Молодежные субкультуры как способ межличностной и межкультурной коммуникации на примере России и Италии

       Объединение в молодежи в субкультуры  можно  рассматривать как средство выхода внутренней активности, реализации потребностей самоидентификации, самоутверждения 

       Не  трудно заметить, что бурное развитие различных объединений совпадает  с периодами расширения демократии. Отсюда следует принципиальный вывод  о том, что уровень демократизации общества в немалой степени определяется количеством добровольных формирований, степенью активности их участников. В  свою очередь отсюда следует и  другой вывод: появление современных  неформалов  вполне закономерно.

       Более того, можно смело предположить, что по мере дальнейшего расширения демократии число неформальных образований  и их участников будут возрастать. Поэтому каждому взрослому по роду своей деятельности вынужденному активно взаимодействовать с  подростками, необходимо вооружиться  знаниями о внешнем виде, идеологии, символики и психологических  особенностях представителей различных  субкультур. Это позволит легче находить общий язык с любой группой  подростков и просчитать реальные и  мнимые опасности вхождения в  ту или иную субкультуру. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

     1. Беляев, Г. Поколение выбирает  пепси? / Г. Беляев // Педагогический  вестник. – 2006. - № 7.

     2.Волков  Ю. Г., Добреньков В. И., Кадария  Ф. Д. и др. Социология молодежи: Учеб. пособие. Ростов н/Д, 2001.

     3.Касьянов В., Нечипуренко В. Социология права. словарь специальных терминов, 2001 г.

     4. Луков, В. А. Особенности молодежных  субкультур в Росии / В. А.  Луков // Социологические исследования  – 2002. - № 10.

     5. Левикова С. И. Молодёжная субкультура  / С. И. Левикова. – М., 2004.

     6. Манхейм К. Диагноз нашего времени  / К. Манхейм. – М., 1992.

     7. Матвеева С. Я. Субкультура  в динамике культуры / С. Я. Матвеева // Субкультурные объединения молодежи: критический анализ ; под ред.  И. К. Кучмаевой. – М., 1989.

     8. Михайлов М. А. Прокоммунистические  ориентации молодежи современной  России: Автореф. дис... канд. социол. наук. М., 1999

     9. Тарасов А. Кому союзник товарищ  Че. Молодежь в провинции –  новый тип оппозиции / А. Тарасов  // Век. – 2000. - № 42.

     10.Шабанов  Л.В. Социально-психологические характеристики  молодежных субкультур: социальный  протест или вынужденная маргинальность. – Томск: Томский государственный  университет, 2005.

     11. Шендрик А. И. Социология культуры : учеб. пособ. для студентов / А.  И. Шендрик. – М. : ЮНИТИ-Дана , 2005.

     12.Щепанская,  Т. Б. Система : тексты и традиции  субкультуры / Т. Б. Щепанская  – 2004.

     13.Щепанская  Т. Б. Традиции городских субкультур \\ Современный городской фольклор. М.: РГГУ, 2003.

     14.История  и развитие хип-хоп культуры /Авт.-сост. С. Н. Возжаев, А. В. Максимов, Ю. К. Ярушников; Предисл. Вал.  А. Лукова. М., 2004

     15.Российский  статистический ежегодник 2001: Стат. сб. /Госкомстат России. М., 2001.  

ИНТЕРНЕТ  ИСТОЧНИКИ 

     1. Альтруизм RU :Технология Альтруизма>>  Home  >> НЕФОРМАЛЫ 2000XX >>МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ: украинский контекст  >>  Глава 1. Понятие "молодежной культуры" >> История изучения молодежных субкультур >>http://www.altruism.ru/sengine.cgi/13/38/1/8

 

       ПРИЛОЖЕНИЕ 1

       АНКЕТА

       Дорогие друзья! Пожалуйста, ответьте на вопросы данной анкеты. Она разработана для того, чтобы выяснить, причины почему молодые люди становятся членами неформальных молодежных объединений и возможно ли безконфликтное общение меджу представителями разных субкультур. Возможно, именно ваши ответы помогут разобраться в этих непростых вопросах. Заранее благодарим вас за сотрудничество!

1. Закончите, пожалуйста, предложение: молодежная  субкультура

       это………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….

2. Как вы считаете почему молодые люди становятся членами молодежных объединений?

       А)Приобретение новых друзей с общими интересами

       Б) От скуки

       В) Самовыражение

       Г) Мода, за компанию

       Д) По политическим взглядам

       Е) Скромные, непонятые ищут поддержки.

       Ж) Ищут новые ощущения

       З) По другим( каким?)……………………….

3. Как вы считаете, чем занимаются молодые люди в таких молодежных объединениях.

       …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Делятся ли на ваш взгляд, молодежные субкультуры на позитивно и негативно настроенные?

       - да  - нет  - не знаю

       5.  Если вы ответили да на предыдущий  вопрос, то разделите все субкультуры,  которые вы знаете на два  столбика

 
       

6. Являетесь(являлись) ли вы представителем какой-нибудь подростковой субкультуры? Какой?

       ………………………………………………………………………………

7. Есть ли у вас знакомые являющиеся представителями других субкультур?                               - да          - нет  
8. Как вы считаете возможно ли толерантное общение между представителями различных субкультур?

                                                - да  - нет  - не знаю

9. Как вы считаете возможно ли толерантное общение между представителями идентичной субкультуры из разных стран?

                                               - да  - нет  - не знаю

       10. Что на ваш взгляд нужно  делать чтобы избежать конфликтных  ситуаций мужду представителями  разных субкультур? 
………………..………………………………………………………….

       …………………………………………………………………………….

       Спасибо.

 

        ПРИЛОЖЕНИЕ  2 

       ДИАГРАММА ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ОПРАШИВАЕМЫХ О  МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУРАХ 
 

         
 
 

       ПРИЛОЖЕНИЕ 3 

       ДИАГРАММА СООТНОШЕНИЯ МНЕНИЙ О КОЛЛИЧЕСТВЕ  «ПОЗИТИВНЫХ» И «НЕГАТИВНЫХ» СУБКУЛЬТУР 
 
 
 

       

 

       

       ПРИЛОЖЕНИЕ 4 

       ДИАГРАММА ОПРОСА МНЕНИЙ О ВОЗМОЖНОСТИ ТОЛЕРАНТНОГО ОБЩЕНИЯ МЕЖДУ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ  РАЗЛИЧНЫХ СУБКУЛЬТУР 

       

 
 
 

       ПРИЛОЖЕНИЕ  5 

       ДИАГРАММА ОПРОСА МНЕНИЙ О ВОЗМОЖНОСТИ ТОЛЕРАНТНОГО ОБЩЕНИЯ МЕЖДУ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ  ИДЕНТИЧНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ ИЗ РАЗНЫХ СТРАН 

         
 
 
 
 

       ПРИЛОЖЕНИЕ 6 

       ГРАФИК  ПРОЦЕНТНОГО СООТНОШЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ  ОЦЕНОК СРЕДИ НЕФОРМАЛОВ