Невербальное общение,его роль в межличностном взаимодействии

     Общение – это процесс взаимодействия как минимум Я субъектов, в результате которого происходит обмен информацией, эмоциями осуществляется взаимная ориентация поведения.

     Виды  общения

1. По участию  речи:

• вербальное (речевое) – устное и письменное;

• невербальное (интонации, мимика, жесты, пантомимика.

2. По количеству участников:

• полилог (много);
• диалог (два);
• монолог (один).

3. По интересам:

• личностное;
• деловое.

4. По направленности:

• социальное (в обществе);
• личностное.

 

     Уровни  общения (позиции)

1. «На равных» или субъект-субъектное.
2. «Над» или превосходство или субъект-объектное.
3. «Под» или подчинение или объект-субъектное.

     Структура и элементы общения

     Элементы

1. Источник информации
2. Передатчик информации (шифратор).
3. Канал передачи.
4. Приемник, дешифратор.
5. Получатель информации (шумы, обратная связь избыточность, дублирование, фильтры).

 

     Структура или этапы

1. Подготовка к общению.
2. Начало общения.
3. Организация общения.
4. Завершение общения. Выход из контакта.
5. Рефлексия (анализ общения).

 

     Стороны общения 

1. Интерактивная – непосредственный контакт.
2. Информационная – обмен информацией.
3. Перцептивная – ощущения, эмоции от общения.

 

     Механизмы взаимопонимания

1. Идентификация (уподобление человеку, с которым общаемся).
2. Эмпатия (сопереживания).
3. Рефлексия (осмысление того, как его воспринимают другие).
4. Личностная аттракция (процесс формирования привлекательности).

 

     Общаясь с другими людьми, человек усваивает  общечеловеческий опыт, исторически сложившиеся социальные нормы, ценности, знания и способы деятельности, а также формируется как личность. То есть, общение выступает важнейшим фактором психического развития человека. В общем виде можно определить общение как универсальную реальность, в которой зарождаются, существуют и проявляются в течение всей жизни психические процессы, состояния и поведение человека.

     Виды  общения

5. По участию  речи:

• вербальное (речевое) – устное и письменное;

• невербальное (интонации, мимика, жесты, пантомимика.

6. По количеству участников:

• полилог (много);
• диалог (два);
• монолог (один).

7. По интересам:

• личностное;
• деловое.

8. По направленности:

• социальное (в обществе);
• личностное.

 

     Уровни  общения (позиции)

4. «На равных» или субъект-субъектное.
5. «Над» или превосходство или субъект-объектное.
6. «Под» или подчинение или объект-субъектное.

     Структура и элементы общения

     Элементы

6. Источник информации
7. Передатчик информации (шифратор).
8. Канал передачи.
9. Приемник, дешифратор.
10. Получатель информации (шумы, обратная связь избыточность, дублирование, фильтры).

 

     Структура или этапы

6. Подготовка к общению.
7. Начало общения.
8. Организация общения.
9. Завершение общения. Выход из контакта.
10. Рефлексия (анализ общения).

 

     Стороны общения 

4. Интерактивная – непосредственный контакт.
5. Информационная – обмен информацией.
6. Перцептивная – ощущения, эмоции от общения.

 

     Механизмы взаимопонимания

5. Идентификация (уподобление человеку, с которым общаемся).
6. Эмпатия (сопереживания).
7. Рефлексия (осмысление того, как его воспринимают другие).
8. Личностная аттракция (процесс формирования привлекательности).

 

     Общаясь с другими людьми, человек усваивает  общечеловеческий опыт, исторически сложившиеся социальные нормы, ценности, знания и способы деятельности, а также формируется как личность. То есть, общение выступает важнейшим фактором психического развития человека. В общем виде можно определить общение как универсальную реальность, в которой зарождаются, существуют и проявляются в течение всей жизни психические процессы, состояния и поведение человека.