Интересы учащихся

Микроисследование на тему «интересы учащихся»

Цель: изучить интересы учащихся 5 Б класса, их реализацию в условиях школы, дополнительного образованияю

Задачи:

• Провести анкетирование
• Подсчитать баллы
• Сделать выводы, какие интересы у каждого ученика и класса в целом

Список литературы:  гребенюко о.с."Формирование интереса к учебной и трудовой деятельности у учащихся средних пед училищ", Щукина Т.и. "педагогически проблемы формирования позновательных интересов учащихся". 

Интерес — это  такая осознанная потребность, которая  характеризует отношение людей  к предметам и явлениям действительности, имеющим для них важное общественное значение, притягательность.

Интересы различаются:

• по содержанию (например, музыкальные, технические и т. п.),
• по широте (широкие, т. е. разносторонние, или узкие, направленные только на один предмет или его сторону),
• по глубине (глубокие или поверхностные),
• по длительности (устойчивые и неустойчивые)

 

Анкета  интересов 

Нравится ли вам:

1. На уроках математики?
2. Обсуждать прошедшие и современные политические события?
3. Читать художественные произведения?
4. Собирать грибы, ягоды?
5. Слушать игру на музыкальных инструментах, пение?
6. Посещать выставки и художественные галереи?
7. Читать книги, журналы о путешествиях?
8. Наблюдать, как строят дом, прокладывают дорогу, ремонтируют водопровод?
9. Посещать спортивные соревнования?
10. После уроков встречаться с товарищами, играть в разные игры?
11. Принимать участие в школьных олимпиадахпоматематике?
12. Заниматься историей на уроках в школе?
13. Сочинять стихи?
14. Наблюдать за жизнью птиц, насекомых?
15. Учиться петь и играть на музыкальных инструментах?
16. Рисовать карандашами, красками?
17. Смотреть телевизионные передачи о путешествиях?
18. Рассматривать модели планеров, кораблей, игрушки?
19. Смотреть по телевизору спортивные передачи?
20. Организовывать в школе интересные дела?
21. Читать книги о выдающихся математиках?
22. Посещать выставки, которые рассказывают об истории?
23. Рассказывать о разных случаях, которые произошли с тобой или другими людьми?
24. Сажать кусты и деревья и присматривать за ними?
25. Изучать ноты?
26. Собирать цветы и компоновать букеты и композиции из цветов?
27. Ходить в турпоходы с целью изучения родного края?
28. Заниматься в школе на уроках труда?
29. Читать книги и статьи спортивного содержания?
30. Проводить школьные перерывы в общении с товарищами?
31. Посещать выставки компьютерной техники?
32. Читать книги исторической тематики?
33. Разгадывать литературные кроссворды?
34. Заниматься разведением аквариумных рыбок?
35. Танцевать под музыку?
36. Смотреть передачи о картинах художников?
37. Слушать рассказыо путешествиях?
38. Ходить на выставки детского творчества?
39. Заниматься в спортивной секции?

 40. Проводить каникулы в лагере отдыха?

 41. Соревноваться с товарищами, кто первый решит задачу или пример?

 42. Смотреть фильмы и телепередачи о далеком прошлом?

 43. Заниматься на уроках языка и литературы?

 44. Содержать дома животных и проявлять заботу о них?

 45. Смотреть телевизионные музыкальные передачи?

 46. Читать о жизни и творчестве художников?

 47. Заниматься в школе на уроках географии?

 48. Проводить дома мелкий ремонт мебели, посуды, хозяйственных вещей?

 49. Заниматься на уроках физкультуры?

 50. Смотреть телевизионные передачи об общении и стиле жизни (различные ток-шоу)?

 51. Решать сложные задачи по математике?

 52. Коллекционировать старинные вещи?

 53. Писать заметки в газету?

 54. Выращивать растения на огороде?

 55. Коллекционировать фотографии композиторов, певцов, музыкантов?

 56. Любоваться красивыми пейзажами?

 57. Коллекционировать фотографии и открытки о природе, людях, городах?

 58. Находить деревянные, металлические отрезки, проволоки, и сохранять их на всякий случай?

 59. Собирать фотографии известных спортсменов?

 60. Помогать товарищам в выполнении домашнего задания?

 61. Помогать товарищам по математике?

 62. Изучать историю своей семьи?

 63. Писать письма знакомым и друзьям?

 64. Быть в составе общества охраны природы?

 65. Слушать пение птиц?

 66. Проявлять заботу о том, чтобы было красиво в квартире?

 67. Ездить с родителями в другие города?

 68. Читать в газетах и журналах разделы «Умелые руки»?

 69. Делать физзарядку?

            70. Ходить в гости к товарищам и приглашать их к себе? 

Листок ответов. 

 Фамилия,  имя, отчество. Класс. Дата. 

 Прочитав  внимательно каждый вопрос, поставьте  в клеточке с тем же номером  ответ: «++» - очень нравится, «+»  - нравится, «-» - не нравится. 
 

 

Подсчитаем баллы. За каждый «+» - 5 баллов, если в клеточке «++» - 10 баллов. Количество баллов подсчитывается по каждой колонке. 

 Столбики, которые  соответствуют интересам: 1 - математике, 2 - истории, 3 - лингвистике и литературе, 4 - природе, 5 - музыканту, 6 - изобразительному  искусству, 7 -путешествиям, 8 – ручному  труду, 9 – спорту , 10 – общению 

Итоги 

1. Антонова  Лада
2. Астафурова Женя
3. Бударина Марина
4. Бурдина Настя
5. Волгарев Максим
6. Вяткин Семен
7. Губина Катя
8. Гурова Аня
9. Димант Яна
10. Деминов Никита
11. Древетняк Ирина
12. Дудин Леня
13. Заморин Миша
14. Имайкин Леша
15. Колобов Егор
16. Коноплева Ксюша
17. Куляпин Игорь
18. Мирава Катя
19. Маслин Паша
20. Платонова Лена
21. Савельева Лера
22. Соколов Максим
23. Субачева Саша
24. Тетенова Настя
25. Хакимов Рашит
26. Шелунцова Лиза

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki12.htm