушав мнение защитника, законного представителя  несовершеннолетнего и заключение прокурора, вправе своим определением удалить несовершеннолетнего из зала заседания на время исследования таких обстоятельств. 

Временное удаление подсудимого из зала возможно как  в подготовительной части судебного  разбирательства, так и в ходе судебного следствия и судебных прений. Удаление подсудимого из зала единоличным распоряжением председательствующего  не допускается. Суд обязан обеспечить изоляцию подсудимого от посторонних влияний на время удаления из зала. 

О результатах  исследования обстоятельств дела в  отсутствие подсудимого председательствующий сообщает ему в тех пределах, которые  не нарушают интересов его правильного  воспитания. Подсудимому во всех случаях  представляется возможность задавать вопросы лицу, допрошенному в его  отсутствии. 

УЧАСТИЕ В СУДЕБНОМ ЗАСЕДАНИИ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ 

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ПОДСУДИМОГО 

В судебном заседании  должны быть вызваны родители или  иные законные представители несовершеннолетнего  подсудимого. Законный представитель, участвуя в судебном заседании, реализует  обязанности, возложенные на него, по защите прав и интересов, несовершеннолетних во всех учреждениях, в том числе  судебных. 

В список лиц, подлежащих вызову в судебное заседание, обязательно  включается законный представитель - один из родителей, опекун или попечитель. Если лицо выполняло эти функции  на предварительном следствии, то оно  вызывается в этом качестве и в  судебное заседание. Суд, однако, вправе возложить эти функции на любого из родителей с учетом их мнения и задачи обеспечить защиту интересов  несовершеннолетнего. В случае, когда  в судебное заседание явились  оба родителя, суд с учетом их мнения и исходя из задач обеспечения  защиты законных интересов несовершеннолетнего, может права законного представителя  в судебном процессе предоставить одному из них, о чем выносит определение.