Социально – педагогическая помощь детям из неблагополучной семьи
Курсовая работа, 11 Апреля 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель исследования: обоснование комплекса мероприятий, направленных на успешную социализацию ребенка из неблагополучной семьи.
Задачи исследования:
Провести анализ современного состояния проблемы неблагополучия в семье.
Обобщить научную литературу по проблеме влияния неблагополучной семьи на процесс социализации ребенка.
Изучить особенности социализации детей из неблагополучных семей
Выявить основные виды и причины дезадаптации ребенка из неблагополучной семьи
Обосновать пути решения проблемы успешной социализации ребенка из неблагополучной семьи.
Содержание работы
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения процесса 6
социализации
Социализация и развитие личности 6
Роль семьи в процессе социализации ребенка 9
Глава 2. Содержание работы социального 12
педагога с неблагополучной семьей
Теоретические аспекты феномена неблагополучной 12
семьи
Общая концепция Работы социального
педагога с неблагополучной семьей 17
Глава 3. Социально – педагогическая помощь 25
детям из неблагополучной семьи
3.1. Программа «Социально - педагогической 25
помощи неблагополучным семьям»
3.2. Анализ эффективности программы «Социально –
педагогической помощи неблагополучным семьям» 31
Заключение 37
Список литературы 40
Содержимое работы - 1 файл
витебский реферат.doc
— 213.50 Кб (Скачать файл)
Решение проблемы социализации ребенка из неблагополучной семьи возможно при условии осуществления комплекса мероприятий, направленных на:
- раннее выявление и постановка на учет ребенка из неблагополучной семьи;
- определение причин неблагополучия семьи;
- осуществление информационной помощи семье;
- организация профилактики нарушений воспитания в семьях «группы риска»;
при координационно – организационной помощи со стороны социального педагога.
Для решения проблемы успешной социализации ребенка из неблагополучной семьи, мы (я и социальный педагог) разработали программу «Социально педагогической помощи детям из неблагополучных семей» с учетом того, что в основе возникновения социального неблагополучия лежит нарушение взаимодействия в системе «семья - ребенок».
Цели программы: создания условий для успешной социализации ребенка из неблагополучной семьи, реализовывалась через систему задач, таких как: раннее выявление неблагополучных семей, осуществление информационной и посреднической помощи семье «группы риска», оказание помощи направленной на успешную социализацию ребенка из неблагополучной семьи, снижение количества неблагополучных семей.
Программа была апробирована на базе средней общеобразовательной школы № 3 г.Шклова и показала, что в ходе ее реализации улучшилась успеваемость и снизилось число прогулов у детей «группы риска» стоящих на внутришкольном учете, а так же в ходе работы с родителями часть их проявила заинтересованность в школьной и общественной жизни своих детей.
Итоговым
результатом явилось снижение показателей
социального неблагополучия в части
семей, а так же повышение родительского
интереса к взаимодействию с
социальным педагогом и совместной
работе над устранением внутрисемейных
проблем. Что и подтвердило поставленную
перед исследованием гипотезу.
Литература
- Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи:Записки детского психиатара. М., 1988
- Закатова И.Н. Социальная педагогика в школе. – М., 1996
- Макеев Г. А. Семейная жизнь и дети. Волгоград, 1987
- Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии. 1997. №4
- Мудрик А.В.Социальная педагогика. М., 2002
- Организационнаяи социально – педагогическая деятельность социального педагога в образовательном учреждении: Методические рекомендации.-М., 2004 // Сост. Дмитриева В.Г., Черноусова Ф.П., Яркова И.В.
- Пиаже Ж. Избранные психологические труды. - М., 1994.
- Смелзер Н. Социология. - М.: Феникс, 1994. 16. Современный словарь по психологии. - Мн., 1998.
- Социальная педагогика:Курс лекций/Под общей ред. М.А. Галагузовой. – М., 2000
- Социальная психология // Под редакцией Петровского А.В. - М., 1987.
- Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. - Санкт-Петербург, 2000.
- Социология семьи:Учебник/ Под.ред. проф. А. И. Антонова.-2-е изд. – М., 2005
- Целуйко В. М. Вы и ваши дети. Психология семьи. – Ростов н/Д, 2004
- Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие. – М.. 2002
- Шевандрин Н.И., Социальная психология в образовании. - Москва, 1995.