1.3 Практичне завдання

   Для виконання  практичної частини контрольної  роботи я вирішила використати  метод психологічне тестування. В основі цього методу лежить специфічний метод опитування, в якому беруть участь члени того чи іншого колективу ,який ґрунтується на опосередкованій дії опитуваних та дослідника.

   Основною метою роботи є визначення психологічного клімату в управлінні праці та соціального захисту населення , адже дуже важливо працювати в колективі в якому панує сприятливий психологічний клімат. Кожному учаснику дається опитувальний листок, який має 74 твердження. Номер твердження ,яке на думку опитуваного має відношення до його колективу і відповідає всім або більшості членів колективу,обводиться у листку.

          Список тверджень

1. Свої слова  завжди підкріплені ділом.
2. Осуджую прояви індивідуалізму.
3. Мають одинакові судження.
4. Радіють успіхам один одного.
5. Завжди допомагають один одному.
6. Уміло взаємодіють один з одним у  роботі.
7. Знають завдання, які стоять перед колективом.
8. Вимогливі один до одного.
9. Всі питання вирішують разом.
10. Одноголосні в оцінці проблем які стоять перед колективом.
11. Довіряють один одному.
12. Діляться досвідом роботи з  членами колективу.
13. Безконфліктно розподіляють між собою обов’язки.
14. Знають результати роботи колективу.
15. Ніколи і ні в чому не помиляються.
16. Об’єктивно оцінюють свої успіхи и невдачі.
17. Особисті інтереси узгоджують з інтересами  колективу.
18. Займаються у вільний час одним і тим же.
19. Захищають один одного.
20. Завжди  рахуються  інтересами один одного.
21. Підміняють один одного в роботі.
22. Знають плюсові і від’ємні сторони колективу.
23. Працюють у повну силу.
24. Не залишаються у стороні, якщо задіти  інтереси колективу.
25. Однаково оцінюють розподіл обов’язків.
26. Допомагають один одному.
27. Ставляться однаково об’єктивно до всіх членів колективу.
28. Самостійно виявляють и виправляють недоліки в роботі.
29. Знають правила поведінки в колективі.
30. Ніколи ні в чому не сумніваються.
31. Не залишають розпочату справу на півдорозі.
32. Відсутні прийняті в колективі норми поведінки.
33. Однаково оцінюються успіхи колективу.
34. Щиро сумують при невдачі товаришів.
35. Однаково об’єктивно оцінюють вчинки старих и нових членів колективу.
36. Швидко вирішують  протиріччя які виникли в колективі.
37. Знають свої обов’язки.
38. Свідомо коряться дисципліні.
39. Вірять в свій колектив.
40. Однаково оцінюють невдачі колективу.
41. Тактично ведуть себе у відношенні один до одного.
42. Не підкреслюють своїх переваг один перед другим.
43. Швидко знаходять меж собою спільну мову.
44. Знають основні прийоми и методи роботи.
45. Завжди і у всьому праві.
46. Суспільні інтереси ставлять вище особистих.
47. Підтримують корисні для колективу починання.
48. Мають однакові уявлення про норми моралі.
49. Доброзичливо відносяться один до одного.
50. Тактично ведуть себе по відношенню один до іншого члена колективу.
51. Беруть на себе керівництво, якщо потрібно.
52. Знають роботу товаришів.
53. По-господарські відносяться до суспільного майна.
54. Підтримують традиції, які склались в колективі.
55. Однаково оцінюють якість особистості, необхідні в колективі.
56. Поважають один одного.
57. Тісно співпрацюють з членами другого колективу
58. При необхідності приймають на себе обов’язки інших членів колективу.
59. Знають риси характеру один одного.
60. Уміють робити все на світі.
61. Відповідально виконують будь-яку роботу.
62. Здійснюють відсіч силам, роз’єднуючих колектив.
63. Однаково оцінюють правильність розподілу заохочень в колективі.
64. Підтримують один одного в складні хвилини .
65. Радіють успіхам членів іншого колективу.
66. Діють спільно і організовано в складних ситуаціях.
67. Знають звички і таланти один одного.
68. Активно участують в суспільній роботі.
69. Піклуються про успіх колективу.
70. Однаково оцінюють правильність покарань в колективі.
71. Уважно ставляться один до одного.
72. Щиро засмучуються при невдачах членів іншого колективу.
73. Швидко з находять такий розподіл обов’язків який  задовольняє всіх.
74. Знають, які обставини справ один в одного.

   Твердження характеризують найбільш важливу поведінку і відношення ,які повинні бути в ідеальному колективі. В цілому це еталон ідеального колективу, учасники якого проявляють зверх нормативну активність.

   Після проведення опитування дані збираються и опрацьовуються. Всі твердження, крім контрольних 15, 30, 45, 60, показують степінь розвитку найбільш важливих семи характеристик розвитку  колективу, і ,відповідно, і соціально-психологічного клімату в ньому. Ці характеристики такі:

• відповідальність (1, 8, 16, 23, 31, 38, 46, 53, 61, 68);
• колективізм (2, 9, 17, 24, 32, 39, 47, 54, 62, 69);
• згуртованість (3, 10, 18, 25, 33, 40, 48, 55, 63, 70);
• контактність (4, 11, 19, 26, 34, 41, 49, 56, 64, 71);
• відкритість (5, 12, 20, 27, 35, 42, 50, 57, 65, 72);
• організованість (6, 13, 21, 28, 36, 43, 51, 58, 66, 73);
• інформованість (7, 14, 22, 29, 37, 44, 52, 59, 67, 74).

    Приведені вище дані додаються (по кожному показнику) , який наглядно демонструє социально-психологічний клімат вибраного для вивчення колективу:

• 1 бал – дуже низький
• 2-3 бала – низький
• 4-5 балів – середній
• 6-7 балів – оптимальний
• 8-10 балів – ідеальний

     У тестуванні взяло участь 10 осіб (8-жінок і 2- чоловіки). При аналізі результатів отримані такі дані: середній бал-відповідальності-2; колективізму-4; згуртованість-4; контактність-5; відкритість-2; організованість-2; інформованість-9. Отже середній показник психологічного клімату в колективі управління праці та соціального захисту населення становить-4 - це середній бал. Можна зробити висновок, що в колективі низька відповідальність, відкритість, організованість; середня-згуртованість, колективізм та контактність ; інформованість - ідеальна.

  Загалом,  досвід проведення психологічного тестування був для мене цікавий і корисний. Я отримала цікаву інформацію про колектив в якому я працюю. Процедура проведення не складна і доступна для кожного хто бажає нею скористаться.