Система образования в 18 веке

В общем образование можно представить как процесс и результат усвоения определённой системы знаний, умений и навыков, способов мышления, обеспечения на этой основе соответствующего уровня развития личности. Образование включает в себя как процесс обучения и воспитания в учебных заведениях под руководством педагогов, так и самообразование. Образованный человек – это личность, способная мыслить логически, обладающая определённым уровнем интеллекта, стремлением к самообразованию, позволяющим восстанавливать недостающие звенья в системе знаний и повышать свой уровень развития.
В данном реферате мы рассмотрим основные аспекты образования, такие как: история, сущность, его мировое положение.

1.Введение.

2.История образования.

2.1.История развития начального и среднего образования.

2.2.История развития высшего образования.

3.Сущность образования.

4.Мировое состояние образования.

5.Заключение.

6.Список использованной литературы.