Педагогическая система К.Д.Ушинского и её роль в современной педагогике
Курсовая работа, 24 Ноября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Для того, чтобы человеческое общество развивалось, оно должно передавать свой социальный опыт новым поколениям. Передача социального опыта может происходить по-разному. В первобытном обществе это осуществлялось в основном через имитацию, повторение, копирование поведения взрослых. В средние века такая передача осуществлялась чаще всего через зазубривание текстов. Со временем человечество пришло к убеждению, что механическое повторение или заучивание – не самые лучшие способы для передачи социального опыта. Наибольший эффект достигается при активном участии самого человека в этом процессе, при включении в его творческую деятельность, направленную на познание, освоение и преобразование окружающей действительности. Современная жизнь выдвинула целый комплекс требований к человеку, определяющих спектр задач и несколько основополагающих направлений их реализации. Обучение и воспитание, имея каждый свою специфику, которая отражает их имманентные свойства, составляют целостный педагогический процесс.
Содержание работы
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ К.Д.УШИНСКОГО. ИДЕЯ НАРОДНОСТИ ВОСПИТАНИЯ 7
1.1 Жизнь и педагогическая деятельность К. Д. Ушинского. 7
1.2 Идея народности воспитания педагогической теории Ушинского 9
2. ЭЛЕМЕНТЫ ПРИНЦИПА НАРОДНОСТИ ВОСПИТАНИЯ 20
2.1 Труд - основа воспитания 20
2.2 Родной язык как средство воспитания 23
2.3. Построение начальной школы на принципах народности 26
2.4 Женское образование 29
3. ЗНАЧЕНИЕ НАСЛЕДИЯ К.Д.УШИНСКОГО В ПЕДАГОГИКЕ 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
Содержимое работы - 1 файл
Курсовик.docx
— 75.43 Кб (Скачать файл)
Многие педагогические
Ушинский
К.Д. намного опередил современную
ему педагогику. «Человек, - писал
он, - владеет далеко не всему силами
и способностями, которые скрываются
в его нервном организме, только
немногие из этой богатой сокровищницы
принадлежат собственно человеку, и
именно то, что он покорил своему
сознанию и своей воле и чем, следовательно,
может распоряжаться по своему желанию».
Этот логический, вытекающий из всех исследований
Ушинский К.Д. вывод остается педагогическим
идеалом и для нашего времени.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Приказ
Министерства образования РФ от 13.01.99
N 44 «Об утверждении положения
об отраслевых наградах министерства
общего и профессионального
образования РФ» - Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2004г №84 «О знаках отличия в сфере образования и науки».
- Андреева И.Н. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России : / Учеб. Пособие для студентов пед. Вузов по дисц. «Педагогика» Междун. Академ. Наук пед. Образования; под. Ред. Васильевой З.И.. – М.: Академия, 2005. – 414 с.Бельский В.Ю. Ушинский К.Д. о национальном характере воспитания // Социально-гуманитарные знания - 2004 - № 6 с.203-213.
- Богуславский М. Ушинский К.Д. (1824-1870) // Вестник образования. – 2004 - № 15 с.70-76.
- Большая современная энциклопедия. Педагогика. – Минск ИООО «Современное слово», 2006. – 376 С.
- Гончаров Н.Н. Педагогическая система К.Д. Ушинского. - М., 1974 г.
- Гревцева Г.Я. К.Д. Ушинский о народном воспитании/ Ушинский К.Д. и развитие современной науки и практики: материалы региональной межвузовской конференции. - Чел., 2004 г.
- Егоров С.Ф. Введение в историю дошкольной педагогики: Учеб. Пособие для студ. Пед. Вузов. Под ред. Егорова С.Ф. – М., Академия, 2007. – 317 С.
- Егоров С.Ф. Ушинский К.Д.: Наука и искусство воспитания. – М.; Б.И. 2005. – 205 с.
- Ильина Н.А. Путь к родному слову: педагогическое наследие Ушинского К.Д. в практике современной школы / Ильина Н.А., Шамков Н.А.// Начальная школа 2007, № 12, с.4-6.
- Матвеева Н.М. Ушинский К.Д. о воспитании: Для педагогов, родителей и студентов педвузов. – М.; Школьная пресса, 2003. – 191 С.
- Салтанов Е.Н. Трудовое и нравственное воспитание в педагогике К.Д. Ушинского//Педагогика. № 4. 2004 г.
- Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. / под ред. Сластенина В.А. – М.; Академия 2004. – 335 С.
- Степашко Л.А. Философия и история образования: учеб. Пособие для студентов вузов/ Рос. Акад.образ.; Моск. Психол.-соц. Ин-т 2-е изд.. доп. И перераб. – М: Флинта. 2003. – с.320, 431.
- Усова А.В. К.Д. Ушинский о воспитании: значение его идей в наши дни/ К.Д. Ушинский и проблемы современного образования: материалы научно-практической конференции. 26 окт. 1999г. - Челябинск, 2000 г.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. Т.1/ Под ред. А.И. Пискунова. - М., 1974 г.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. Т.2/ Под ред. А.И. Пискунова. - М., 1974 г.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения. – М.:, Просвещение, 1968. – 371 С.