Древневосточная философия

Проектная работа

по философии

на тему:

«Древневосточная философия»

 

 

Работу выполнили 

студентки 41 у группы

Алиева Гумру

Алиева Гюнэль

Руководитель: Клейменова И.Н.

План проекта по теме:

«Древневосточная философия»

 

2

 

• Периоды развития и культурные истоки древней индийской философии.
• Философские школы Древней Индии. Мир и человек в индийской философии.
• Периоды развития и культурные истоки китайской философии.
• Философские школы Древнего Китая. Основные идеи даосизма и конфуцианства.
• Различия философии Запада и Востока и особенности древневосточной философии.

 

VI век до н.э. –

интенсивное развитие философии  на Востоке

 

 

Древнеиндийская философия

Таблица 

«Периоды развития индийской философии»

 

 

XIX-XX вв.

 

Период неоиндуизма, или новейшей индийской философии

 

4

 

Первая половина I тыс. – XVIII в.

 

Постклассический (схоластический) период

 

3

 

VI в. до н.э. – первая  половина I тыс. 

 

Классический период

 

2

 

До VI-V в. до н.э.

 

Ведический период

 

1

Культурные истоки древней  индийской философии

• Мифология
• Эпические поэмы
• Религиозная литература
• Брахманизм

6

 

Основными философскими школами  Древней Индии являются: брахманизм, объявивший первичной реальностью безличный Мировой Дух — Брахман.

Философские школы Древней Индии

 

Астика

 

Настика

 

Санкхья

 

Йога 

 

Веданта 

 

Ньяя

 

Вайшешика 

 

Миманса 

 

Джайнизм 

 

Буддизм 

 

Чарвака 

 

Адживика 

Обзор философских школ Древней  Индии

 

Каждая школа предлагает свой  путь избавления от страданий

Ортодоксальные школы (астика) опираются  на традиции «Вед»

 

Веданта

 

Предлагает тщательно изучать  тексты «Вед»

 

Йога

 

Добавляет систему физических  и духовных упражнений, цель которых  – освобождение от мира, отрешение  от боли и страданий

 

Вайшешика

 

Для того чтобы избежать страданий, следует принять действительность  такой, какая она есть

Неортодоксальные школы (настика) предлагают более нетрадиционные  способы освобождения от страдания

 

Джайнизм 

 

Утверждает, что тело – темница  бессмертной души. Душа стремится  к благу, тело – к греху. Путь  избавления от тирании тела  – аскетизм и ахимса

 

Буддизм

 

Видит освобождение души от  страданий в просветлении и  достижении нирваны 

Основные понятия индийской  философии

 

• Сансара – учение о переселении души из тела в тело, колесо реинкарнаций.

 

• Карма – закон воздаяния.

 

• Ахимса – непричинение вреда живому.

Закон сансары

 

• Душа человека является вечной
• После смерти тела она переселяется в другое тело (человека, животного, бога)

Закон кармы

 

• Закон кармы регулирует конкретное телесное воплощение
• Все поступки, хорошие или плохие, отражаются на состоянии кармы человека
• Будущее воплощение зависит от качества кармы

Тех, чьё поведение праведно, дорога приведёт в благословенное тело бога, жреца, воина или ремесленника. Но тех, чьё поведение мерзко, ждёт дорога в смердящее тело собаки, свиньи или неприкасаемого.

Упанишады

Характерные черты индийской  философии

 

•  Философия рассматривается как руководство к жизни
• Начальная стадия философских учений – пессимизм
• Вера в вечный нравственный закон – карму
• Важнейшая задача человека – контроль над собственным Я
• Цель человека - нирвана

Будда

 

        Бу́дда Ша́кьямуни (Пробуждённый мудрец из рода Шакьев) — духовный учитель, легендарный основатель буддизма.

        Получив при рождении имя Сиддха́ттха Гота́ма  он позже стал именоваться Буддой (Пробудившийся).

        Его также называют 

    Татха́гата, Бхагаван, Сугата (Правильно идущий), 

    Джина (Победитель), Локаджьештха (Почитаемый миром).

Буддизм

 

В центре буддизма – учение  о «четырёх благородных истинах»:

• Существует страдание
• Причина страдания
• Состояние освобождения (нирвана)
• Путь к освобождению.

«Благородный восьмеричный  путь»

 

• Праведное знание
• Праведное отношение
• Праведная речь
• Праведное поведение
• Праведное занятие
• Праведное усилие
• Праведное сознание
• Праведное сосредоточение

 

Содержание  
«восьмеричного пути»

 

• Праведное знание есть знание «четырёх истин»

Праведное отношение

 

• Праведное отношение есть понимание того, что нужно отрешиться от мира и следовать путём Будды

Праведная речь

 

• Праведная речь есть отрешение от ложных мнений и неточных слов

Праведное поведение

 

• Праведное поведение есть подчинение заповедям «не убивать», «не прелюбодействовать», «не лгать», «не употреблять алкоголь»

Праведное занятие

 

• Праведное занятие – это образ жизни, связанный с ненасилием и честным трудом

Праведное усилие

 

• Праведное усилие есть борьба с соблазнами

Праведное сознание

 

• Праведное сознание есть осознание бренности окружающего мира и тщетности желаний

Праведное сосредоточение

 

• Праведное сосредоточение есть духовное самопогружение

Общее понятие всей  древнеиндийской философии

 

• Представление о том, что вся земная жизнь наполнена страданием
• Страдания будут продолжаться вечно, поскольку существует сансара
• Конечная цель каждой философской теории – поиск пути освобождения от страданий

Древнекитайская философия

 

Философские школы Древнего  Китая

 

Основные

 

Натурфилософская школа

 

Даосизм

 

Конфуцианство

 

Моизм

 

Школа имён (школа логиков)

 

Менее значительные

 

Школа эклектиков

 

Школа дипломатов

 

Школа аграрников

 

Школа литераторов

 

Школа закона (легизм)

Таблица 

«Периоды развития китайской  философии»

 

 

С 1919 г.

 

Новейший период китайской философии

 

4

 

Сер. XIX – 1919 г.

 

Новый период китайской философии

 

3

 

III в. до н.э. – XIX в.

 

Средневековый (постклассический) период

 

2

 

VI-III вв. до н.э.

 

Период древней китайской философии

 

1

Основной философской школой  Древнего Китая является: конфуцианство. 

Главная конфуцианская добродетель: жэнь 

(гумманость) — закон жизни людей в семье и обществе, определяющий их взаимоотношения и основывающийся на любви и уважении к старшим по возрасту и общественному положению, важное место в конфуцианстве занимает этикет «ли».

Конфуцианство 

 

Конфуций 

(551-479 до н.э.) – древний  мыслитель и философ Китая,  основатель философского учения  - конфуцианства

Цель философии конфуцианства

 

Формирование «благородного мужа» - образованного, воспитанного, вежливого и знающего традиции

Основные идеи конфуцианства

 

•  Человек не рождается злым, но в течение жизни он ожесточается. Его портит дурное воспитание. Следовательно, необходимо правильное воспитание

 

•  Правильное воспитание – воспитание в духе древних традиций

•  Традиции воплощены в ритуалах, нормах вежливости. Если человек будет соблюдать все предписания, то в его поведении не будет места для зла

 

•  Человек должен учиться на уроках прошлого и не забывать свои корни. Следовательно, благовоспитанность связана с почитанием предков

•  Родители и старшие люди – воплощение традиций. Послушание и уважительное отношение к их точке зрения опираются на принцип сыновней почтительности

 

•  Важно « не делать другим того, чего не желаешь себе». В поведении необходимы взаимность и любовь к другим - жень

•  Исполнение всех требований ведёт человека по пути совершенствования.

Цель пути – превращение человека  в благородного мужа