Рефераты по психологии
Особенности Древней истории Бурятии
Контрольная работа, 27 Декабря 2011
Целью данной контрольной работы является изучение истории Бурятии, а также особенности географического положения.
Особенности игровой деятельности детей в старшем дошкольном возрасте
Курсовая работа, 27 Октября 2013
Цель исследования: определить особенности игровой деятельности детей в старшем дошкольном возрасте.
Для достижения цели и проверки гипотезы в работе определены задачи исследования:
1) Анализ проблемы в теории и практике;
2) Выявить сущность понятия «игровая деятельность»;
3) Выявить особенности игровой деятельности детей в старшем дошкольном возрасте;
4) Выявить уровень развития игровой деятельности детей в старшем дошкольном возрасте;
5) Разработать методические рекомендации по организации игровой деятельности детей в старшем дошкольном возрасте.
Особенности инстинктивного поведения у животных и человека
Контрольная работа, 03 Января 2012
Представление об инстинкте (от латинского instinctus – побуждение) возникло в глубокой древности. Древнегреческий философ Хрисипп использовал его для описания поведения птиц и других животных. Связь инстинкта с телесной организацией животного, его нервной системой, а также «автоматический характер» его действия подчеркивал французский мыслитель и врач Ж.Ламетри.
Особенности консультативного процесса в Арт-терапии. Методы и техники Арт-терапии
Контрольная работа, 05 Апреля 2012
Арт-терапия — это метод лечения посредством художественного творчества.
Арт-терапия — один из самых мягких и в то же время глубоких методов в арсенале психологов и психотерапевтов. Арт-терапия не имеет ограничений и противопоказаний, всегда ресурсна и используется практически во всех направлениях психотерапии, в педагогике, в социальной работе и бизнесе.
Особенности консультирования лиц, переживших горе
Дипломная работа, 12 Декабря 2011
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в последние годы
появилось большое количество лиц, нуждающихся в оказании квалифицированной
психологической помощи. Связано это с резко возросшей интенсивностью
факторов среды жизнедеятельности человека, приобретающих характер
стрессовых влияний и требующих от человека значительного адаптационного
напряжения.
Особенности конфликтных ситуаций между учителем и старшими подростками
Курсовая работа, 23 Декабря 2011
Цель курсовой работы – выявление конфликтных ситуаций между учителем и старшими подростками, их причин и способов преодоления.
Задачи обусловлены целью исследования.
1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме
2. Выявить стратегии выхода из конфликта;
3. Проанализировать конфликты в условиях учебной деятельности и их особенности.
Особенности копинг-стратегий и совладевающего поведения юношей и девушек в процессе постинтернатной адаптации
Дипломная работа, 20 Марта 2012
Цель нашего исследования: изучить и проанализировать особенности совладающего поведения и копинг-стратегии у молодых людей, воспитывавшихся в интернате в процессе постинтернатной адаптации.
Особенности коррекции неконструктивной психологической защиты в диаде педагог – ребенок
Курсовая работа, 17 Февраля 2012
Основной целью данной работы является изучение психологической защиты в диаде «педагог – ребенок».
Исходя из цели задачи исследования:
1. Дать теоретический анализ психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме.
2. Подобрать и апробировать диагностические методики по изучению психологической защиты в диаде «педагог – ребенок»
Особенности коррекционной работы с семьями
Контрольная работа, 20 Июня 2013
Семьи, имеющие детей с нарушениями развития, нуждаются в психолого-педагогической помощи с первых месяцев жизни ребенка. Это обстоятельство не так очевидно, как кажется. Хотя во многих случаях признаки неблагополучия можно заметить уже в первые недели жизни, зачастую проходят месяцы и годы, прежде чем с ребенком начинается коррекционная педагогическая работа. Между тем опыт подтвердил, что чем раньше начато оказание помощи, тем больших результатов удается достичь.
Особенности леворуких
Курсовая работа, 20 Марта 2011
Леворукость веками остается загадкой, притягивающей внимание. Действительно, большая часть человечества - праворукие, а леворукие составляют всего 13-16%, но их количество с каждым годом увеличивается, что подтверждают статистические данные. Левши существовали всегда,но лишь сейчас, в последние годы, за ними оставляют право быть собой, сохранить свою индивидуальность. Но еще двадцать лет назад отношение учителей к лавшам было строго негативным, педагоги стремились во чтобы-то ни стало переучить детей на правую руку, порой прибегая к самым жестким методам. В СССР от переучивания детей отказались в 1986 году.
Особенности леворуких детей
Реферат, 18 Декабря 2011
Актуальность этой темы определяется в связи с существующей неоднозначностью и противоречивостью литературных данных, касающихся особенностей, присущих леворуким детям, а также относительно малым количеством работ, посвященных изучению проблемы леворукости у дошкольников.
Особенности личности и ценностно-мотивационной сферы лиц с речевыми расстройствами
Доклад, 29 Февраля 2012
Словарь 'Психология' (1990) дает такое определение: 'Личность - индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности'.
Ядром личности является ценностное, организующее начало. Приписывая человеку сознательное (или несознательное) поведение, мы, в сущности, подразумеваем его упорядоченность, направленность, определяемую его системой ценностей.
Особенности личности лиц с нарушениями интеллекта
Курсовая работа, 12 Февраля 2013
ЛИЧНОСТЬ - феномен общественного развития, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Структура личности - целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения. Личность - саморегулируемая динамическая функциональная система непрерывно взаимодействующих между собой свойств, отношений и действий, складывающихся в процессе онтогенеза человека.
Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей
Курсовая работа, 17 Января 2011
Данная работа посвящена изучению личности несовершеннолетнего правонарушителя: выявлению особенностей механизма его преступного поведения, выявлению специфических причин, порождающих противоправного поведение и совершение в этом возрасте преступлений.
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕ
Курсовая работа, 11 Января 2012
Актуальность темы исследования.Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.). Усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым, поведение. В крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность Резко возросла преступность среди молодёжи. Появляются всё новые виды отклоняющегося поведения: подростки участвуют в военизированных формированиях политических организаций экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и сутенёрством. По сравнению с недавним прошлым, возросло число тяжких преступлений, обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного
Особенности манипулятивного общения - манипулятивный стиль общения
Реферат, 21 Декабря 2010
Особым видом воздействия на партнера по общению является манипуляция, которой пользуются прежде всего профессионалы влияния (или, как их называет: продавцы, работники сферы обслуживания, руководители, таксисты, официанты, вербовщики религиозных сект, попрошайки и мошенники. Манипуляция используется педагогами в отношении учащихся и учащимися в отношении педагогов, а также родителями в отношении своих детей и детьми в отношении своих родителей.
Особенности межличностного конфликта
Реферат, 21 Сентября 2011
Межличностные конфликты – это конфликты между отдельными индивидами в процессе их социального и психологического взаимодействия.
Под межличностным конфликтом понимают открытое столкновение взаимодействующих субъектов на основе возникших противоречий, выступающих в виде противоположных целей, не совместимых в какой-то конкретной ситуации.
Особенности межличностного общения. Гендерный аспект
Курсовая работа, 11 Января 2011
Задачи исследования:
1. Дать характеристику межличностного общения и выделить его структуру;
2. Выделение изучение психологических особенностей общения подростков;
3. Выделить психологическую характеристику категории «гендер»;
4. Эмпирически доказать, что мальчики и девочки в подростковом возрасте отличаются по особенностям взаимодействиям
Особенности межличностных отношений подростков с девиантным поведением
Дипломная работа, 29 Сентября 2013
Цель нашего исследования: выявление особенностей межличностных отношений подростков с девиантным поведением.
Задачами работы являются:
выявление подростков с девиантным поведением;
анализ тенденции находиться в обществе других людей;
анализ тенденции контролировать отношения с другими;
анализ тенденции устанавливать глубокие эмоциональные отношения;
сравнение особенностей межличностных отношений подростков с девиантным поведением и подростков с нормальным психическим развитием.
Особенности моего темперамента
Контрольная работа, 03 Января 2012
Tемперамент- это темп, стиль, окраска психической жизни человека. Это устойчивые индивидуальные способности, передающиеся по наследству. Темперамент-проявление в жизни и деятельности человека типа его нервной системы. Это такие особенности личности, в которых проявляется сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов. Термин темперамент принадлежит Гиппократу и означает в переводе “соотношение частей”. Он полагал, что темперамент определяется нарушением в пропорции 4-х главных жидкостей в теле: крови (‘сангвинис”), лимфы (“флегма”), желчи (“холе”) и черной желчи (“мелан холе). Отсюда и возникли названия 4-х типов темперамента:
Особенности морально-нравственного развития в младшем школьном возрасте
Курсовая работа, 17 Апреля 2012
Вопросы морально-нравственного развития, воспитания, совершенствования человека волновали общество всегда и во все времена. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие, проблема морального развития становится все более актуальной. Недостатки и просчеты морального развития обусловлены обострившимися жизненными противоречиями. Часть школьников поражена социальным инфантилизмом, скептицизмом, нежеланием активно участвовать в общественных делах, откровенными иждивенческими настроениями.
Особенности мотивов учения у детей подросткового возраста.
Реферат, 21 Декабря 2012
Цель: Выявить особенности мотивов учения у детей подросткового возраста.
Задачи:
Рассмотреть психологические особенности подросткового возраста.
Рассмотреть особенности мотивов на данном возрастном этапе.
Особенности нарушений психики при соматическом заболевании. Заболевания сердца
Доклад, 12 Декабря 2011
Соматогенные психические заболевания - сборная группа психических расстройств, возникающих в результате соматических неинфекционных заболеваний. К ним относят нарушения психики при сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных, почечных, эндокринных, обменных и других болезнях.
Особенности национальных стилей ведения переговоров
Контрольная работа, 20 Января 2011
Психологические аспекты делового общения очень важны. Вопрос, с которым постоянно сталкиваются и деловые люди, и дипломаты, как построить беседу, переговоры. Важно понимать общие закономерности делового общения, что позволит анализировать ситуацию, учитывать интересы партнёра, говорить на “общем” языке. Мастерство в любом деле приходит с практикой, и деловое международное общение не является исключением.
Особенности неформального общения
Творческая работа, 28 Марта 2012
У каждого из нас есть свой опыт дружбы на работе. Хотя к перспективам подобных отношений многие относятся скептически. И это неудивительно! Неформальное общение между коллегами предполагает большую открытость, умение найти компромисс между личным и рабочим, принятие неизбежных отличий в полномочиях и перспективах (разница в зарплате, уровень доступа к информации, скорость продвижения по карьерной лестнице). Нелегкие испытания для дружбы… Что же делать? Не претендуя на полноту изложения, давайте попытаемся ответить на этот вечный вопрос.
Особенности нравственного воспитания
Контрольная работа, 14 Марта 2011
На современном этапе общество поглощено проблемами рыночных отношений, нестабильностью экономики, политическими сложностями, которые разрушают социальные связи и нравственные устои. Это ведет к нетерпимости и ожесточению людей, разрушает внутренний мир личности.
Решая задачи воспитания, необходимо опереться на разумное и нравственное в человеке, определить ценностные основы собственной жизнедеятельности, обрести чувство ответственности за сохранение моральных основ общества. Этому поможет нравственное воспитание.
Особенности общения детей 3-5 лет в процессе освоения содержания образовательной области « Коммуникация».
Курсовая работа, 17 Апреля 2013
В настоящее время важность сверстника в психическом развитии ребенка признается большинством психологов. Значение сверстника в жизни ребенка вышло далеко за пределы преодоления эгоцентризма и распространилось на самые разные области его развития. Особенно велико значение сверстника в становлении основ личности ребенка и в его коммуникативном развитии. Многие ученые, развивая мысль Ж. Пиаже, указывают на то, что неотъемлемой частью отношений ребенка и взрослого является авторитарный характер воздействий взрослого, ограничивающий свободу личности; соответственно значительно более продуктивным в плане формирования личности является общение со сверстником
Особенности общения детей с РДА
Курсовая работа, 13 Февраля 2012
Цель исследования – теоретический анализ и систематизация материала по проблеме общения дошкольников, страдающих ранним детским аутизмом.
Особенности общения детей старшего возраста
Курсовая работа, 20 Мая 2012
Цель курсовой работы: изучение особенностей общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками.
Объект исследования – общение дошкольников.
Предмет исследования – процесс общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками.
Особенности поведения в конфликтной ситуации
Курсовая работа, 23 Января 2012
Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет) называют вершиной детства.
Ребенок сохраняет много детских качеств – легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. Но он уже начинает утрачивать детскую непосредственность в поведении, у него появляется другая логика мышления. Учение для него – значимая деятельность. Поступление ребенка в школу связано с огромными изменениями во всех сферах его