Развитие памяти

Объектом исследования является память у детей с нарушением интеллекта.
Предмет исследования – процесс развития памяти у детей с нарушением интеллекта в условиях ДОУ.
В основу работы положено гипотеза, согласно которой процесс развития памяти у детей 6 – 7 летнего возраста с интеллектуальными нарушениями будет ниже чем у нормально развивающихся детей того же возраста.

Введение
Глава 1. Теоретические основы развития памяти у детей дошкольного возраста
1.1. Современное состояние проблемы развития памяти
1.2. Особенности развития памяти детей 6-7 лет
1.3. Особенности развития памяти у детей с нарушениями интеллекта 6-7 лет
1.4. Психолого-педагогические условия развития памяти у детей 6 – 7 лет с нарушениями интеллекта.
Глава 2. Экспериментальное изучение памяти у детей с нарушениями интеллекта
2.1. Методики исследования памяти
2.2. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы