обеспечение подчиненных в полном объеме необходимой  информацией;

    предоставление  работникам автономии, возможности контролировать условия своей деятельности;

    создание  творческой атмосферы, активизирующей энтузиазм, инициативу;

    постоянное  обучение персонала, помощь в выборе подходящей работы;

    принятие  людей такими, какие они есть, терпимость к инакомыслию, ошибкам (люди без изъяна скорее всего посредственности), укрепляющие их уверенность в себе, готовность идти на компромиссы, уступки;

    отказ от демонстрации власти, превосходства, наказания и критики без нужды, одинаково справедливое отношение ко всем сотрудникам и одновременно требовательность к ним (уважение без требовательности столь же недопустимо, сколь требовательность без уважения);

    стремление  подавать подчиненным личный пример отношением к труду, 
умением себя вести и внешним видом (подчиненные часто перенимают привычки и наклонности руководителя, как хорошие, так и плохие).

    Управлять людьми труднее всего, потому что  они самый трудный объект для  этого. Для успеха в этом деле необходимо понять, чем вызвано то или иное поведение подчиненных.

    «Правильное»  поведение исполнителей обусловлено во многом «правильным поведением руководителя.

    Его ошибками здесь могут быть:

    стереотипная  реакция на их поступки;

    нереалистичная самооценка и неверная оценка ситуации и поспешное принятие решений;

    стремление показать свое «я»

    игнорирование интересов людей (негативное внимание к ним лучше, чем полное отсутствие) или излишнее вторжение в их частную жизнь. 
 
 
 
 
 
 

    Заключение

    В данной контрольной работе тема власти в организации раскрывается не только с точки зрения менеджмента, но и с точки зрения психологии, так как в работе приводятся примеры и правила поведения руководителей и подчинённых в различных ситуациях и решения некоторых проблем и конфликтов в организации.

    По  теме данной работы можно сделать  выводы о том, что лучшими для руководителя и организации в целом являются такие источники власти, как власть личности и власть эксперта. Также можно говорить о том, что для повышения эффективности власти в организациях следует применять власть, основанную на вознаграждении и использовать механизм «партнёрства».

    Цели, поставленные в начале работы, были выполнены.

    Для достижения поставленных целей были решены следующие задачи: рассмотрено понятие власти через его характеристику и понятие влияния, рассмотрены основы власти и изучены подходы к руководству людьми.

    При написании контрольной работы использовался метод подбора и изучения информации.

    Данная  работа может быть интересна менеджерам высшего и среднего звена. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 Список  использованной литературы:

1. Веснин В. Р. Менеджмент: Учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 504с.
2. Веснин В. Р. Менеджмент: Учебник - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009. – 512с.
3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: 2-е изд.: Учебник. – М.: Фирма «Гардарика»,1996. – 470с.
4. Менеджмент: учебник/О.С. Виханский, А. И.Наумов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2006. – 670с.
5. Управление современной организацией: Учебник/ Под ред. проф. Б. Мильнера и проф. Ф. Лииса. М.: ИНФРА–М, 2001.
6. Цветков А. Н. Менеджмент. – СПб.: Питер, 2010. – 256с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).
7. Цветков А. Н. Менеджмент. – СПб.: Питер, 2010. – 176с.: ил. – (Серия «Завтра экзамен»).
8. www.businessvoc.ru онлайн Бизнесс-словарь менеджера (интернет ресурс).