Использование уровневой дифференциации для развития познавательных интересов школьников
Практическая работа, 14 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Дифференцированное обучение – это:
1)форма организации учебного процесса, при которой учитель работает с группой учащихся, составленной с учётом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств;
2)часть общей дидактической системы, которая обеспечивает специализацию учебного процесса для различных групп обучаемых.
Содержание работы
1.Теоретическая интерпретация опыта.
2.Модули:
1)Групповая работа на уроке.
2)Самостоятельная работа на уроке.
3)Тематическое планирование и зачёты.
4)Дифференцированные домашние работы.
5)Творческие работы.
3.Приложения.
4.Литература.