Александр 2 и его реформы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Февраля 2012 в 11:57, реферат

Краткое описание


Александр II Николаевич (17 апреля 1818 - 1 марта 1881) - старший сын
императора Николая I и его жены императрицы Александры Федоровны. Вступил
на престол после смерти своего отца императора Николая I. Император с 19
февраля 1855 года.

Содержание работы


ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….2
ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА НИКОЛАЕВИЧА И ПЕРВЫЕ ГОДЫ ЕГО
ЦАРСТВОВАНИЯ……………………………………………………………………………3
БИОГРАФИЯ АЛЕКСАНДРА………………………………………………3
ПЕРВЫЕ ГОДЫ ЦАРСТВОВАНИЯ………………………………………..5
ГЛАВА 2. ВЕЛИКИЕ РЕФОРМЫ 60 70Х ………………………....7
Необходимость реформ………………………………………………………7
Отмена крепостного права…………………………………………………...8
Земская реформа……………………………………………………………..12
Городская реформа…………………………………………………………..13
Судебная реформа………………………………………………………...…14
Военная реформа…………………………………………………………….16
Реформы в области просвещения………………………………………..…33
Реформы в области печати………………………………………………….34
ГЛАВА 3.УБИЙСТВО ИМПЕРАТОРА…………………………..…….22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..24
СПИСОК ЛИТЕРАТРЫ………………

Содержимое работы - 1 файл

Александр 2 и его реформы.docx

— 60.22 Кб (Скачать файл)

госпиталь. В числе профессоров  академии были  выдающиеся ученые С.П. Боткин

и И.М. Сеченов.

                В 1872 г. при академии открывались  первые в России женские

курсы ученых акушерок, где  слушательницы получали высшее медицинское

образование. В 1877 г. на базе Академического курса морских наук была

создана Морская академия.

               Всего к 1880 г. в числе   военно-учебных заведений значилось:

6 военных академий, 6 военных  училищ, 18 военных гимназий, 16 юнкерских

училищ, 8 прогимназий, Пажеский и Финляндский корпуса со специальными

классами, приготовительный пансион Николаевского кавалерийского училища и

Морской корпус.

              Реформа военно-учебных заведений  позволила значительно

уменьшить некомплект офицеров и поднять уровень их подготовки.

 

                       Обновление иррегулярных войск.

 Весомые преобразования распространялись и на иррегулярные  войска (войска,

не имевшие единой и  постоянной организации или отличавшиеся от регулярных

войск системой комплектования, прохождения службы и др. В России  в 18 –

начале 20 вв.- казачьи войска и др.).

            К началу 1871 г. в ведении Военного  министерства  состояли

следующие казачьи войска: Донское, Терское, Астраханское, Уральское,

Оренбургское, Сибирское, Семиреченское, Забайкальское, Амурское; Енисейский

и Иркутский конные полки и три казачьи пешие команды.

             Изданы новые положения о воинской  повинности и военной службе

казаков. Казаки получили новое  вооружение. Казачьи части, бывшие на

действительной службе, поставлены в равные условия с регулярными  войсками.

В первую очередь преобразования проведены в шести казачьих войсках:

Донском, Уральском, Оренбургском, Семиреченском, Забайкальском и Амурском.

Новый устав о воинской повинности позже был введен  в четырех казачьих

войсках: Кубанском, Терском, Астраханском и Сибирском.

              Некоторые преобразования коснулись  и так называемых

инородческих войск. К  началу 1871 г. на службе состояли следующие  части:

лейб-гвардии Кавказский эскадрон  Собственного Его Величества конвоя,

Дагестанский и Кутаисский конно-иррегулярные полки, милиция; Дагестанская,

Терская, Андийская и Кубанская, Грузинская пешая дружина и Гурийская  пешая

сотня. Во всех этих частях состояло на службе по спискам 131 офицер и 5612

нижних чинов. Для новобранцев  из крымских татар и башкир Оренбургской

губернии были в 1874 г. образованы Крымский, Татарский и Башкирский

эскадроны, вскоре переформированы  и дивизионы. С декабря 1876 г. по

распоряжению главнокомандующего Кавказкой армией началось формирование

новых инородческих частей на Кавказе.

 

                             Реформы в области просвещения.

      Народное  образование также обратило на  себя внимание  царя.  Особенно

важное значение имело в этом  отношении издание нового  и общего  устава

российских  университетов  18  июля  1863  г.,  в  выработке  которого,   по

инициативе  министра  народного  просвещения  А.В.  Головкина,   участвовала

особая комиссия при главном  правлении училищ,  составленная  преимущественно

из   профессоров    Петербургского    университета.    Устав    предоставлял

университетам довольно  широкую  автономию:  вводилась  выборность  ректора,

деканов, профессоров, университетский  Совет  получил  право  самостоятельно

решать все научные, учебные  и административно-финансовые вопросы. А в  связи

с  развитием   университетов,   соответственно   быстрыми   темпами   начала

развиваться наука.

    Согласно утвержденному  14 июня 1864 г. Положению о  начальных народных

училищах, образованием народа совместно должны были заниматься  государство,

церковь и общество (земства  и города).

    19  ноября  1864  г.  появился  новый  устав   о   гимназиях,   который

провозглашал равенство  при поступлении  всем  сословиям.  Но  из-за  высокой

оплаты это было доступно только детям обеспеченных родителей.

    Обращено было  внимание и на  женское  образование.  Уже  в  60-х  годах

вместо прежних закрытых  женских  заведений  стали  устраивать  открытые,  с

допущением девиц всех сословий, причем эти  новые  учреждения  находились  в

ведомстве учреждений императрицы Марии. Подобные гимназии  стало утверждать

и Министерство народного  просвещения. В  1870  г.  24  мая  утверждено  было

новое Положение о женских  гимназиях и  прогимназиях  Министерства  народного

просвещения.  Потребность  к  высшему   женскому   образованию   привела   к

учреждению педагогических курсов  и  высших  женских  курсов  в  Петербурге,

Москве, Киеве, Казани и Одессе.

                                  Реформы в области печати.

       Глубокое  и   благотворное   влияние   на   развитие   общественного

самосознания оказала  также и реформа печати.

    В 1857 году правительство  поставило  на  очередь  вопрос  о  пересмотре

цензурного устава. После  разрешения в 1858 году обсуждать в  печати  проблемы

общественной жизни и  деятельность правительства  резко  возросло  количество

периодических изданий (1860 год  – 230) и  наименований  книг  (1860  год  –2

058).

    Уже в 1862 г.  главное управление  цензуры   было  закрыто  и  часть   его

обязанностей  возложено  на  Министерство  внутренних  дел,   а   другая   -

непосредственно на министра народного просвещения.

    6 апреля 1865 г. были  утверждены «Временные правила  о печати»,  которые

освобождали от предварительной  цензуры  оригинальные  сочинения  объемом  не

менее  десяти,  а  переводные  –  не  менее  двадцати  листов  и   некоторые

периодические  издания  по   усмотрению   министра   внутренних   дел.   Для

периодических  изданий  дополнительно  требовалось   и   внесение   крупного

денежного залога. От цензуры  освобождались официальные и  научные издания.

    «Временные правила  о печати» действовали практически   без  изменений  в

течение 40 лет.

         [pic]

                                               Вера Засулич

                Террористка, покушение которой  на Александра II не

                 увенчалось успехом. После долгих  и немало нагуде

                 вших судебных разбирательств бала оправдана и осво

                бождена. [8,3]

 

 

 

                            Глава III. Убийство императора.

 

    Император Александр  II,  вызвавший  восторг  и   удивление  просвещенных

людей целого мира, встретил и  недоброжелателей.  Преследовавшие  никому  не

понятные цели, организаторы создали целый ряд покушений  на  жизнь  государя,

составлявшего гордость и  славу  России.  1  марта  1881  года  государь,  за

которого многочисленное население готово  было  положить  жизнь,  скончался

мученической смертью  от злодейской руки, бросившей разрывной  снаряд.

      В этот  роковой день государь император   Александр  II  решил  сделать

развод (порядок рассылки ежедневных караулов на смену). Путь лежал  по  узкой

улице, составляемой садом  великой княгини, огороженным  каменным  забором  в

рост человека и решеткой Екатеринского канала. Местность весьма  непроезжая,

и если справедливо,  что  государь  избрал  ее  ввиду  полученных  анонимных

угроз, то трудно себе представить, почему именно  на  этом  пути  ждала  его

засада, - разве потому, что  заметили на нем большое,  против  обыкновенного,

число полиции. Как бы то ни было, но  когда  государева  карета  доехала  до

Театрального моста, раздался взрыв, взломавший задок кареты, которая  тут  же

остановилась.  Государь  вышел  из  нее  невредим,  но  кинутой бомбой  был

смертельно ранен один из конвойных,  скакавший  сзади,  и  саперный  офицер,

шедший по тротуару вдоль каменной стены Михайловского сада. Кучер государя,

чуя беду, обернулся к нему с  козел:  “Поедемте,  государь!”.  Полицмейстер,

скакавший сзади, выскочил из саней с той же  просьбой  ехать скорее.  Но

император, не слушал и сделал несколько  шагов  назад:  “Хочу  видеть  своих

раненых”. В это время  толпа успела остановить  здорового  детину,  кинувшего

бомбу. Государь обернулся  к нему: “Так это ты  хотел  меня  убить?”.  Но  не

успех он договорить, как  вторая бомба разорвалась перед  ним, и он  опустился

со словами:  “Помогите”.  К  нему  кинулись,  приподняли,  посадили  в  сани

полицмейстера (который сам  получил 45 ран мелкими  осколками  бомбы,  но  ни

одной смертельной) и повезли. Через час с  небольшим,  в 3  часа  35  минут

пополудни, Государь Александр II скончался в Зимнем дворце.

    Убийство  императора  выдающийся  русский  философ   В.В.Розанов  назвал

«помесью Безумия и  Подлости».

      Политическое  завещание Александра II было уничтожено. Александр  III,

в сознании своих былых  заблуждений и в стремлении вернуться  к  идеалу  царей

Московских,  обратился к народу  с манифестом,  в котором   утверждались

незыблемость   самодержавной   власти   и   исключительная   ответственность

самодержца перед богом. [8,2]

 

                                 Заключение.

 

 

 

Александр II оставил глубокий след в истории, ему  удалось  сделать  то,  за

что  боялись  взяться  другие  самодержцы   -   освобождение   крестьян   от

крепостного гнета. Плодами  его реформ мы пользуемся и по нынешний день.

    Мы  рассмотрели   основные   преобразования   и   реформы,   проведенные

Александром II.  Основная реформа его царствования -  освобождение  крестьян

- в корне изменила порядок, существовавший до этого и повлекла за собой все

остальные реформы.

    Внутренние реформы  Александра II сравнимы по своему  масштабу разве  что

с реформами Петра  I.  Царь-реформатор  совершил  действительно  грандиозные

преобразования без социальных катаклизмов и братоубийственной  войны.

    С   отменой   крепостного   права   "воскресла"    торгово-промышленная

деятельность, в города хлынул поток  рабочих  рук,  открылись   новые  сферы

для  предпринимательства. Между  городами  и  уездами  восстановились  былые

связи и создались новые.

    Падение  крепостной   зависимости,  выравнивание   всех  перед   судом,

создание новых  либеральных  форм  общественной  жизни  привели   к  свободе

личности. А чувство этой свободы пробудило желание развить  ее.  Создавались

мечты об установлении новых  форм  семейной  и  общественной жизни.

    В годы его  правления Россия  прочно  укрепила  свои  взаимоотношения  с

европейскими державами, разрешила многочисленные конфликты  с  соседствующими

 странами.

    Трагическая кончина  императора сильно изменила дальнейший  ход истории и

именно это событие  привело через 35 лет Россию к  гибели,  а  Николая  II  к

мученическому венку.

    Мне хотелось  бы закончить словами А. А.  Кизеветтера о правлении

Александра II:

    "Если искусство  править состоит в умении верно определять назревшие

потребности эпохи, открывать  свободный выход таящимся в обществе

жизнеспособным и плодотворным стремлениям, с высоты беспристрастия

умиротворить взаимно  враждебные партии силой разумных соглашений, - то

нельзя не признать, что  император Александр Николаевич верно понял сущность

своего призвания в  достопамятные 1855-1861 годы своего царствования. "

 

                             Список литературы.

 

 

     1. «История  России с древности до наших  дней» под редакцией  М.Н.Зуева,

        Москва, «Высшая школа», 1998 год.

     2. В.В.Каргалов, Ю.С.Савельев, В.А.Федоров «История  России с древнейших

        времен  до 1917 года», Москва,  издательство  «Русское  слово»,  1998

        год.

     3. С. Ф. Платонов "Лекции по русской  истории",  Москва,   издательство

        "Высшая  школа", 1993 год.

     4. С. Ф. Платонов "Учебник русской  истории",  Санкт-Петербург,   фирма

        "Стройлеспечать", 1993 год.

     5. С. Ф. Платонов "Собрание сочинений", т. 1.

     6. «Пособие  по истории Отечества для поступающих в ВУЗы» под редакцией

        А.С.Орлова,  А.Ю.Полунова  и Ю.А.  Щетинова,  Москва,  издательство

        «Простор», 1994 год.

     7. В. А.  Федоров  "Внутренняя  политика  российского   самодержавия  во

        второй  половине ХIХ века", Москва, издательство  "Манускрипт",  1993

        год.

-----------------------

Выполнил: Ученик 9 ”Д” класса    средней школы №31

Зубков Николай

 Проверила: Корочкина А .М.

 

 

 

Иркутск  2002

 

[pic]

 

Александр II Николаевич

 

(17.04.1818.- 1.03.1881)

 

Император Всероссийский

 

(18.02.1855 - 1.03.1881)

 

|Жить для веков в величии народном,                 |

|Для блага всех - свое позабывать,                  |

|Лишь в голосе отечества свободном                  |

|С смирением дела свои читать...                    |

 

 

                                                              Жуковский В.А.

 

 

 

[pic]


Информация о работе Александр 2 и его реформы