Система взаимодействия ДОУ и семьи
Курсовая работа, 26 Ноября 2011
Цель исследования: проанализировать систему взаимодействия воспитателя с родителями.
Объект исследования: педагогический процесс в ДОУ.
Предмет исследования: система взаимодействия воспитателя детского сада с родителями дошкольников.
Взаимодействие ДОУ с семьей в процессе подготовки детей к школе
Курсовая работа, 03 Апреля 2012
Объект исследования: процесс взаимодействия дошкольного учреждения с семьей.
Предмет исследования: содержание и формы психолого-педагогического взаимодействия ДОУ с семьей на этапе подготовки детей к школьному обучению.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по проблеме.
2. Разработать систему работы по взаимодействию ДОУ и семьи в процессе подготовки детей к школе.
3. Проанализировать эффективность предложенной системы работы.
Взаимодействие ДОУ с семьей в процессе подготовки детей к школе
Дипломная работа, 19 Апреля 2011
Предмет исследования: содержание и формы психолого-педагогического взаимодействия ДОУ с семьей на этапе подготовки детей к школьному обучению.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по проблеме.
2. Разработать систему работы по взаимодействию ДОУ и семьи в процессе подготовки детей к школе.
3. Проанализировать эффективность предложенной системы работы.
Психологические аспекты взаимодействия ДОУ и семьи по подготовке детей к школе
Реферат, 06 Декабря 2011
Одно из приоритетных направлений развития системы образования в Российской Федерации на период до 2010 года – образование детей старшего дошкольного возраста. Решение этой задачи, безусловно, позволит не только предупредить школьные трудности и возможную дезадаптацию ребёнка в 1 классе, но и окажет помощь в становлении личности ребёнка 5-6 лет.
Взаимодействие семьи и ДОУ в формировании мотивационной готовности к обучению в школе
Курсовая работа, 27 Ноября 2011
Цель исследования: изучить взаимодействие семьи и ДОУ в формировании мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению.
Задачи:
- Провести анализ работ отечественных и зарубежных учёных по проблеме мотивационная готовность детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе;
- Изучить особенности формирования мотивационной готовности у детей к обучению в школе;
- Выявить методы, позволяющие определить мотивационную готовность ребенка к школе;
- Определить взаимодействия семьи и ДОУ в формировании мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.