Проблема подготовки учителя

Актуальность выбранной тематики обусловлена тем, что фигура учителя в обществе всегда играла ключевую роль. Роль педагога исключительно велика в воспитании личности и формировании социально активного человека. От подготовки учителя зависит его деятельность и качество работы с детьми, что важно было во все времена. Для того, чтобы проследить развитие учительства как профессиональной группы в 60-90 годы XIX века, проводится данное исследование.

Введение 3
Глава 1. Профессионально-личностные качества учителя4
1.1. Основные функции 4
1.2. Основные требования к учителю 8
1.3. Мастерство учителя 16
Глава 2. Учитель и его подготовка в 60-90 годы XIX века 22
2.1. Использование педагогического наследия К.Д. Ушинского в подготовке учителя 22
2.2. Взгляды Л. Н. Толстого на народное образование, воспитание и школу 30
2.3. Отражение педагогических исканий в Подготовке учителей 34
Заключение 40
Литература 43