Развитие речевого общения и диалогической речи в раннем возрасте

В раннем детстве речь ребенка, выступая как средство общения со взрослыми и с другими детьми, непосредственно связана с практической деятельностью, осуществляемой им, или с наглядной ситуацией, в которой или по поводу которой происходит общение. Деятельность ребенка этого возраста осуществляется в большинстве случаев или совместно со взрослыми, или при их помощи; поэтому и его общение носит ситуативный характер. Это придает речи особую форму - форму ситуативной речи, носящей в большинстве случаев диалогический характер.

Введение 3
Роль подготовительного периода в развитии речи детей.

Развитие общения детей на первом году жизни. Содержание и методика работы с детьми по развитию подражания и самостоятельной речевой активности.


Развитие понимания и активной речи у детей раннего возраста.

Выпишите и выучите наизусть несколько потешек ,пестушек, игр с пальчиками для детей раннего возраста.


Заключение
Список используемой литературы