Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Июля 2012 в 11:29, контрольная работа
Пушкин - истинный отец русской поэзии, он - воспитатель эстетического чувства и любви к благородным и эстетическим наслаждениям в русской публике, масса которой значительно увеличилась благодаря ему, - вот его права на вечную славу в русской литературе. И вся последующая литература шла от Пушкина, как от своего основоположника и учителя.
А.С.Пушкин – неутомимый просветитель народов России. Сознавая, что большинство русских людей безграмотно, он относился к ним с глубоким уважением. “Человек безграмотный, – писал поэт, – не есть урод и не находится вне вечных законов природы.” Его серьезно беспокоила безграмотность народа.
1. Введение
2. О народном воспитании
3. Основные аспекты во взглядах Пушкина на воспитание и образование.
4. Система воспитания и образования в России (немного из истории).
5. Система воспитания Пушкина по его произведениям.
- Евгений Онегин
- Капитанская дочка
- Кавказский пленник
- Руслан и Людмила
- Полтава
6. Воспитание детей родителями: рекомендации от А.С. Пушкина
7. Заключение.
8. Список литературы
Стр. 19
[1] В.Г.Белинский. Сочинение Александра Сергеевича Пушкина. Стр.451.
[2] Грибоедов. "Горе от ума". Ленинград, "Детская литература" 1978, стр.128
[3] А.С.Пушкин "Евгений Онегин" Профиздат, 1993г. стр.155, 170.
[4] "Метель" Москва издательство "Правда", 1954г. стр.56
[5] В.Г.Белинский "Сочинения А.С.Пушкина", стр.321
[6] Учительская газета
[7] А.С.Пушкин. “Евгений Онегин”. Москва, “Детская литература” 1976г. Стр.93.
[8] Грибоедов “Горе от ума”. Ленинград, “Детская литература” 1978г. Стр.43.
[9] А.С.Пушкин. “Евгений Онегин”. Москва “Детская литература”. Стр.99
[10] А.С.Пушкин. “Евгений Онегин”. Москва. “Детская литература”. Стр.131
[11] А.С.Пушкин. “Избранное” Профиздат, 1993г. Стр.258.
[12] Учительская газета
[13] А.С.Пушкин. “Дубровский”. Москва, “Детская литература”, 1975г. гл.XI, стр.58
[14] А.С.Пушкин. “Дубровский”. Москва, “Детская литература”, 1975г. Cтр.60
[15] 15 А.С.Пушкин. “Дубровский”. Москва, “Детская литература”, 1975г. Cтр.62
16 придаток, привесок – франц.
[16]17 А.С.Пушкин. Избранное. Москва, Политиздат, 1993г. Стр.51.
[17]18 А.С.Пушкин. Избранное. Москва, Профиздат, 1993г. Стр.52
[18]
[19] А.С.Пушкин. “Руслан и Людмила”. Москва,1984г. “Детская литература”, стр.110
[20] А.С.Пушкин. “Руслан и Людмила”. Москва,1984г. “Детская литература”, стр.119
[21] 22 А.С.Пушкин. “Руслан и Людмила”. Москва,1984г. “Детская литература”, стр.123, стр.136
[22] 24 А.С.Пушкин. “Руслан и Людмила”. Москва,1984г. “Детская литература”, стр.63, стр.72
[23]
[24]
[25] Учительская газета.
[26] А.С.Пушкин. “Руслан и Людмила”. Москва,1984г. “Детская литература”, стр.123
27 В.Г.Белинский. Сочинения Александра Сергеевича Пушкина. Стр.231
[27]
[28] А.С.Пушкин. Избранное. Москва, Профиздат, 1993г. Стр.70
[29] А.С.Пушкин. Избранное. Москва, Профиздат, 1993г. Стр.99-100
[30] Ю.М.Лотман. “Пушкин в 1999. Каким он будет?” Таллинн. 1987г. №1. Стр.64
[31] Ю.М.Лотман. “Пушкин в 1999. Каким он будет?” Таллинн. 1987г. №1. Стр.64
Информация о работе Педагогический вклад Александра Сергеевича Пушкина