Олимпийские игры античности и современности. Сравнительный анализ
Контрольная работа, 28 Марта 2012
Актуальность выбранной темы исследования связана с тем что в 2014 году Зимние олимпийские игры пройдут в России в г. Сочи.
В России Олимпийские игры пройдут во второй раз (до этого в Москве в 1980 году прошли XXII летние Олимпийские игры), и впервые — зимние Игры.
По окончании Олимпийских игр на тех же объектах будут проведены зимние Паралимпийские игры 2014.
Цель работы: рассмотреть организацию Олимпийский Игр в античную эпоху и современных Олимпийских игр показать их особенности и общее.
Анализ участия советских спортсменов в летних и зимних Олимпийских играх 1960-1968 гг
Контрольная работа, 18 Марта 2013
Целью данной работы является анализ участия советских спортсменов в летних и зимних Олимпийских играх данного периода.
Анализ компьютерных игр
Сайт-партнер: stud24.ru
Доклад, 15 Декабря 2011
Отношение к компьютерным играм в российском обществе неоднозначное - от критических высказываний об их качестве и о том, что эти игры - скорее "умственный протез", чем средство интеллектуального развития, поэтому от них нельзя ничего хорошего ждать для наших детей, до восторгов по поводу возможностей их применения в обучении, в сфере досуга. Педагоги, психологи, социологи, работники культуры и другие специалисты как в России, так и за рубежом анализируют положительное и отрицательное воздействие компьютерных игр на ребенка.
Психологический анализ игры
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 17 Октября 2013
Данная курсовая работа освещает одну из самых интересных и мало исследованных тем: психологический анализ игры. Цель: дать психологический анализ игровой деятельности ребенка и ее особенным проявлениям в дошкольном возрасте.
Задачи:
1. Дать определение феномена игры и ее разновидностей.
2. Дать психологическую характеристику игровой деятельности в дошкольном возрасте.
3. Выявить взаимосвязь игры и психического развития ребенка.
4. Определить значение игры как фактора становления личности ребенка.
Трансакционный анализ. Сценарии игр
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 02 Февраля 2011
Трансакционный анализ (ТА) - направление психологии, рассматривающее развитие личности и общение как становление и взаимодействие соподчиненных уровней организации индивидуальной психики. Транзактный анализ как психотерапевтический метод был разработан в 50-х годах XX в. американским психологом и психиатром Эриком Берном, который опирался на представления З.Фрейда о структуре личности.
Системный анализ – Теория матричных игр
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 20 Февраля 2012
Целью данного проекта является разработка программы, которая посредствам вычислений определяла оптимальные стратегии для каждого игрока и цену матричной игры в целом. Кроме того, предусматривается возможность не только получить конечный ответ, но и просмотреть промежуточные вычисления решения задачи.
Теория игр как метод экономического анализа
Сайт-партнер: stud24.ru
Доклад, 29 Марта 2013
Теория игр как раздел исследования операций - это теория математических моделей приня¬тия оптимальных решений в условиях неопределенности или конфликта нескольких сторон, имеющих различные интересы.
Теория игр исследует оптимальные стратегии в ситуациях игрового характера. К ним относятся ситуации, связанные с выбором наивыгоднейших производственных решений системы научных и хозяйственных экспериментов, с организацией статистического контроля, хозяйственных взаимоотношений между предприятиями промышленности и других отраслей. Формализуя конфликтные ситуации математически, их можно представить как игру двух, трех и т. д. игроков, каждый из которых преследует цель максимизации своей выгоды, своего выигрыша за счет другого.
Анализ понятия деловые игры, их классификация
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 13 Марта 2014
Современные условия наращивают требования к качествам профессионала, нацеливают на формирование личности, характеризующейся творческим типом мышления, инициативой, самостоятельностью в принятии решений. Это требует новых подходов в обучении. Обучение должно основываться не на передаче готовых знаний, а на создании условий для творческой активности. В качестве средств реализующих такой подход все большее признание находят активные методы обучения, в частности деловые игры. Их строение отражает логику практической деятельности, и поэтому они являются эффективным средством усвоения знаний и формирования умений и играют большую роль в подготовке кадров.