Особенности восприятия детей с ОНР
Практическая работа, 12 Марта 2012
Дошкольное детство – один из самых важных этапов жизни ребёнка: без полноценно прожитого, всесторонне наполненного детства вся его последующая жизнь будет ущербной.
Зрительное восприятие у детей с отклонениями
Курсовая работа, 16 Марта 2012
Гипотеза – дидактические игры и упражнения могут стать эффективным средством развития зрительного восприятия у детей 6 года жизни, имеющих зрительные нарушения, при соблюдении специальных педагогических условий:
– системности проведения коррекционной работы;
– создание интереса к процессу обучения;
– учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей с нарушениями зрения;
– поэтапности обучения;
Особенности восприятия детей психологического времени личности
Курсовая работа, 18 Марта 2011
Целью работы: является исследование представления ребенка о своем прошлом и будущем.
Задачи исследования:
- изучить субъективное время у дошкольников
- уточнить специфику у дошкольников со стороны трех составляющих — самопознания, самоотношения и самоорганизации во времени собственной жизни.
Особенности развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения
Реферат, 08 Октября 2013
Для детей с нарушениями зрения характерным является более слабый, по сравнению с нормально видящими детьми, уровень эмоционального восприятия объектов внешнего мира и т.д. Избирательность восприятия выражается в сужении круга интересов, снижении активности отражательной деятельности, что в свою очередь приводит к снижению количества и качества представлений о явлениях и предметах окружающего мира.
Дети испытывают серьезные трудности в определении цвета, формы, величины и пространственного расположения предметов, в овладении практическими навыками, в выполнении практических действий, в ориентировке в своем теле, рабочей поверхности, в пространстве.
Диагностика развития восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения
Курсовая работа, 03 Апреля 2013
По результатам диагностических исследований, у детей с нарушением зрения отмечается сенсомоторная слабость:
несформированность знаний об определенных сенсорных эталонах;
возникают трудности в графическом воспроизведении фигур;
дети не обладают рациональными приемами обследования (присутствует поверхностное, фрагментарное обследование форм);
дети не дают полного отчета о воспринимаемых свойствах и соотношениях.
Сенсомоторное воспитание, в широком понятии этого слова, способствует интеллектуальному развитию детей, успешной готовности детей к обучению в школе, овладение детьми навыками письма и другими навыками ручной умелости, а главное их психоэмоциональное благополучие.
Коррекция зрительного восприятия детей с нарушением зрения на занятиях по конструированию
Дипломная работа, 13 Февраля 2012
Цель исследования: изучить использование конструирования как средства коррекции зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.
Экспериментальное исследование возможностей занятий по конструированию для коррекции зрительного восприятия детей с нарушениями зрения
Курсовая работа, 21 Февраля 2012
Цель исследования: изучить использование конструирования как средства коррекции зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.
Объект изучения: зрительное восприятие и особенности его коррекции детей с нарушениями зрения.