Використання різних видів наочності у процесі формування лексичної компетентності

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Января 2012 в 16:00, курсовая работа

Краткое описание

Навчання англійської мови, як засобу спілкування вимагає цілеспрямованої уваги. Неможливо вивчати мову не знаючи слів. Лексична одиниця - ядро мови. Правильне вживання лексики та насичений словниковий запас це - ключ до вільного іншомовного спілкування. Постає питання: як найефективніше та найшвидше вивчати слова. Для того щоб досягти успіху та отримати результат потрібно

Содержание работы

Вступ
Розділ 1. Теоретичні основи дослідження
1.1 Особливості навчання лексичного матеріалу
1.2 Зміст та формування лексичної компетенції
1.2.1 Критерії відбору лексичних мінімумів
1.2.2 Мета формування лексичної компетенції
1.3 Формування лексичної складової соціолінгвістичної компетенції
Розділ 2. Практична частина дослідження
2.1 Комплекс вправ для формування лексичної компетенції
2.2Способи використання наочності на етапі ознайомлення
2.3 Типи наочності для контролю лексичних знань на уроках англійської мови
Список використаної літератури
Додаток 1

Содержимое работы - 1 файл

Використання різних видів наочності у процесі формування лексичної компетенції.doc

— 87.68 Кб (Скачать файл)