Характер. Черты и типы характера

ify">     Одним из главных условий успешной работы над собой является не только решение измениться к лучшему, но и конкретные действия, направленные к этой цели. Можно совершить благородный поступок один и даже второй раз, и все-таки выполнение таких действий не станет качеством личности, если в третий, четвертый раз и т. д. этих хороших дел совершать не захочется. Поэтому необходимо многократно упражнять себя в нужном поведении, чтобы в результате повторений закрепились соответствующие связи в коре мозга и человек приобрел потребность всегда поступать так, как следует.

     Даже и незначительные поступки, если они служат на пользу других и совершаются систематически, воспитывают положительные черты характера, облагораживают человека. Однажды А. М. Горький высоко оценил маленькое дело, выполненное его сыном, «Ты уехал,— писал ему Алексей Максимович,— а цветы, посаженные тобою, остались и растут. Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил после себя на Капри нечто хорошее — цветы. Вот если бы ты всегда и везде, всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее — цветы, мысли, славные воспоминания о тебе,— легка и приятна была бы твоя жизнь. Тогда ты чувствовал бы себя всем людям нужным, и это чувство сделало бы тебя богатым душой». 
Одним из важнейших условий формирования у человека волевых черт характера является труд. И вообще активная деятельность— одно из важнейших условий формирования положительных черт характера. 
Большое значение для воспитания волевых качеств личности имеет дисциплина, строгое соблюдение режима дня. Поэтому и служба в армии оказывает положительное влияние на формирование черт характера. Юрий Гагарин пишет о том, что за время службы в армии он не имел ни одного взыскания, строго соблюдая внутренний распорядок. «Меня радовало,— говорит он, что все в части происходит по расписанию, в точно установленное время: и работа, и еда, и отдых. Меня ни чуточки не тяготило, что это повторяется изо дня в день. Я видел, а еще больше чувствовал, как сознательная воинская дисциплина, постоянное поддержание образцового внутреннего порядка... поддерживали постоянную боевую готовность и неустанную бдительность».

     Говоря о самовоспитании, необходимо отметить, что особенно плодотворно оно в юношеском возрасте. Именно в это время у человека развивается самосознание. Юноша и девушка задумываются о цели жизни, могут критически подойти к себе и к другим, у них появляется желание работать над собой, чтобы стать полезными членами общества. 
Но это не означает, что, став взрослым, человек не может изменять себя к лучшему. Своими поступками, действиями, ставшими привычными, он формирует свой характер на протяжении всей жизни. 

III. Типы характера. 

     Общеизвестна  классификация людей по типам  темперамента. Она основывается на определении интенсивности процессов  возбуждения и торможения, происходящих в коре головного мозга конкретного индивидуума и включает 4 типа темперамента: сангвинический, холерический, флегматический и меланхолический. 

 

     Классифицируя личность по типу характера, многие используют именно эту классификацию по типу темперамента, что, однако, представляется в корне неверным. Действительно: темперамент зависит от неких биологических особенностей индивидуума; характер же формируется в результате социального взаимодействия личности и общества. То есть, если темперамент является более-менее постоянным и не зависящим от желания личности, то характер допускает возможность изменения как у других людей (воспитание), так и у самого себя (самовоспитание).

     Итак, по каким же признакам можно классифицировать характер человека? Мне представляются очевидными 2 признака: сила внутренних убеждений личности и активность взаимодействия с внешним миром.

     Таким образом, можно обозначить 4 типа характера: 

 

     Хотелось  бы сразу предостеречь от мнения, что "сила" и "активность" – это  хорошо, а "слабость" и "пассивность" - плохо. Вообще, говоря о "хорошем" или "плохом" характере, мы можем говорить лишь об эффективности данного типа характера в конкретном социальном взаимодействии.

     Можно охарактеризовать сильный тип как  упорный, упрямый, верный, консервативный, уверенный, самоуверенный, непреклонный, "стоик"; а активный тип – как общительный, диктующий, навязывающий(ся), лидирующий, "заводила", "выскочка".

     Очевидно, что данные качества не являются однозначно хорошими или плохими сами по себе, а наше отношение к ним зависит  от контекста, в котором они проявляются.

     Каким же образом можно описать людей, обладающих определенным ярко выраженным типом характера?

     I тип – диктатор, тиран (возможно, домашний), лидер или активист какой-либо партии или общественного движения, убежденный в своей правоте и навязывающий свое мнение другим.

     II тип – это тип, также уверенный в своих идеалах, но скорее не навязывающий, а хранящий их, или навязывающий неявно; тип монаха-отшельника или "серого кардинала".

     III тип – тип лидера, для которого принципиально неважно, куда вести, лишь бы всегда быть "на коне". В политике это руководитель, "прозревающий" при каждой смене власти и остающийся в своем кресле, а в дружеской компании – просто "душа общества"; типичный характер артиста.

     IV тип – тип исполнителя, убеждения которого соответствуют "общепринятым", либо зависят от мнения авторитетов; наиболее гибкий и неконфликтный тип.

     Можно представить следующую схему  взаимодействия (подавления) людей  с разными типами характера:

     Следует заметить, что наихудшие возможности  взаимодействия у типа II с типом III, так как в этой паре нет явного ведущего и явного ведомого: они оба пытаются вести по разным признакам.

     Еще раз подчеркну, что тип характера  не является чем-то окончательно застывшим, а подвержен более или менее  значительным изменениям под влиянием окружающего мира и при желании самого индивидуума.

     В связи с этим нельзя не обратить внимание на мнение некоторых людей  о том, что именно характер мешает им достичь определенного успеха в жизни, и выраженное стремление таких людей изменить свой характер. Здесь важно учитывать, что именно данный человек понимает под жизненным успехом. Не касаясь конкретных методик, практик и тренингов по изменению личности, можно лишь заметить, что перемена характера может (хотя и необязательно), улучшив результативность в какой-то определенной сфере деятельности (напр. карьере), в то же время ухудшить результаты в другой сфере (напр. семье).

     Стоит ли стремиться иметь жесткий "сильный" тип характера, если в случае социальных потрясений и крушения идеалов такая  личность может потерпеть полный крах, в то же время гибкий "слабый" тип может приспособиться к существованию в любых условиях.

     В сфере профессиональной карьеры  наибольшие шансы стать руководителем  имеет I тип, как обладающий способностью к стратегическому командованию. Но не существует предприятий, состоящих из одних руководителей. Требуются и исполнители, и притом в гораздо большем количестве, чем командиры; и в этом смысле у IV типа гораздо больше шансов иметь удовлетворяющую его работу. К сожалению, многие руководители фирм, подбирая персонал, отдают предпочтение "энергичным и целеустремленным", что не всегда оправдано с точки зрения наибольшей эффективности работы предприятия.

     В качестве разного рода продавцов  и агентов большие шансы на успех имеет III тип, который так же успешно может исполнять функции руководителя нижнего звена, как способный к тактическому командованию.

     Тип II может достичь успеха на должностях, требующих способности к стратегическому планированию и ограниченному руководству (заместители руководителей высшего и среднего звена и руководители среднего звена).

     Что касается семейных отношений, то здесь  наилучшие шансы у пар, в которых  супруги однозначно определяются как  ведущий и ведомый (см. схему взаимодействия). Идеальным в этом отношении представляется взаимодействие типов I и IV. В паре I–III типу I периодически придется подавлять поползновения типа III на власть; а в паре I–II тип II признает тип I ведущим только при наличии у них общих целей, интересов, идеалов.

     Нельзя  не отметить, что "классическим" идеалом мужа считают тип I, а идеалом жены – тип IV. В этой связи определенные проблемы могут возникать, если у женщины более лидерский характер, чем у мужчины; особенно у женщины с I типом характера. Такая женщина хорошо совместима с более слабыми и пассивными по характеру мужчинами, но может быть не удовлетворена такими отношениями только по причине своего представления идеального мужчины как имеющего I тип характера. Вместе с тем создание устойчивой семьи парой, в которой оба партнера имеют I тип характера, представляется крайне сомнительным. В этом случае необходимо работать как над преобразованием характера данной женщины, так и, прежде всего, над моделированием у нее нового идеала мужчины. 
 
 
 
 
 
 

Заключение.

     Чтобы завершить изложение теории темперамента и характера, необходимо ещё раз вспомнить основные понятия и характеристику темперамента и характера.

     Свойства  личности, выражающие отношение человека к действительности, всегда образуют некоторое своеобразное сочетание, представляющее не сумму отдельных особенностей данного человека, а единое целое, которое называют характером. В своем формировании, развитии и функционировании характер человека тесным образом связан с темпераментом.

     Черты характера выражают отношение человека к другим людям, к самому себе, к окружающему миру и деятельности.

     Черты характера - это индивидуальные привычные  формы поведения человека в соответствующих  ситуациях, в которых реализуется  его отношение к действительности.

     Черт  характера, или качеств личности, очень много. Весьма условно их можно разделить на две группы, которые тесно между собой связаны, влияют друг на друга, но все-таки отражают отношение человека к разным сторонам жизни.

     Группа  первая - черты характера, в которых  выражены убеждения и идеалы, направленность личности.

     Вторая  группа - волевые черты характера. Они выражаются в умении и привычке сознательно регулировать свое поведение, свою деятельность в соответствии с  определенными принципами, преодолевать препятствия на пути к поставленной цели.

     Темперамент - система показателей, характеризующих динамические особенности психики и поведения индивида.

     В целом же "можно установить четыре простых темперамента: сангвинический, меланхолический, холерический, флегматический". Из этих четырех типов темперамента к темпераментам чувства относятся сангвинический и его противоположность - меланхолический.

     Холерический  темперамент деятельности характеризует  вспыльчивого человека.

     Флегматический  темперамент деятельности относится  к хладнокровному человеку. Он выражает собой скорее склонность к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе.

     Характер, как и темперамент, является достаточно устойчивым и малоизменяемым.

     Темперамент надо строго отличать от характера. Темперамент  ни в коей мере не характеризует  содержательную сторону личности (мировоззрение, взгляды, убеждения интересы и т.п.), не определяет ценность личности или предел возможных для данного человека достижений. Он имеет лишь отношение к динамической стороне деятельности.