Контроль знаний как средство повышения эффективности образовательного процесса

Цель исследования: экспериментально проверить влияние различных форм контроля на эффективность учебной деятельности.
Объект исследования: процесс обучения в общеобразовательной школе.
Предмет исследования: различные формы контроля знаний учащихся.

Глава 1. Контроль знаний – одно из важных средств повышения эффективности образовательного процесса
1.1. Функции, виды, методы и формы контроля знаний………………..…..5
1.2. Требования, рекомендуемые для рационального использования форм контроля знаний……………………………………………………………..……...14
1.3. Тест как форма контроля знаний………...……………………...………17
1.4. Виды тестовых заданий…………………………...…………….……….20
Глава 2. Использование тестового контроля знаний на уроках биологии при изучении темы «Тип Простейшие»
2.1. Содержание знаний и умений учащихся по теме «Тип Простейшие»………………………………………………………………………..28
2.2. Циклы усвоения знаний. ………………………………………………...29
2.3. Рекомендации учителям биологии…………………………….………..35
Заключение……………………………………………………………………49
Библиография…………………………………………………………………50
Приложения………………