Предмет, задачи юридической психологии

Заключение 

При всем разнообразии определений предмета юридической психологии тем не менее  большинство ученых-правоведов, психологов работающих в этой области, сходятся во мнении, что если психология в  качестве фундаментальной науки  о психики человека исследует  наиболее общие закономерности психической  деятельности людей в целом, то юридическая  психология изучает те же закономерности психики человека, различные психические явления, но не вообще, а в сфере различных (уголовно-правовых, гражданско-правовых, административных и пр.) правоотношений или, как еще иногда говорят, в системе «человек-право».

То есть юридическая психология изучает  закономерности психики человека, различные  закономерности психики человека, различные психические явления в системе «человек-право».

Таким образом, суммируя различные точки  зрения на предмет юридической психологии, можно дать следующие определения.

Юридическая психология – наука, исследующая  проявление и использование общих  психологических механизмов и закономерностей  в сфере отношений, регулируемых правом.

Предметом юридической психологии являются различные  явления психики, индивидуально-психологические  особенности личности участников различных  правоотношений, вовлеченных в сферу  правоприменительной деятельности, социально-психологические закономерности этой деятельности, воздействующей на психику и поведение участвующих в ней людей.

Объектом  изучения юридической психологии являются конкретные типы людей и их общности как субъекты правовой активности в  рамках существующих процессов правового регулирования.

Задачи  юридической психологии во многом обусловлены теми задачами, которые стоят в целом перед правовой наукой, теми практическими вопросами, которые решают юристы в своей повседневной профессиональной деятельности. В тоже время следует иметь в виду: психологическая помощь юридической психологии правовой науке, правоохранительным органам определяется  ее предметом, т.е. она должна оказываться в рамках ее научной компетенции. Исходя из этого можно сформулировать следующие основные задачи, которые стоят перед ней.

1. Метолого-теоретическая: разработка в соответствии с требованиями общей научной методологии и гносеологии проблем объекта, предмета, методологических принципов, исторического развития, категориального аппарата, структуры и взаимосвязи данной дисциплины со снежными науками, создание социально-психологической методики исследования проблем борьбы с преступностью и психологического обеспечения юридической деятельности.
2. Аналитическая: исследование психологических закономерностей и механизмов развития правосознания, правопослушного и группового характера, психологической стороны процесса исправления осужденных и реадаптации лиц, отбывших наказание, проблем эффективности психологического обеспечения правового регулирования и формирования личности субъектов юридической деятельности.
3. Прогностическая: выработка научно обоснованных предложений о возможной динамике детерминации, психологических закономерностях изменения правосознания и преступности как социальных явлений, о тенденции развития личности отдельных категорий преступников и преступных групп, экспертно-психологические оценки и прогнозирование эффективности правового регулирования.
4. Практическая: разработка и внедрение рекомендаций юридической психологии, направленных на повышение эффективности правотворческой, правовоспитательной, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности, на профессионально-акмелогическое  развитие индивидуальных и коллективных субъектов юридического труда, участие специалистов- психологов в юрисдикционном процессе, в проведении судебно-психологических экспертиз, психологического консультирования и психокоррекционной работы с девиантными людьми.

Рассмотренные основные задачи являются отражением общих функций юридической психологии. Научная разработка, решение юридической психологией перечисленных выше проблем и задач в конечном итоге направлены на достижение главной цели – оказание психологической помощи юристам в повышении эффективности и качества их профессиональной деятельности.  
 
 
 
 

Список  используемой литературы: 

1. Баранов, П.П., Курбатов, В.И. Юридическая психология: Учебник / П.П. Баранов,  В.И. Курбатов. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2004. - 576с.
2. Васильев, В.Л. Юридическая психология: Учебник / В.Л. Васильев.- Спб.: Питер. – 2005. - 655с.
3. Еникеев, М.И., Юридическая психология: Учебник / М.И. Еникеев.- М.: Норма, 2008. – 512с.
4. Караванов, А.А. Краткий курс юридической психологии: Учебное пособие / А.А. Караванов.- Ростов-на-Дону: «Феникс», 2007. – 329с.
5. Романов, В.В. Юридическая психология: Учебник / В.В. Романов. – М.,  2003, Гл.1
6. Романов, В.В. Юридическая психология: Учебник / В.В. Романов. – М.: Юристь, 2006. – 588с.
7. Столяренко, А.М. Прикладная юридическая психология: Учебное пособие / А.М. Столяренко. – М., 2001, Гл.1
8. Столяренко, А.М. Энциклопедия юридической психологии: Учебник / А.М. Столяренко. – М., 2003. – 2003г.
9. Познышев, С.В. Криминальная психология. Преступные типы: Учебник / С.В. Познышев. – Л., 1926г.
10. Шиханцов, Г.Г.  Юридическая психология: Учебник / Г.Г. Шиханцов. – М., 1998г.