Контрольная работа по "Английскому языку"

 I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite; б) признаком множественного числа имени существительного; в) показателем притяжательного падежа имени существительного.

Переведите предложения на русский язык.

1. A private enterprise means that decisions about what and how much to produce are left up to owners and managers.

 

Частное предприятие подразумевает,  что решения о том, что и сколько производить, предоставлены владельцам и менеджерам.

Decisions - множественное число от имени существительного                   а decision – решение. Owners and managers - множественное число от имен существительных  a owner – владелец и a manager – управляющий(менеджер) соответственно. Means – показатель 3-го лица единственного числа глагола to mean в Present Indefinite.

1. All societies' resources are rather scarce.

 

Все ресурсы обществ весьма скудны.

 

Слово societies' - форма притяжательного падежа имени существительного a society во множественном числе. Resources - множественное число от имени существительного a resource.

 

2.    Economy flourishes oh credit or extended methods of payment.

 

Экономика процветает из-за  кредитной или расширенных способов  оплаты.

Слово  flourishes - показатель 3-го лица единственного числа глагола to flourish в Present Indefinite. Слово methods - множественное число от имени существительного a method.

 

П. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным.

 

1. The price mechanism is a very important function of any enterprise.

Ценовой механизм является очень важной функцией любого предприятия.

 

2. This is true because of efficiency reasons.

 

Это действительно так из-за причин эффективности.

 

 

3. The major part of this distribution system is credit.

 

Главная часть этой системы распределения - кредит.

 

 

Ш. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык.

1. One of the most valuable functions of the economic order is resource allocation.

Одна из самых ценных функций экономического строя - распределение ресурсов.

 

2. All societies have more wants than resources.

Все общества имеют больше желаний чем ресурсов.

 

3. This oil-extracting company is much richer than that one.

Эта добывающая нефть компания намного богаче, чем та.

 

 

 

 

IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.

1. For someone who begins to study economics, this task is very difficult.

Для кого - то, кто начинает изучать экономику, эта задача очень трудна.

 

2. In any private enterprise that function is mainly performed by the price mechanism.

В любом частном предприятии функция главным образом выполнена ценовым механизмом.

 

3. None ofthe economies today is completely free of governmental influence.

Ни одна из экономических систем сегодня не является абсолютно свободной от правительственного влияния.

 

V. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.

1. The government attempts to control the economy in many ways.

Правительство пытается управлять экономикой разными способами.

Attempts – Present Indefinite Active от стандартного глагола to attempt.

2. In the 1900s social science split into economics, political science, geography, sociology, anthropology and psychology.

В 1900-ых годах социология раскололась на экономику, политологию, географию, социологию, антропологию и психологию.

Split - Past Indefinite Active от неправильного глагола to split.

 

3. For some time only Russians who travel abroad will be able to take full advantage of plastic credit cards.

В течение некоторого времени только русские, которые ездят за границу, будут в состоянии в полной мере воспользоваться пластиковыми  кредитными картами.

Will be able to take – Future Continuous от глагола to be.

 

 

VL. Прочтите и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите 1, 2, 3, 4 и 6-й абзацы.

 

HISTORY of ECONOMICS

 

1. In the 1500s there were few universities. They taught religion, Latin, Greek, philosophy, history and mathematics. None of them taught economics. Then came the Enlightenment (about 1700) in which reasoning replaced God as the explanation of the existing world. Enlightenment scholars find answers to many questions facing the society in the nature of land ownership.

2. Such explanations required more knowledge. So, soon philosophy was subdivided into science and philosophy. In the 1700s, the sciences were split into natural sciences and social sciences. The amount of knowledge continued to increase and in the late 1800s and early 1900s social science itself split into economics, political science, geography, sociology, anthropology and psychology.
3. Many of the insights about how the economic system works were described in Adam Smith's "The wealth of nations", published in 1776. Adam Smith himself could be classified as an anthropologist, a sociologist, a political scientist and a social philosopher. And this book of his had been written before economics as a sub discipline was developed.
4. In the 18 and 19 centuries Adam Smith, Thomas Malthus, John Stuart Mill, David Ricardo and Karl Marx were more than economists: they were social philosophers who covered all aspects of social science. These writers were later called classical economists. Alfred Marshall's book "Principles of economics" was published in the late 1800s and was focused on the questions of "supply - demand" framework. In doing so he began what is called neo-classical economics.
5. For a while economics was lost in itself. Marshall's analysis was downplayed and the work of more formal economists of the 1800-s ( such as Leon Walras, Francis Edgeworth and Antoine Courrot) was seen as the basis of the science of economies. Economic analysis that only focuses on formal interrelationships is called Walrasian economics...
6. At present it is a common knowledge that economics is the study of the way in which mankind organizes itself to solve the basic problem of scarcity. Economics is divided into two major branches: macroeconomics and microeconomics. The former is the study of behavior of the economy as a whole, while the latter is the study of behavior of individual units within the economy. So, are you sure economics will be an interesting subject for you to study?

 

 

 ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ

 

1.   В 1500-х годах было несколько университетов. Они учили религии, латинскому, греческому, философии, истории и математике. Никто из них не преподавал экономику. После прихода Просвещения (около 1700г.) рассуждения заменили Бога, как объяснение существующего мира. Ученые просвещения находят ответы на многие вопросы, стоящие перед обществом о природе земельной собственности.

2. Такие объяснения  требуют больше знаний. Так что, вскоре философия была разделена на науку и философию. В 1700-х годах, науки были разделены на естественные и общественные науки. Объем знаний продолжал расти и в конце 1800-х и начале 1900-х годов социальная наука разделилась на экономику, политологию, географию, социологию, антропологию и психологию.

3. Многие идеи о том, как работает хозяйственная система описаны в работе Адама Смита «Богатство народов», опубликованной в 1776 году. Адам Смит классифицировался как антрополог, социолог, политолог и социальный философ. И эта его книга была написана до того, как была разработана экономическая дисциплина.

4. В 18 и 19 веках Адам  Смит, Томас Мальтус, Джон Стюарт  Милль, Давид Рикардо и Карл  Маркс были больше, чем экономистам:  они были социальными философами, которые охватывали все аспекты социальной науки. Эти писатели впоследствии были названы классическими экономистами. Книга Альфреда Маршалла "Принципы экономики" была опубликована в конце 1800-х и была сосредоточена в рамках вопроса "предложение - спрос". При этом он положил начало тому, что называется неоклассической экономикой.

5. Какое-то время экономика  была потеряна сама по себе. Анализ Маршалла был преувеличен и работы более формальных экономистов 1800-ых годов (таких, как Леон Вальрас, Фрэнсис Эджворта и Антуан Курро) рассматривались как основа науки экономики. Экономический анализ, который концентрировался только на формальных взаимоотношениях, назывался экономикой Вальраса...

6. В настоящее время  известно, что экономика занимается изучением того, каким образом человечество самоорганизуется, чтобы решить основную проблему дефицита. Экономика делится на две основные ветви: макроэкономика и микроэкономика. Первая исследует поведение экономики в целом, а вторая занимается изучением поведения отдельных единиц в экономике. Итак, вы уверены, что экономика будет интересная тема для вашего изучения?

 

VII. Прочитайте 6-й абзац текста и ответьте на вопрос к нему:

What is economics?

Ответ: Economics is the study of the way in which mankind organizes itself to solve the basic problem of scarcity.

Что такое экономика?

Ответ: Экономика занимается изучением того, каким образом человечество самоорганизуется, чтобы решить основную проблему дефицита.