Обзор и анализ существующей нормативно-правовой базы в сфере образования

     По  организационно-правовым формам общеобразовательные учебные заведения могут быть государственной, коммунальной и частной форм собственности.

     1.5 Общеобразовательные программы 

     С принятием Закона «Об образовании» (в 1991 г.) значительную роль в системе образования начали играть государственные образовательные стандарты. Они определили содержание образовательных программ, которые реализуются в образовательных заведениях, начали регламентировать деятельность образовательных заведений, определять общие параметры системы образования в целом. Поэтому с 1991 года система общего среднего образования пополнилась еще одним компонентом – общеобразовательными программами, построенными на основе Государственного стандарта общего среднего образования.

     Общеобразовательная программа любого общеобразовательного учебного заведения состоит из двух частей. Первая часть, инвариантная, формируется на основе Государственного стандарта общего среднего образования. Это так называемый обязательный минимум содержания общеобразовательной программы. Он устанавливается государственным стандартом из соответствующего предмета и является обязательным для всех граждан Украины. Вторая часть общеобразовательной программы – вариативная составляющая содержания общего среднего образования. Она разрабатывается общеобразовательным учебным заведением и является обязательной для граждан соответствующей территории.

     Все программы общеобразовательных учебных заведений разделяются на общеобразовательные и профессиональные.

  К общеобразовательным принадлежат такие программы:

• начального общего образования (І-ІV классы);
• базового общего среднего образования (V-ІХ классы);
• полного общего среднего образования (Х-ХІІ классы).

     Общеобразовательные программы направлены на формирование общей культуры учеников, их адаптацию  к жизни в обществе и созданию основ для сознательного выбора и усвоения профессиональных программ.

     К профессиональным программам принадлежат программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования. Эти программы предназначены для подготовки специалистов соответствующих квалификаций с одновременным завершением получения полного общего среднего образования.

  Для всех перечисленных выше основных программ (и общеобразовательных, и профессиональных) Государственный стандарт определяет обязательный минимум содержания. Соблюдение требований Государственного стандарта общего среднего образования является обязательной для общеобразовательных учебных заведений, а также профессионально-технических и высших учебных заведений І-ІІ уровней аккредитации независимо от подчинения, типов и форм собственности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение 

     Проведенный анализ свидетельствует, что нормативно-правовая база Украины в сфере образования разработана полностью и в данный момент разработка новых документов не требуется. Однако в процессе функционирования системы образования могут возникать проблемы. Для решения этих проблем необходимо будет дальнейшее совершенствование и развитие правовой базы, в частности внесения соответствующих дополнений и изменений в действующие законы, принятие новых законодательных актов и других нормативно-правовых документов.