Проблема свободного времени младших подростков

7. В мире подростка. М., 1980г

8. Верб Л.А. Эстетические потребности  и духовное развитие личности. Л.,1981г.

9. Внешкольные учреждения. М., 1978г.

10. Воловик А.Ф., Воловик В.А.«Педагогика  досуга» -М. издательство «Флинта» 1998

11. Воспитание увлечением: формирование  и деятельность клубных объединений.  М., 1978г.

12. Выготский Л.С. «Педагогика  подростка» - М. 1984

13. Гилинский Я.И. Стадии социализации  индивида. Человек и общество

(проблемы социализации индивида). Л., 1971г.

14. Еремин В.А. Улица-подросток-  воспитатель. М., 1991г.

15. Ерошенков И.Н. Работа клубных  учреждений с детьми и подростками.  М.,1982г.

16. Жуганов А.В. Творческая активность  личности: содержание, пути формирования  и реализации. Л., 1991г.

17. Из опыта формирования эстетического  отношения к искусству в подростковом  возрасте. М., 1987г.

18. Колесов Д.В., Мягков И.Ф. О  психологии и физиологии подростка  – учителю. М., 1986г.

19. Кон И.С. «Психология ранней  юности» М.Просвещение, 1980

20. Кондрашенко В.Т., Чернявская  А.Г. По лабиринтам души подростка.  Минск., 1991г

21. «Клубный календарь. Свята  2002» составитель Журавская Г.А. - Любань, Районный Центр Культуры 2002

22. Краковский А.П. О подростках. Содержание возрастного, полового  и типологического в личности  младшего и старшего подростка.  М., 1970г.

23. Махов Ф.С. Когда подростку  интересно. Подросток в школе  и в клубе.М., 1986г.

24. Махов Ф.С. Подросток и свободное  время. Л., 1982г

25. Методический сборник по организации  летнего отдыха детей и подростков  «Лето - 2004» составитель Корсак  Е.Н. - Минск 2004

26. Мир детства, Подросток - М, 1982

27. Мудрик А.В. «Общение как  фактор воспитания школьников»,  М.Педагогика, 1997

28. Мудрик А.В. Социализация и  воспитание подрастающего поколения.  М.,1990г.

29. Мудрик А.В. Социальная педагогика. Академия. М., 2000г.

30. Немов Р.С. «Психология» книга  2 -М. издательство «Владос» 2004

31. Платонова Н.М. Основы социальной  педагогики. СПб., 1997г.

32. «Психология современного подростка»  под редакцией Д.И. Фельдштейна  - М. Педагогика, 1987

33. Самоукина Н.В. «Игры в школе  и дома» Психологические упражнения  и коррекционные программы. М.  Новая школа, 1995

34. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я.  «Отцы и дети в меняющемся  мире» - М. Высшая школа, 1990

35. Столяренко Л.Д. «Основы психологии».  Ростов-на-Дону, издательство «Феникс», 1997

36. Стрельцов Ю.А. Общение в  сфере свободного времени. М., 1991г.

37. Сценарно-методический сборник  в помощь организаторам дискотечных  мероприятий «Дискотека, дискотека»  редактор Довнарович Н.В. - Минск  2001

38. Титов Б. А. Социализация  детей, подростков и юношества  в сфере досуга. СПб,1997 г.

39. Трегубов Б.А. Свободное время  молодежи: сущность, управление. СПб.,1991г. 40. Фельдштейн Д.И. «Психологические  аспекты изучения современного  подростка» Вопросы психологии, 1985, №1

41. http://dictionary.fio.ru «Словарь.ru»

42. www.mirrabot.com/work/work_7611/html

 

Приложение №1

1) Как вы проводите  свое свободное время?

а) Гуляю с друзьями, хожу на дискотеки

б) Смотрю телевизор, сижу за компьютером

в) Я много времени провожу  в секции, кружке и т.п.

г) Учу уроки, занимаюсь дополнительно

д) Да я б пошла, гулять, но меня не пускают, приходиться сидеть дома

2) Посещаете ли вы  какие-либо секции или студии?

а) Да

б) Нет

3) Если вы не ходите  не в какие кружки, то почему?

а) Мне это не нравится

б) Нет времени

в) Да кому это надо

4) Как ваши родители  относятся к тому, как вы проводите  свободное время?

а) Не знаю

б) Не в восторге, но не запрещают

в) Они против

г) Они против, но кто их слушать  будет?

д) Хорошо относятся

5) Чему ты и твои  друзья отдают предпочтение на  досуге?

а) Играть во дворе

б) Дискотеки

в) Очень люблю читать

г) Компьютер, телевизор

д) У меня вообще нет свободного времени

 

Приложение №2

1.         В свободное время я обычно:

А) смотрю телевизор (сижу за компьютером);

Б) общаюсь с друзьями;

В) что-нибудь мастерю;

Г) гуляю;

2. В магазине я в  первую очередь подхожу:

А) к видео прокату;

Б) к спортивным товаром;

В) к отделу «Сделай сам»;

Г) к тому отделу, который ближе;

3. Я предпочитаю читать:

А) сказки;

Б) приключенческие истории;

В) технические журналы;

Г) не читаю;

4. В коллективных делах я:

А) внимательно слежу  за ходом событий;

Б) обсуждаю идеи с товарищами;

В) являюсь инициатором;

Г) не участвую;

5. К одноклассникам я  отношусь:

А) в основном положительно;

Б) дружу со всеми;

В) стараюсь быть лидером среди  них; 

Г) равнодушно.