Психологическая готовность ребёнка к школе

Начало обучения шестилетних детей, и подготовка к нему связаны с необходимостью учета важных психологических закономерностей их развития. К ним можно отнести назревшие противоречия между возросшими интеллектуальными возможностями ребенка и специфически «дошкольными» способами их удовлетворения. При этом интеллектуальная сфера ребенка уже не только в определенной мере готова к систематическому обучению, но и требует его.

1.Введение
2.Адаптация ребенка к школе
3.Учебная деятельность
4.Готовность к школе
5.Общая характеристика учебной деятельности
6.Список использованной литературы