Теоретические аспекты изобразительной деятельности, как средства развития эстетических чувств у детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования – теоретическое обоснование изобразительной деятельности, как средства развития эстетических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования – процесс развития эстетических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Введение …………………………………………………………………… С. 3-4
Глава Ӏ. Теоретические аспекты изобразительной деятельности, как средства развития эстетических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
1.1 Сущность эстетического воспитания ………………………………С. 5-6
1.2. Значение и задачи эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста.…………………… ……………………………... С.7-12
1.3. Особенности изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста, как средство развития эстетических чувств.…………………………………………………………………….. С.13-14
Заключение …………………………………………………………….......С.15
Список литературы ……………………………………………………… С. 16-17