Воспитание и школа в Древней Индии
Доклад, 03 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цивилизация дравидских племен - коренного населения Индийского полуострова до 1-й половины 2-го тысячеления н. э. - соответствовала культурному уровню первых государств Двуречья. Воспитание и обучение носили семейно-сословный характер, причем роль семьи была первостепенной.
Содержимое работы - 1 файл
Доклад по истории соц педа.docx
— 24.52 Кб (Скачать файл)ством учеников и учителей Спектр изучаемых предметов был весьма богат индуизм и буддизм, логика, веды, медицина, филология, языкознание, право, астрономия и пр
Таким
образом, можно утверждать, что организованное
воспитание и обучение в Древней
Индии прошло длительный путь развития
Постепенно программа обучения приближалась
к прак тике жизни, становилась более
доступной, расширялся социальный круг
учащихся
Список литературы
- Дандамаев M А Вавилонские писцы. М., 1983. Древнекитайская философия. Собрание текстов. В 2 тт. M, 1972-1973.
- Истрин В. А. Возникновение и развитие письма. М., 1965
- Крамер С. История начинается в Шумере / Пер. с англ М, 1991.
- Оппенхейм А Древняя Месопотамия: Портрет погибшей цивилизации / Пер. с англ. М., 1980.
- История педагогики. Ч. 1. Гл. 2. М ., 1995.
- Савельева Т Я. Как жили египтяне во время строительства пирамид. М., 1971.
- Три великих сказания Древней Индии. М., 1978.
- Хофман Ф. Мудрость воспитания. Очерк первый / Пер. с нем. М., 1979. Хрестоматия по истории Древнего Востока. Ч. 1. М ., 1980.