Виды деятельности детей и общие технологические требования их организации
Реферат, 22 Ноября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Человек как субъект труда, познания и общения формируется в процессе деятельности, которая обеспечивает научное освоение действительности, возбуждает интерес, чувства, порождает новые потребности, активизирует волю, энергию - все то, что служит строительным материалом для развития и становления личности. Как основа здорового бытия деятельность является важнейшим источником обогащения школьников опытом социальных отношений и общественного поведения.
Содержание работы
1. Виды деятельности детей и общие технологические требования к их организации
2. Учебно-познавательная деятельность и технология ее организации
3. Ценностно-ориентационная деятельность и ее связь с другими видами развивающей деятельности
4. Технология организации развивающих видов деятельности школьников
5. Технология организации коллективной творческой деятельности
Содержимое работы - 1 файл
Документ Microsoft Word.doc
— 113.50 Кб (Скачать файл) Пятая стадия
в проведении КТД - коллективное
подведение итогов. Это может
быть общее собрание коллектива
или специальный сбор -."огонек",
посвященный результатам
КТД не
завершается подведением
итогов. На шестой стадии, тесно
сливающейся по времени и
Коллективные
творческие дела, в которых
аккумулированы коллективные требования
к личности, нельзя абсолютизировать,
тем более уповать на них как универсальное
средство, когда коллектив еще не сформирован.
Если большие мероприятия могут быть три-четыре
раза в году, то ежедневно педагог проводит
те или иные малые мероприятия, решает
множество более или менее сложных
педагогических задач, выражая в той
или иной форме требования общества к
личности.
Список
Литературы:
- Ильина Т. А. Педагогика: курс лекций: учебное пособие для студентов пед.ин- тов.- М.: Просвещение, 1984
- Педагогика. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.
- Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей/Под ред. П.И.Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 1998. - 640с.
- Педагогика: учебное пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. Бабанского Ю.К - М.: Просвещение, 1988.
- Подласый И.П. Новый курс: Учебник для студентов педагогических вузов: В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 576с.