Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Октября 2011 в 16:08, контрольная работа
Во всех программах воспитания детей в детском саду предусмотрено развитие ориентировки во времени. Введение этого раздела обусловлено рядом причин.
Время – это одна из важных составляющих реальности, в которых мы существуем. Все явления окружающего мира протекают во времени, оно организует и регулирует нашу жизнь и деятельность, мы подчинены его течению, хотя порой не замечаем этого.
Введение……………………………………………………………………………………3
1. Психологические основы восприятия времени детьми дошкольного возраста…….4
2. Методика работы по формированию у детей временных представлений на занятиях по математическому развитию……………………………………………...6
Заключение………………………………………………………………………………..16
Список используемой литературы………………………………………………………17
6. Щербакова Е.И. Методика обучения математике в детском саду: Учеб. пособие для студ. дошк. отделений и фак. сред. пед. учеб. заведений. - 2_е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000.
7. Метлина Л.С.Математика в детском саду. - М.: Просвещение,1977