Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2011 в 22:48, реферат
Этапный контроль позволяет получать информацию о суммарном эффекте системы учебно-тренировочных занятий (за месяц, этап, год).
Этапный контроль проводится, как правило, дважды - в начале и в конце этапа.
Этапом подготовки могут быть как краткосрочные, так  и долгосрочные периоды.
Понятие - этапный контроль. Цель этапного контроля.
 
Физическая  подготовка в дзюдо.
 
Тест. Расчёт оценок. Вывод.
* Возраст испытуемых 
определяется согласно 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Для реализации 
предложенной тестовой батареи в 
практике необходимо определить возрастно-половые 
нормы физической подготовленности 
дзюдоистов. Известно, что норма — это 
граничная величина результата, служащая 
основой для отнесения дзюдоистов к конкретной 
классификационной группе (например, разрядники). 
Возрастные нормы для дзюдоистов подросткового 
возраста определялись в соответствии 
с правилами составления стандартной 
шкалы. Использовалась Т-шкала с распределением 
результатов теста у большой группы дзюдоистов 
близко к нормальному. В ней средний результат 
теста приравнивается к 50 очкам, а стандартное 
отклонение — к 10 очкам.  
Шкала оценок строилась 
по формуле: 
 
 
где х — показанный результат теста,
X — средняя величина,
ё — стандартное 
отклонение. 
По разработанной 
Т-шкале оценок можно определять 
уровень общефизической и специальной 
подготовленности дзюдоистов. 
Таблица «Оценки физической подготовленности дзюдоистов» используется 2 способами:
а) проводится анализ оценок дзюдоистов за каждый отдельный тест;
б) выводится итоговая оценка по всей батарее тестов.
На основе таблицы 
«Оценки физической подготовленности 
дзюдоистов подросткового возраста» у 
испытуемых можно установить ОУФП (общий 
уровень физической подготовленности 
дзюдоистов), используя формулу: 
 
 
где в числителе 
ставится сумма всех расчетных значений 
видов физической активности, а в 
знаменателе — количество видов. 
 
Данный подход к тестированию физической подготовленности позволяет дзюдоистам 16-летнего возраста определить свои сильные и слабые стороны в общем и специальном аспектах физической подготовленности. Представленные результаты наглядно показывают необходимость совершенствования всех сторон подготовленности дзюдоистов: технической, тактической, психологической, а не только физической. Приведенный подход к тестированию дзюдоистов можно применять в случаях, когда тренировочная и соревновательная деятельность находятся в зоне смежной интенсивности.
Список 
используемой литературы 
Информация о работе Этапный контроль над физической подготовкой в дзюдо